2015年大学四级英语考试写作部分攻略
四六级考试的写作部分有其固有的特点,即对作文的话题、观点和字数都有严格的限制,重点考查的是考生的英语书面表达能力。
在阅卷过程中,老师最重视的是考生的语言表达,“言之无文,行而不远”,考生作文的语言使用能力对评分起着决定性作用。然而,语言的贫乏向来是中国考生写作的通病。四级写作中经常会出现整篇作文一个词用到底的情况,例如一遇到“改变/变化”就是change,“影响”就是effect,“流行”就是popular,“因为”就是because,“意识到”就是realize等。
试想一下,阅卷老师在批阅了无数篇作文并产生了审美疲劳后,最想看到什么?肯定是一些能让人眼前一亮的词汇或短语。所以,考生就要从用词的多样性方面来吸引阅卷老师的眼球。其实英语词汇是很丰富的.,同一个意思可以有很多不同的词汇来表达。下面表格列举了一些常见词汇的多种表达方式。
除此以外,考生在写作时还需注意以下事项:
①字迹清晰。
由于四级作文的阅卷方式是先扫描后复制到电脑上,然后由阅卷老师在电脑上阅卷,所以在阅卷老师主观判卷的过程中,作文的框架以及书写的整洁程度会对最终的分数产生很大的影响。笔者建议考生采用黑色水笔作答,这样可以显得更加清晰。同时提醒考生,切勿将答题卡折叠。
②严格按给定提纲的顺序写作。
考生在组织作文的写作思路时,要严格按照提纲给定的要求写作。当然,考生也可以灵活运用写作套路,使用一些经典词汇或句型,把提纲句作为中心句放在每段的开头,后面再加上由逻辑词连接的分支观点,做到“以不变应万变”。
③文章至少三段。
四六级写作的判卷规则有一条是这样规定的:只写一段0~7分;两段0~9分。因此,建议考生至少写三段内容。
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