影响英语阅读理解能力提高的主要问题
影响阅读理解能力提高的问题有很多,不一一赘述,下面是影响英语阅读理解能力提高的主要问题,欢迎阅读了解。
(一)阅读理解词汇量非常大,这成为理解文意的最大障碍。
阅读理解综合考察考生的多项基本素质,其中很重要的一项就是对词汇量的掌握。要提高阅读理解能力,丰富词汇就显得至关重要。
词汇量的缺乏不能让读者快速的进入阅读状态,导致文章读起来晦涩难懂,甚至会产生误解和曲解。
(二)对英语国家的文化背景知识储备不足。
如果对英语国家的文化背景缺乏起码的了解,有时即使面对一些简单的单词组成的'一句简单的话,也不能真正理解它的意思。
(三)没有良好的阅读习惯,阅读时注意力不集中,阅读效率低。
不少学生对阅读理解有恐惧心理,做到这一部分时就显得信心不足,这与他们不好的阅读习惯也有很大关系。
有的学生注意力不集中,短时记忆力差,读到后面前面的就忘了;有的学生则喜欢钻牛角尖,碰到一段不理解,就停留在那里,致使阅读效率很低;还有的学生习惯用手或者笔按着材料一点点的读,这也是一种很不好的阅读习惯。
阅读能有效提高英语写作水平
英语写作作为一项重要的技能,可以反映一个人的综合英语学习水平。在英语学习中,写作既是一个重点也是一个难点。
怎样才能用英语写出好文章?除了要打下牢固的语言基础,即一定词汇、语法基础外,大量的阅读也是必不可少的。
俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟” 这些都详细阐述了中文阅读和写作的关系,英义同样如此,只有读得多了,见得广了,才能写出精彩的东西。
通过大量阅读,广泛地接触语言材料,一方面可以积累大量优美的词句、英语格言、警句、固定表达、习惯用语、修辞常识等,将其吸收消化为自己的东西,然后在文章中写出来;另一方面在揣摩作者意图,把握文章整体框架结构的基础上,我们还可以有意识地模仿作者谋篇布局、文章衔接、遣词造句等建构篇章的技能。
此外,大量的阅读有助于培养提高文本分析能力、独立思考能力、英语批判性思维能力,只有用英语来思考我们的文章才会避免汉语式的英语出现,才能创造出优美地道的英文作品。
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