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关于温度计及其使用教学设计的知识

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  • 温度计及其使用教学设计(精选10篇)

    温度计及其使用教学设计(精选10篇)

    作为一名教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编精心整理的温度计及其使用教学设计,希望...

  • 物理离心现象及其应用教学设计

    物理离心现象及其应用教学设计

    知识目标:1、知道离心运动及其产生的原因.2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害.能力目标:1、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力情感目标:1、培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯.教材首先分析了离心现象发...

  • “晏子使楚”教学设计

    “晏子使楚”教学设计

    从《晏子使楚》中,我们感受到了他能言善辩的口才和超人的智慧。以下是应届毕业生考试网小编整理的晏子使楚教学设计,更多教学设计请关注我们应届毕业生考试网。教学目标:1.会认8个生字,会写14个生字。能正确读写面不改色...

  • 《自己去吧》教学设计及其反思

    《自己去吧》教学设计及其反思

    教学目标:1、写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。2、正确拼读十三个认读字。3、借助汉语拼音朗读课文。4、了解课文内容,培养学生自强自立、勇于实践的精神。教学过程:一、激情引趣,直接导入1、今天有3个动物朋友,来到我们...

  • 自制温度计教学设计(精选11篇)

    自制温度计教学设计(精选11篇)

    作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编收集整理的自制温度计教学设计(精选11篇),欢迎大家分享。自制温度计教学设计篇1...

  • 《温暖》教学设计

    《温暖》教学设计

    教学目标1、运用学过的识字方法,识写本课10个生字,做到知音、知形、知义,能用硬笔规范地书写。2、学习联系上下文,理解课文的重、难点词句,体会“轻手轻脚”“一针一线”“轻轻地”“暖烘烘”等词的意思及在本文表达上的作...

  • 晏子使楚教学设计

    晏子使楚教学设计

    晏子使楚故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。下面是小编整理的晏子使楚教学设计,大家一起来看看吧。教学目标1.正确流利、有感情地朗读课文。2.学会生字新词。3.能理解课文意思,了解楚...

  • 天平的使用教学设计

    天平的使用教学设计

    天平的使用教学设计既没有演示天平,也没有学生天平,如何讲授“天平的使用”一课,很难想像。不过,笔者和同学们度过了难忘而愉快的一节课!【课堂实录】1天平的放置上课前,教师想到了用人体模拟天平。伸开人体的两臂,犹如天平...

  • 有关八年级温度教学设计

    有关八年级温度教学设计

    篇一:新人教版八年级物理3.1温度教学设计一、教材分析《温度》是人教版初中物理教材第三章《物态变化》的第一节。这一章的教学以“温度”和“温度计的使用”为起点,不仅仅因为它们是本章的预备知识,更因为物态变化是围...

  • 长度时间及其测量的物理教学设计

    长度时间及其测量的物理教学设计

    一、内容及分析(一)内容:长度、时间及其测量、误差(二)分析本节课要学的内容是国际制单位、长度的测量以及时间的测量,指的是会用刻度尺来测量物体的长度,其核心内容是长度的测量,学生在数学学科中已经学过关于长度的单位,本课...

  • 温度和温度计教学设计

    温度和温度计教学设计

    教学目标1.知识与技能。①理解温度的概念;③了解生活环境中常见温度值;③会用温度计测量温度。2.过程和方法。①通过观察和实验了解温度计的结构;③通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。3.情感、态度和价值观。通过教...

  • 密度教学设计

    密度教学设计

    引导语:物理学作为严格的、定量的自然科学的带头学科,一直在科学技术的发展中发挥着极其重要的作用。通过密度的教学设计,希望你对物理有更深刻的认识,以下是小编整理的密度教学设计:密度教学设计(一)教材分析本节课要说的...

  • 教学设计:晏子使楚

    教学设计:晏子使楚

    一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字,理解17个词语的意思。3、能给课文分段,写出段落大意。4、了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,驳倒楚王的三次侮辱,维护了齐国的尊严。二、教学重点理...

  • 《晏子使楚》教学设计

    《晏子使楚》教学设计

    《晏子使楚》是一篇历史故事,虽然离我们年代已有历史,但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。以下是应届毕业生考试网小编提供的《晏子使楚》教学设计,更多教学设计请关注我们应届毕业生考试网。教材分析:《晏子使...

  • 《密度》教学设计

    《密度》教学设计

    一、课程标准的基本目标(1)知识与技能:1.认识物质的属性。理解密度的物理意义。2.用密度知识解决简单的实际问题。3.记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告。(2)过程与方法:1.实验探究活动,找出同种物质...

  • 《温度》教学设计

    《温度》教学设计

    作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《温度》教学设...

  • 《白衣天使》教学设计

    《白衣天使》教学设计

    作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《白衣天使》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望...

  • 温度计及其使用教学设计

    温度计及其使用教学设计

    教学目的1·知道温度表示物体的冷热程度2.知道摄氏温度的规定,表示符号及读法,常识性了解热力学温度和摄氏温度的关系。3·知道液体温度计的构造、工作原理。4.会使用液体温度计测量水的温度。通过并进式实验,培养学生观...

  • 我是温度计教学设计案例

    我是温度计教学设计案例

    活动准备:温度计、鼓、铝板琴、棒铃、手铃。教学过程:1.导入:小朋友,你们看老师手里拿的是什么?(温度计)温度计里有什么呢?(水银柱)如果我把温度计放在热水里,水银柱会发生什么变化?(水银柱会升高,)如果我把温度计放在冷水里,水银柱又...

  • 酸及其性质教学设计

    酸及其性质教学设计

    教学目标:1、知识与技能:⑴学会用酸碱指示剂、酸碱试纸检验溶液酸碱性;⑵知道pH与溶液酸碱性强弱的关系,会用pH试纸检验溶液酸碱性强弱。2、过程与方法:⑴从H+和OH-的角度认识溶液呈酸碱性的原因,进一步建立宏观与微观相...

  • 《温度》教学设计(精选7篇)

    《温度》教学设计(精选7篇)

    作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《温度》教学设...

  • 广告设计及其发展

    广告设计及其发展

    广告设计是基于计算机平面设计技术应用的基础上,随着广告行业发展所形成的一个新职业。下面是YJBYS小编为大家搜索整理的一篇关于广告设计及其未来的发展范文,供参考阅读,希望您喜欢!竞争在这个残酷的社会是我们所有人及...

  • 椭圆及其标准方程教学设计

    椭圆及其标准方程教学设计

    教学目标1.把握椭圆的定义,把握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程;2.能根据条件确定椭圆的标准方程,把握运用待定系数法求椭圆的标准方程;3.通过对椭圆概念的引入教学,培养学生的观察能力和探索能力;4.通过椭圆的标...

  • 情绪温度计教学设计

    情绪温度计教学设计

    活动目标:1、知道每个人都会有开心与不开心的时候,要经常保持愉快的性情。2、学习用“情绪温度计”的方法记录自己每天的心情。3、感受情绪与色彩的关系。活动准备:1、温度计(实物)一个,一张画好刻度的温度计图片。2、幼儿...

  • 圆的认识教学设计及其反思

    圆的认识教学设计及其反思

    教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册第115~118页。目标预设知识技能在尝试画圆的过程中领悟画圆的方法,会正确使用圆规画圆,能结合自学、交流、探索等活动,准确理解“圆心、半径、直径”等概念。数学思考引导学...