2015年11月二级心理咨询师《专业技能》考试真题答案

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　　案例一：

2.D

3.D

4.B

6.A

8.A

10.B

　　案例二：

14.C

15.B

17.B

18.D

19.D

　　案例三：

22.C

23.D

26.A

27.D

28.D

　　案例四：

32.C

33.C

34.A

36.C

37.A

38.D

39.D

40.D

　　案例五：

41.D

45.B

46.D

47.B

　　案例六：

50.D

52.B

　　案例七：

58.D

59.B

62.C

　　案例八：

68.D

70.B

71.A

72.D

76.B

　　案例九:

78.B

79.C

80.D

81.C

82.B

83.B

84.B

　　案例十：

89.A

　　案例十一：

　　案例十二：

　　案例十三：

98.C

　　案例问答题：

一、对该求助者的摄入性谈话，确定谈话内容与方向的参照点有哪些?(10分)

1.求助者提出的求助内容;

2.咨询师初诊接待观察到的疑点;

3.咨询师可以根据心理测评结果的初步分析发现问题;

4.上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。

二、对该求助可以考虑的诊断有哪些?(20分)

1.躁狂发作

2.焦虑性神经症

3.偏执型人格障碍

4.冲动型人格障碍

三、本案例中已经收集到的资料有哪些?(10分)

婚姻状况、成长史、生活事件、心理状况、躯体状况、个性特征、社会交往等。

四、请对该求助者产生心理问题的原因进行分析。(15分)

1.生物学因素：患有乙肝;年龄性别影响不大。

2.社会性因素：

负性生活事件--两次投资失败、欠债，父母还清后不再投资，父母和亲戚发生矛盾、自己和妻子因琐事动手。

家庭教养方式—父亲管教严格简单粗暴。

缺乏有效的社会支持。

人际关系一般。

四、请对该求助者产生心理问题的原因进行分析。(15分)

3.心理因素：

不良认知-投资失败是环境时机不好，父母偏心两个姐姐，担心身体。

个性特征-敏感多疑、冲动，

负性情绪记忆。

五、咨询师如何在心理咨询的过程中表达尊重?(15分)

尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独立性与自主性的活生生的人去看待。(尊重既是建立良好咨询关系的基础，也是建立良好咨询关系的重要内容。

①尊重意味着咨询师对求助者无条件的`接纳;

②尊重意味着平等;

③尊重意味着礼貌;

④尊重意味着信任;

⑤尊重意味着保护隐私;

⑥尊重意味着真诚。

六、请简述认知行为疗法的原理及特点。(10分)

1.认知行为疗法的基本原理：通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到清除不良情绪和行为的目的。

2.其特点：

(1)求助者和咨询师是合作关系。

(2)假设心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果。

(3)强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变。

(4)通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。

七、求助者中心疗法对人性的看法是什么?(10分)

(1)、人有自我实现的倾向

(2)、人拥有有机体的评价过程

(3)、人是可以信任的

八、按照艾根(Egan)的观点，应该如何做好坦诚交流?(10分)

1.不固定角色

2.自发性

3.无防御反应

4.一致性

5.自我交流