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关于山市的知识

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  • 山市原文及翻译赏析

    山市原文及翻译赏析

    《山市》出自蒲松龄的《聊斋志异》。山市,山中蜃景,与海市蜃楼相似,是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象,因出现在山上,所以称为山市。下面小编为大家收集一些山市原文及翻译赏析,欢迎大家参考!山市【原文】奂山山...

  • 山市-教学设计

    山市-教学设计

    学习目标:①积累文言词语,理解课文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景;③探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。学习重点:反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽的幻景,培养学生的...

  • 初一上册文言文山市的翻译带赏析

    初一上册文言文山市的翻译带赏析

    山市是初一上册的文言文,学生啊哟重点掌握这篇课文的翻译以及赏析。小编为大家力荐了初一上册文言文山市的翻译和相关知识,给大家作为参考,欢迎阅读!初一上册文言文山市的翻译奂山的山市,是(淄川)县有名的八景之一,但好几...

  • 七年级语文《山市》教案

    七年级语文《山市》教案

    清代文学家蒲松龄为我们写下的《山市》,描绘了山中蜃景,与我们所说的海市蜃楼略有不同。山市是一种科学现象,它到底有怎样的奇观呢?让我们走进这山市,去感受这山市的奇妙吧!教学目标:1、反复诵读课文,学习积累一些文言词语,...

  • 山市教学教案大纲

    山市教学教案大纲

    【教学目标】1.通过诵读积累文言词语,理解课文大意。2.通过品读和探究感受“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3.了解山市形成的科学原理。【教学重难点】反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽的幻景,培养...

  • 山市原文赏析

    山市原文赏析

    山市原文赏析1原文:奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有...

  • 山市教学教案

    山市教学教案

    山市,山中蜃景,与海市蜃楼相似,是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象,因出现在山上,所以称为山市。作者在那个时代,还不能理解海市蜃楼的形成原因,故又称此幻象为鬼市"。下面是小编整理的山市教学教案,大家一起来看看...

  • 《山市》七年级上册教学设计

    《山市》七年级上册教学设计

    《山市》是一篇文章,出自是蒲松龄的《聊斋志异》,该书是一部文言短篇小说集,作者是清代文学家蒲松龄,字留仙,又字剑臣,号柳泉居士,世称“聊斋先生”。接下来小编为大家带来了《山市》七年级上册教学设计,希望对大家有所帮助。...

  • 《山市》语文教学教案设计

    《山市》语文教学教案设计

    【教学目标】〖知识与能力整体感悟课文内容,用生动精练的语言描述山市的形成、发展和消失的经过。了解文中出现的常见文言字词的意义和用法,积累一些文言词语。〖过程与方法自主(预习、发现问题)合作、探究。〖情感态度价...

  • 初一语文知识点总结关于山市句式特点

    初一语文知识点总结关于山市句式特点

    初一语文知识点总结之山市句式特点因为干枯的`草和沙子一样,可以被烈日晒得热浪滚滚,使空气层的密度从下至上逐渐增大,因而产生下现蜃景。【奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。】起笔便写山市奇特,为“县八景之一也”,...

  • 山市原文及翻译

    山市原文及翻译

    《山市》是一篇文章,出自是蒲松龄的《聊斋志异》,该书是一部文言短篇小说集。下面是小编整理的山市原文及翻译,大家一起来看看吧。山市全文阅读:出处或作者:蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮...

  • 《山市》的教案

    《山市》的教案

    《山市》教案设计学习目标:①积累文言词语,理解课文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景;③探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。学习重点:反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽...

  • 初一语文山市的知识点归纳

    初一语文山市的知识点归纳

    山市是初一语文的一篇重点文章,学生做好知识点归纳的同时,还需要多做一些同步练习。小编为大家力荐了初一语文山市的知识点总结,给大家作为参考,欢迎阅读!初一语文山市的重点知识点一、重点字词1.给下列加点字注音。青冥m...

  • 关于《山市》的教学设计模板

    关于《山市》的教学设计模板

    教学目标:A:了解作者及其作品。B:学习积累文言词语,理解课文大意。C:体会山市的形成(是以什么为顺序的?)及神奇壮丽的幻境(山市的变化是迅速还是缓慢?)。D:探究山市形成的科学道理。重点:反复朗诵,积累文言词语。难点:探究山...

  • 初中七年级《山市》教案设计

    初中七年级《山市》教案设计

    教学目标:知识与能力:1、积累文言词语。2、把握课文线索,3、学习根据时间顺序来描写景物的方法。4、理解课文内容,5、培养学生的想象力。过程与方法:熟读成诵,理解课文,展开想象。情感、态度价值观:正确认识山市蜃景,激发探究...

  • 人教版语文七上同步练习及答案:山市

    人教版语文七上同步练习及答案:山市

    【本课重点】《山市》描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程,给人以神奇而又壮丽的感觉。山市的出现分三个阶段:初现孤塔宫殿,再展城郭恢宏,又看危楼出现。结尾照应开头。“山市”跟“海市”一样,是一种因折光反射而形...

  • 山市教学设计

    山市教学设计

    《山市》出自蒲松龄的《聊斋志异》。下面是小编整理的山市教学设计,大家一起来看看吧。【教学目标】1、熟悉课文内容,了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。2、熟悉文中的描写用语,培养学生的再造想像力。3、反复诵读,用简...

  • 《山市》初一教学设计

    《山市》初一教学设计

    教学目标:A:了解作者及其作品,《山市》教学设计2。B:学习积累文言词语,理解课文大意。C:体会山市的形成(是以什么为顺序的?)及神奇壮丽的幻境(山市的变化是迅速还是缓慢?)。D:探究山市形成的科学道理。重点:反复朗诵,积累文...

  • 山市文言文赏析

    山市文言文赏析

    清代著名的小说家、文学家蒲松龄所作,下面是关于山市文言文赏析,欢迎参考!纵观山市出现的全过程,可分四个阶段。初生阶段这是目击者眼中的画面。文章还描写了目击者的心理变化:见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的...

  • 《山市》教学设计方案

    《山市》教学设计方案

    一、教学目标:1、能读通读懂课文,并能很流畅的读。2、能根据课下注解理解课文内容。3、能对课文中的描写部分展开丰富的想象。4、了解对山市的科学的解释。二、重点和难点:1、第2、3、4点为重点。2、第3、为难点。三、教...

  • 《山市》原文阅读及对照翻译

    《山市》原文阅读及对照翻译

    《山市》出自蒲松龄的《聊斋志异》。山市,山中蜃景,与海市蜃楼相似,是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象,因出现在山上,所以称为山市。作者在那个时代,还不能理解海市蜃楼的形成原因,故又称此幻象为鬼市"。下面,小编...

  • 山市一文的知识点及赏析

    山市一文的知识点及赏析

    原文奂(huàn)山,邑(yì)八景之一也,然数(shù)年恒(héng)不一见。孙公子禹(yǔ)年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥(míng),相顾惊疑,念近中无此禅(chán)院。无何,见宫殿(diàn)数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟为。未几,高垣(yu...

  • 《山市》原文赏析

    《山市》原文赏析

    《山市》原文赏析1原文:奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。...

  • 《山市》的教学设计

    《山市》的教学设计

    【教学目标】1、学习积累一些文言词语,理解课文大意。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。【教学重点】反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇...

  • 关于《山市》的教学设计方案

    关于《山市》的教学设计方案

    教学目标:1、通过反复诵读理解文意,并能根据文字想象画面。2、了解有关的科学知识。教学重点:反复诵读,培养语感。教学过程:一、自然导入后与学生议定目标。二、诵读施标:1、初读感知阶段:○1师范读,学生标划生字词。然后领读...

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