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关于矛与盾的知识

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  • 《矛与盾》公开课教学设计(人教版六年级下册)

    《矛与盾》公开课教学设计(人教版六年级下册)

    作为一位杰出的老师,总归要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《矛与盾》公开课教学设计...

  • 五年级《矛与盾》优质教学设计

    五年级《矛与盾》优质教学设计

    教材说明:《矛与盾》是人教版五年制小学语文第十册第二十四课的一篇文言文,它通过简洁的语言讲述了一个有趣的寓言故事,告诉我们说话做事要实事求是,不能自相矛盾的道理。教学目的要求:1、学会本课生字词。2、理解文言文词...

  • 语文:古代寓言两则(矛与盾、郑人置履)教案设计

    语文:古代寓言两则(矛与盾、郑人置履)教案设计

    教学目标:1.学会本课7个生字,语文教案-古代寓言两则(矛与盾、郑人置履)。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.能借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理。第一课时教学目标:1.了解“寓言”这一文体了。2.学习第一则寓言。教学过...

  • 《矛与盾》翻译与赏析

    《矛与盾》翻译与赏析

    《矛与盾》翻译与赏析1出自《韩非子·难一》原文楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同...

  • 《矛与盾》教学设计示例

    《矛与盾》教学设计示例

    教材说明:《矛与盾》是人教版五年制小学语文第十册第二十四课的一篇文言文,它通过简洁的语言讲述了一个有趣的寓言故事,告诉我们说话做事要实事求是,不能自相矛盾的道理。教学目的要求:1、学会本课生字词。2、理解文言文词...

  • 《矛与盾的集合》教学设计

    《矛与盾的集合》教学设计

    教学目标:1.能正确认读课文中的生字新词,理解并积累左抵右挡难以招架大显神威等词语。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文,了解发明家发明坦克的过程,结合生活经验理解谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜...

  • 矛与盾公开课教案

    矛与盾公开课教案

    教材说明:《矛与盾》是人教版五年制小学语文第十册第二十四课的一篇文言文,它通过简洁的语言讲述了一个有趣的寓言故事,告诉我们说话做事要实事求是,不能自相矛盾的道理。教学目的要求:1、学会本课生字词。2、理解文言文词...

  • 北师大版六年级语文下册《矛与盾》教学设计与反思

    北师大版六年级语文下册《矛与盾》教学设计与反思

    核心提示:这节常态研讨课下来,我深深觉得我们与名师的距离之大。名师的课是锤炼出来的,对学生的成长充满智慧的导向,我等平凡之辈,更应积极锤炼自己,即使不能成为名师,也要保证不成为庸师。这篇文言文较现代文晦涩难懂,...这...

  • 矛与盾的高中作文700字

    矛与盾的高中作文700字

    明月当空,鲛人伫立不知多少春秋。举头望月,欲知何人初沐皎洁柔光。无数次为夏蝉清吟而倾心陶醉,而夏蝉亦无数次为这欣赏的笑容而放声歌唱。一切都是相对的,一切,都是矛盾的。喜爱征服的人类,却懦弱得不敢侵占植物的领地,只为...

  • 老师手中的矛与盾作文

    老师手中的矛与盾作文

    我想,那个被人们当做笑话笑了几千年的“以子之矛陷子之盾”的倒霉蛋,到现代社会终于可以换个工作了,比如说,语文老师。反正他们都有一个共同的爱好,左手提矛,右手提盾,戳来戳去,不亦乐乎。他们说,作文反对标新立异,枪打出头鸟懂...

  • 《矛与盾》语文课堂教学实录

    《矛与盾》语文课堂教学实录

    一、课堂导入师:今天,我们来学习一则古代寓言。先请看大屏幕(出示课件),看这个字你们能不能认得?生:矛……盾。师:到底是矛还是盾?生:盾。师:好,我们一起来看看。(课件出示“盾”的另几种写法,并附“盾”的图片)图片都出来了,是“盾”...

  • 《矛与盾》教学设计

    《矛与盾》教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的《矛与盾》教学设计,希望...

  • 小学语文教师资格面试教案《矛与盾的集合》

    小学语文教师资格面试教案《矛与盾的集合》

    为了帮助通过笔试的考生不留遗憾,顺利面试,应届毕业生考试网小编特整理了一系列教师资格面试教案,希望能对考生有所帮助。以下是小学语文《矛与盾的集合》教案,欢迎阅读参考。一、教学目标【知识与能力】能认识并正确书写...

  • 小学语文《矛与盾的集合》教案

    小学语文《矛与盾的集合》教案

    矛和盾的集合写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明坦克。下面是小编精选是小学语文《矛与盾的集合》教案,欢迎参考!【小学语文《矛与盾的集合》教案】一、课前谈话,轻启儿童闭合的心扉老...

  • 《矛与盾的集合》优秀教学设计

    《矛与盾的集合》优秀教学设计

    《矛与盾的集合》课文写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明坦克,由此说明谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者的道理。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的《矛与盾的集合》优秀...

  • 北师大版六年级下册《矛与盾》教学设计

    北师大版六年级下册《矛与盾》教学设计

    设计理念:文言文是一种传承祖国古代灿烂文化的载体。文字言简意赅,又不失生动形象,表达了深遂的思想,而又颇能让人体味到某种含蓄和幽默。在小学高年段学习少量文言文,就好像在孩子面前打开了一扇窗户,铺开了一条通道,让他们...

  • 《矛与盾》教学设计优秀

    《矛与盾》教学设计优秀

    作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《矛与盾》教学设计优秀,希望能够帮助到大家。教学目标:1、正确、...

  • 《矛与盾的集合》教学教案

    《矛与盾的集合》教学教案

    教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编收集的《矛与盾的集合》教学教案,欢迎参考!【1】《矛与盾的集合》教学教案一、猜字导入1、老师给大家带...

  • 《教与学的矛盾》读后感

    《教与学的矛盾》读后感

    认真读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《教与学的矛盾》读后感,希望对大家有所帮助。生与师之间的矛盾在整个教育教学过程中就...

  • 与家人发生矛盾作文

    与家人发生矛盾作文

    在生活中,人与人之间总是会产生这样那样的矛盾,有时候可能是一个小小的误会,有时候可能是一次不小心的碰撞。最近,我和妹妹之间就为一支笔产生了矛盾。那天,我写完作业后,习惯性地去了趟洗手间。等我回来的时候,发现我最喜欢...

  • 与父母的矛盾话题作文

    与父母的矛盾话题作文

    1与父母闹矛盾我和我的父母发生过许许多多的事,有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子,不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才...

  • 与父母闹矛盾的作文

    与父母闹矛盾的作文

    在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的与父母闹矛盾的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。...

  • 与父母的矛盾作文

    与父母的矛盾作文

    如今,父母和孩子之间经常缺乏理解,闹矛盾.本文为与父母的矛盾作文,希望对大家有帮助!篇1:与父母的矛盾作文我和我的父母发生过许许多多的事,有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾...

  • 矛盾

    矛盾

    矛盾1矛盾者,冲突也。冲突者,意见不合也。然意见不同,世间常有之也。予以为道,亦为解意见不合之良药也。道乃阴阳合之果,阴阳本冲突二者,竟互融,此不解矛盾也?矛盾是人世间一定会存在的,因为没有一个人的理论能直接得到所有人...

  • 老板与厨师有哪些矛盾-老板与厨师的六大矛盾

    老板与厨师有哪些矛盾-老板与厨师的六大矛盾

    老板作为矛盾的主要方面,主宰着厨师的命运,厨师在后厨中的地位,厨师的去与留,厨师薪资的高低通常是老板说了算。下面,小编为大家讲讲老板与厨师的六大矛盾,快来看看吧!老板对厨师过于苛刻,常苛责失败,无视成绩人都是爱面子的,...