小学生形象礼仪教案
导语:提高礼仪就是提高我们自己的修养,下面是小编给大家介绍的 小学生形象礼仪教案,欢迎阅读。
小学生形象礼仪教案教学目标:
1:提高学生的自身修养。
2、让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、 谈吐、 着装四个方面。
3、学习正确的站姿、坐姿和行姿。
教学重点、难点:
学习正确的站姿、坐姿和行姿
教学准备:课件
教学过程:
一、导入
1、谈话:同学们,今天老师给你们带来了一首很好听的歌,下面请大家欣赏一下。
2、播放歌曲《文明在哪里》
3、谈话:同学们觉得文明在哪里呢?老师觉得文明就在我们身边,老师希望同学们从身边的小事做起,从自己做起,做一名讲文明、懂礼仪的小学生。谈到礼仪,什么是礼仪呢?(学生回答)
4、出示课件,简介礼仪,今天咱们就来上一节礼仪课,学习一下个人礼仪。
二、新课
1、谈话:同学们觉得个人礼仪包括哪几方面呢?(仪容仪表、仪态举止、 谈吐、 着装)
2、仪容仪表
(1)什么是仪容仪表呢?课件出示对仪容仪表的基本要求。
(2)评一评小组内仪容仪表最优秀的同学,并说一说为什么要评他?
(3)鼓励全体同学向这些同学学习
3、仪态举止
(1)课件出示对仪态举止的基本要求:
站如松 挺拔向上 坐如钟 端正稳重 行如风 轻快敏捷
(2)学习正确的.站姿
请几名同学到台上站立,同学评议。
学生观看视频,并跟着学习正确的站姿。
教师总结男女生站姿的种类和要求全体学生跟随视频进行展示。
(3)学习正确的坐姿
请几名同学到台上坐好,同学评议。
学生观看视频,并跟着学习正确的坐姿。
教师总结男女生站姿的种类和学要求
全体学生跟随视频进行展示。
(4)学习正确的行姿
请两名同学走一走,同学评议。
出示走的基本要求,按照要求再次练习。
三、欣赏《文明礼仪操》
1、 谈话:同学们,刚才我们学习的正确站、坐、行的姿势,大家学的很认真,做的也很好,为了奖励大家,老师给你们播放一段《文明礼仪操》,让大家放松一下。
2、 播放视频《文明礼仪操》
四、学生演讲《讲文明,懂礼仪,争做优秀小学生》
1、谈话:同学们,这节课,我们只学习的只是文明礼仪其中的很少一部分,文明礼仪的内容还有很多很多,那作为一名小学生我们应从哪些方面做起呢?
2、学生陈诗琪演讲《讲文明,懂礼仪,争做优秀小学生》
3、要成为一名讲文明,懂礼仪的优秀的小学生,我们应从哪些方面做起呢?
五、全体诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》
六、结束语:
同学们,文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把文明礼仪之花播撒到我们的生活之中吧!
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