2017年最新集体拓展游戏

我们应该通过拓展培训，整合团队，发掘每个人的最大潜力，这就是拓展培训的真正意义。下面是关于集体拓展游戏的项目，望对想要凝聚团队集体意识的朋友们有帮助。

　　一、鳄鱼潭

　　项目目标：

1.培养团队决策能力。

2.培养合作共赢意识益仔

3.培养沟通谈判技巧。

4.了解合作的过程和要素,强化双赢意识。

5.了解龛爭的过程和要素，強化竞¥观查。

6.加强对谈判的认识与理解。

7.加强竞合的观念，最大限度地达成资源共享。

8.加强对公司之间，部门之间与竞争对手之间冲突的解决能力。

9.增加团队的协调指挥能力。

10.进一步树立诚麵观念。

11.进一步了解局部与整体利益、短期与长期利益的关系。

12.认识与建立核心竞争力。

　　项目规则：

1.将所有人分为人数均等的两个小组，分别站在鳄鱼潭的两侧 (鳄鱼潭是一个形象描述，就是由两根绳子作为— 边界，中间摆放着若干 木箱，相邻木箱之间;的间隔在2米以内的一块区域)。

2.学员要在最短的时间内从起始点越过鳄鱼潭，全部到达对方起始点。

3.现有的资源是一块木板和一根长绳。在规定时间内到达对方起 点的小组，可获奖励10000分，第二名到达k小组可获奖励9000分， 如果双方均能在36分#之内完成项目，则可以获得额外5000分的 奖励。

4.项目有一定的竞争性，所有学员必须严格服从培训师的指挥。

5.在项目操作中，任何人或板不得触及地面，如有触及，触及的人 或物必须返回到自己的初始位置。

6.人或板不得绕过鳄鱼潭。

7.鳄鱼潭内的木箱不得移动。

8.在鳄鱼潭内，禁止任何距离的跨越。

　　注意事项：

1.注意监控学员操作：用木板的.过程中常会出现用手扶板的 现象，这样板子滑落。

2.板子慢起慢落，不要把学员的脚砸伤。

3.不禁止学员身体接触，但要注意避免引起冲突。.

4.上下中央岛屿的人一定要由旁人在一边踩住板子(第—人可由 培训师踩板)。

5.留意观察每一位学员的表现，尤其是表现突出的学员。

6.记录每一次事件的转折点及关键人物。

　　总结分享提升：

1.当你为了完成彼此的任务和目标时，由于资源有限，势必会产生 争夺和冲突，但要找到合理的方式让大家都能接受，才能完成自己@ 目标。

2.关于合作与冲突无外乎图11中的五种情况，处理冲突的行为意向为：竞争-含作-妥协-迁就-回避(箭头代表共事双方在面对事件时的心理取向)。

　　二、突破60秒

　　项目目标：

1.培养创造性思维。

2.提高分3：和沟通协作能力。

3.培养高竞争下的判断力。

4.提升团队士气，培养团队精神。

　　项目规则：

1.将学员分成人数均等的若干小组，每组人数不要超过16人，然 后，抽签决定各小组的出场顺序。

2.项目开始后，各小组按照既定顺序轮流进入场地比赛，•当其中」 组在比赛时，其他小组需要在隔离区等棒，各小组是竞争关系，在多轮 比赛后，用时最短，完成项目最多的小组获胜。

3.每轮比赛开始时，选派一名学员，站在一块直径为2釆的圆 域内，此区域的地面上散放着30张卡片。这名学员在团的协助下按 照从小到大的顺序依次寻找出各张卡片，并递给培训师& :

4.区域内的学员是唯一可以接触卡片的人，其他学员只可以站在 外面用语言和肢体指挥，不允许进到指定区域，不允许碰到卡片。

5.每轮比赛的时间是60秒，时间结束时，按顺序认出的最大数字 即是本轮的成绩。

6.比赛可以根据成绩状况控制在6~8轮，培训师记录每轮的成绩， 并实时公布。

　　注意事项：

1.培训师应强调各小组间需相互保密，不允许出现各种违规沟通 的行为。

2.项目进行区域内应清©干净，没有尖硬物，周边要用高50厘米 左右的障碍物隔离，只留有一个通道供学员进出。

3.培训师应控制并引导学员的奔跑速度和路径，严禁出现跳跃、冲 剌行为。

4.培训师不回答学员的任何问题，只针对卡片回答“是”或者 “不是”鉍獎

5.培训师应严格监控学员的行为，■旦有违例的情况立即取消此 轮挑战。

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