阻碍GRE阅读能力提升的三大障碍
在GRE的备考过程中,很多时候我们会感觉到,就算花了很多的时间去练习阅读,但是,阅读的提升却并不如我们想象中的那么好,那么,在GRE备考中,究竟是有哪些原因阻碍着我们呢?
障碍一:不能权衡做题的优先性,无法把握做题时间
很多考生在面对GRE阅读考试时,都会感叹时间不够,有的考生会剩下半篇文章没有读完,更有甚者,一个小时只够用来做两篇文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多,GRE考试词汇量,阅读方法,做题技巧无一不是。此外,还有一个很重要的因素:不会取舍,不会衡量做题的优先性。
考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。做题的过程中若还余留多题未完成,建议先舍弃,做下一篇文章,因为不排除下一篇文章,看似文章话题难,但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样,我们希望确保容易的题目百分百的拿下。
障碍二:对题目考点把握不清,不知如何确定关键词(keywords)
很多考生在平时的练习和考场上面对划keywords总是单一的跟着感觉走,或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords,完全失了方向和重点,直接导致答案很难在原文锁定。所以,keywords是对题目的浓缩,也是题目的线索词,更是考点。考生们应该在平时的课堂和练习中,多加总结考点词的特点,以达到用一到两个词就涵盖整个题目的`效果。利用keywords定位答案,更集中目标,更有方向性。
障碍三:遇到生词,束手无策,无法正常进行阅读和做题
GRE阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志,话题覆盖面广,科技,自然,环保,社会,文化,工作,生物,地理等无不涉及,所以遇到生词在情理之中。但一部分考生遇到生词后就信心全失,慌乱至极,打破了自己原有的阅读节奏和速度,做题时也因为生词被卡壳,结果题目不仅没有解出,还影响了后面的做题速度和时间,可谓“一发动而迁全身”。对此,专家认为,生词的出现在所难免,只要大家有基本的词汇量,完全可以将生词的问题逐一击破。
1.有时候生词属于比较专业的词汇,它们的出现不是为了考察考生的词汇量,更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词,更是可以坏事变好事,成为考生定位答案的线索词。
2.有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在阅读文章时遇到的生词,有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到,所以,在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。
延伸阅读:GRE阅读审题方法
首先,在GRE的阅读过程中,最先要做的一步工作不是直接进入阅读,而是要在开始阅读时通过每篇文章头一两个句子,定位文章难易程度,作到对于答题时间心里有底。比如说,如果一篇文章内容偏长,且涉及的内容较偏,按部就班做题就有可能因时间不够而做错好多道题,带来巨大的损失。我们马上就可以定位好解题的方法,科学的安排答题的时间。
其次,对于每篇GRE文章来说,都是比较讲求结构的学术性文章。所以,在阅读的过程中,把握文章的骨架是非常重要的环节。在阅读的过程中,要学会如何找到文章的主旨,精准的吃透文章的主题。
最后,对于GRE文章中,每个段落都会有着自己的主题句。所以,建议大家在备考的过程中,要学会对于文章的精读和略读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句,对其要各位加以重视,而在其他内容中,就不必在再多花时间。
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