少儿舞蹈考级的重要性
少舞蹈考级教实践应注意问题
少舞蹈考级教育舞者习舞蹈启蒙初级阶段能否打坚实基础练基本功关键期少舞蹈考级教实践应特别注意几问题 1、使教具计划性科性避免随意性要根据少理特点制定详细教计划充备课合理安排面练习扶练习间练习单练习及组合练习间配做充准备 2、少舞蹈教必须掌握科教安排合理教步骤达训练目阶梯每单作或组合作教步骤均自身客观规律具其科性每教师都应认识并遵循规律.
3、习每组合均能步位切勿囫囵吞枣定要拆单作先进行练习按照由浅深由易难由简繁由局步整体由单组合由作原流速度由慢快步骤认真析仔细研究
4、少舞蹈教育必须充掌握少理理承受能力舞蹈训练与娱乐与游戏注重趣味性才能使少童枯燥厌烦针少顽皮特点同音乐童故事融舞蹈启迪孩想象力创造性教用肢体语言表达美丽童故事耳畔听着美妙音乐自培养舞蹈兴趣(兔乖乖)让少别扮演兔妈妈三兔灰狼用肢体语言表达故事内容再换换角色少定厌烦再比习舞蹈《燕》首先带户外观察燕飞翔态再跟析歌曲意境孩便用舞蹈作跳歌曲燕美形象引导启发帮助孩情带带情完全面形象立体形象升华转换既培养孩思维训练孩观察能力促进孩智力发展
5、少舞考级教要求两全面性即教材类别全面性身体部位全面性前者包括舞步基训身韵、民间舞游戏音乐反映滚翻等类别;者则包括、颈、肩、胸、腰、髋、腿、膝、踝、脚、手、腕、臂眼睛每块肌肉、每条韧带关节都要用科训练留死角 我事北京舞蹈院舞考级教些体实践我深深舞蹈考级教育培养少童综合素质确实着其教育形式难替代作用作名事舞蹈教育工作者肩负着重要使命我愿用自辛勤汗水浇灌溉满园鲜花盛舞蹈启蒙普及教育做更贡献.
少拉丁舞 、少舞蹈考级功能性
1、利于促进少智力发展 少舞蹈音乐节奏明快、行泼非符合孩、跳特点符合少通知依靠表象认识事物理特点孩作、节奏、娱乐提高模仿能力加深于外界事物认识理解舞蹈作声语言孩依靠丰富想象灵悟表现些作内涵反孩通舞蹈作理解能激发、启迪产丰富联想拓创造性思路
2、利于培养少良道德意识意志品质养 舞蹈门整体艺术少舞蹈往往群舞形式进行排练或演整齐队形、划作衡量整体美标准孩认真作协调影响甚至破坏画面美通种步调致训练手脑并用久久孩养种自觉守纪律主关帮助注意集体协作行习惯少舞蹈能培养孩泼性坚强毅力通考级增强自信克服性格内向胆害羞等健康理另面舞蹈门残酷艺术舞蹈训练程些作必须付痛苦艰辛才能完些比较娇弱孩经刻苦训练毅力磨练
3.利于培养少良审美 舞蹈体态造型精华科协调舞蹈训练提高身体各部协调性灵性促进童骨骼发育增强消化机能增进食欲提高身体素质同助于培养孩挺拔向、泼形体朗美气质 舞蹈通调体作、表情、姿态、情、内体验等种理机能孩提供构筑富于童审美欣赏与审美创造空间少舞蹈独寓教于乐式使孩受美·欣赏美·追求美所说少舞蹈考级教育培养健全新代外形美与内美面具独特作用。
-
孩子有必要参加少儿中国舞考级吗?
学舞的孩子到底要不要参加考级呢?父母都希望自己的孩子多才多艺,学到的技能越多越好,再加上中国舞最能培养气质,纠正孩子的不良体型,于是便成了家长眼中的宝贝。可是,随着学习舞蹈的热潮,有多少家长能真正认识中国舞,对中国舞考级了如指掌呢?家长所必知的中国舞考级常...
-
基于儿童舞蹈创编的反思
儿童歌舞艺术是反应其生活、思想、情感的中心,但它不单单是一种简单模仿,更是一种审美发现。人们通过此艺术陶冶儿童的心灵,扩大其精神生活领域,进而升华他们的精神世界,不断从感性认识走到理性认识。所以,儿童舞蹈创编应充分体现少年儿童积极健康的精神风貌,以多元化...
-
2017年关于少儿舞蹈教案
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。下面是小编整理的关于少儿舞蹈教案,欢迎大家参考!少儿舞蹈教案活动目标:1、初步了解舞蹈,激发幼儿对舞蹈的兴趣2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼...
-
2017幼儿舞蹈教学教案
中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。下面是小编整理的关于幼儿舞蹈教学教案,欢迎大家参考!【1】幼儿舞蹈教学教案(一)、教学工作:1、复习上节课的内容,勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等2、...