新GRE数学题型分析和解题技巧
一、出现了无选项计算题
即要求考生根据题目条件直接计算答案,而不能从已有选项中排除。这意味着对于考生解题思路的要求更高了,对于有些比较复杂的题目如果采取这种形式,考生将无法从选项中获得提示。
本题考察的是考生对算术平均值这一概念的认识。如果N个数的算术平均是X,则这N个数之和为NX。只要掌握了这一点对于那些考察算术平均值的题目就应该迎刃而解了。从这里我们也可以看出在改革后的`GRE数学中,对于一些统计学数值(比如算术平均、极差、标准方差、中数等)的理解要求提高了。
二、出现了多项选择题
要求考生把所有符合题意的答案都选出来。
由于GRE数学本身考察的数学知识并没有变难,所以这种题型仅仅是增加了考生思维的复杂性,并要求考生更加细心。
本题考察的是三角形的基本性质:内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度,由此可以得出A、B、C、D为正确答案。
三、出现了判断题
即要求考生判断某一等式或某一命题的对与错。
第二个等式62=4不论代表或都不正确,因此第二式应为must be alse一定错误;
第三个等式62=12在代表乘时正确,但在?代表加、减、除时错误,因此第三式同第一式一样,也是有可能对也有可能错。
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GRE阅读定位技巧和思路解析
一、定位思路是拿题干或选项中的细节关键词跟意群关键词做比较,首先确定所考段落,然后再以题干中的更细的内容在意群中去找答案。即所谓先意群后细节。二、定位技巧●要定位的地方有大写名词尤其是人名,时间状语,连字符号等。●新老观点文章考作者同意的`陈述从老...
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Ⅰ.目的ObjectiveⅡ.一般心理准备GeneraIPsychologicalPreparationsA.考试中心的编码(Encoding):必有隐而略露的线索,部分已知,部分未知;从已知求得未知。B.受试者的解码(Decoding):或难若天书,或易似游戏;个中差异,皆在规则;庖丁解牛,游刃有余矣。C.预测(Anticipation):答案可...