关于《天窗》教学设计的知识

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《天窗》精品教学设计（通用7篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《天窗》精品教学设计，希望...
《天窗》教学设计（通用5篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《天窗》教学设计（通用5篇），欢迎阅读，希望...
《天窗》的教学设计范文

教学内容：九年义务教育西师版小学语文第十二册20《天窗》教材简析：《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的，课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐...
《天窗》教学设计（精选6篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《天窗》教学设计（精选6篇），欢迎阅读与收藏。《天窗》教学设...
《窗花》教学设计

作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的《窗花》教学设计，欢迎大家分享。设计意图：班里正在进行“迎新年”...
窗前的气球教学设计

一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操场上的奔跑和欢笑。透过这个红气球，科利亚的心飞到了窗外，飞到了伙伴们的身边。传染病房把科利亚和...
《天马》教学设计

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《天马》教学设计，希望对...
《天窗》教学设计

教学要求1、学习课文，理解作者对天窗的特殊感情。激发学生通过“窗户”看世界的情趣。2、正确读写本课生字及10个词语，继续学习比喻句，能分清句子中的本体与喻体，并会用“像……似的”造句。3、有感情地朗读课文。4、能说...
《天窗》精品教学设计

教学目标：1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3、有感情地朗读课文，背诵第四至第六...
《秋天》教学设计

活动目的：1、培养儿童关注自然，热爱自然的情感，引导儿童经历发现的过程，体验发现的快乐。2、初步掌握秋天的自然常识，引发儿童对自然现象和生活中问题的探究兴趣，充分感受大自然的美丽，提升儿童发现美、感受美和创造美的能力...
《窗》教学设计

教学目标：1、深入剖析人物的内心世界，认识人性的美与丑及人性的复杂性。2、联系生活谈体会，认识文章所揭示的人生哲理。教学过程：一、导入：今天，我们来学习本单元最后一篇小说《窗》，从篇幅上看这是一篇——小小说，又叫微型小...
如何设计窗帘-窗帘设计技巧

窗帘在室内装修中，起着保护隐私、利用光线、装饰墙面、吸音隔噪的作用。依据其作用的轻重，窗帘的选择又有很多不同的组合方案。总之，窗帘的选择是一个相当关键的项目。无论是业主，还是室内设计师，都应予以高度重视。(一)装...
窗口教案设计

教学目标：知识与技能：了解关于“窗”的常识以及文化内涵。过程与方法：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。情感、态度及价值观：培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。教学重点：能选择合...
秋天教学设计

一、画面激趣谈话导入1.你知道一年有哪四个季节?(春、夏、秋、冬)2.(画面)这里的风景到底是哪个季节呢?(学生根据画面上的红色枫叶、金黄的稻田、往南飞的大雁、穿上毛衣的小朋友回答是秋天)画面上出示课题：秋天[利用...
天窗教学设计优秀示范

【教材分析】《天窗》是语文s版教材五年级上册第六单元的一篇课文。本单元的主题为“名著之旅”。课文选自茅盾的一篇抒情散文，描写的是乡下的孩子在夏日里下雨或夜晚时，被关在屋里，透过天窗展开想象的情景。表达了孩子...
语文天窗教案设计

学习目标：1、通过有感情朗读，句子比较，体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。2、悟4---9节，体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉，领会“无”中看出“有”，“虚”中看出“实”的真谛，理解作者对天窗的特殊感情，让...
天马教学设计

引导语：天马，国家旅游局使用的文化形象。以下是本站小编推荐给大家天马教学设计，欢迎阅读!教材简析：全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国...
《窗前的气球》教学设计

《窗前的气球》课文插图画的是一个飘在窗前的红气球，正对着躺在床上的科利亚在笑。下面是小编整理的《窗前的气球》教学设计，大家一起来看看吧。教材分析：本课包括一篇课文，7个会认的字，8个会写的字，两道课后题。从这一课开...
《天窗》教学设计方案

教学目标1.学习课文，理解课文内容，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“窗户”看世界的情趣。2.抄写佳段佳句。教学准备师生共同搜集有关天窗的资料。教学设计参考一、引入今天我们所学习的这篇课文《天窗》是著名作...
语文《窗前的气球》教学设计

一、导入新课：师出示气球：同学们，这是什么？（气球）我们知道在生活中，气球能给我们带来欢乐。可是今天，这个气球却有着特殊的作用，它呀，变成了一剂治病的良药。这是怎么回事呢？让我们一起走进课本，学习第22课《窗前的气球》。老师在...
《天路》教学设计

作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《天路》教学设计，希望对大家有所帮助。《天路》教学设计1教学目标：1、...
天窗教学设计（精选10篇）

作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的天窗教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。天窗教学设计篇1教...
沪教版五年级下册《天窗》教学设计模板

教学目标：1、朗读课文，理解课文中的重点语句，并能将自己的感受融入其中，读好每一个句子。2、体味孩子们的生活情趣，能借助课文的内容展开丰富的想象，激发学生通过“天窗”看世界的情趣。教学重点：理解课文内容，感悟小小的天窗...
《天窗》教案设计

教学目标：1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3、有感情地朗读课文，背诵第三至五自...
《窗前的母亲》教学设计

学习目标：1．反复朗读，体会文中母亲真挚、深沉的爱，准确理解文章的主题。2.多角度品味语言。教学时数：一课时教学过程：课间我们先轻松一下，欣赏几组图片。配宋祖英歌唱母爱的背景音乐《小背篓》。一、激情导入：刚才我们欣赏了...