关于小学课文《家》的教学设计的知识

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小学课文《家》的教学设计（精选14篇）

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的小学课文《家》的教学设计，希望能...
家教学设计小学语文教案设计

教学目标：1、初读课文，读准字音，读通句子，了解课文的意思。2、复习巩固汉语拼音，学习生字白云重点难点：1读准字音，读通句子。2写字课前准备：挂图奖励品教学过程：一、谈话揭示课题1、小朋友，你们喜欢自己的家吗？2、是啊！家是一个温...
小学识字课教学设计

第一课时教学要求：学会10个生字，两根绿线内的4个字只识不写。认识9种笔画。教学重点：学会10个生字，认识9种笔画。教具：生字卡片教学过程：一、兴趣导入小朋友，学完了汉语拼音，我们就可以借助拼音读书、识字啦，你们高兴吗？这节课...
小学课文太阳是大家的教学设计

小学课文太阳是大家该怎么去设计安排教案？又该如何才能对这一课进行教学，顺利引导学生接受这一课的相关知识呢？下面是小学课文太阳是大家的教学设计，欢迎参考阅读。小学课文太阳是大家的教学设计【教材分析】这是一首充满...
《共同的家》课文教学设计

[教学目标]1、认识“共、同”等八个生字，会写“土、云、大、禾”四个字。2、正确、流利地朗读课文。能背诵课文。3、在学习中体会到保护地球，保护我们的家。[重点难点]重点是朗读课文、背诵课文；难点是体会地球是我们共...
《小鸟的家》教学设计

作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《小鸟的家》教学设计，欢迎阅读与收藏。《小鸟的家》教学设计1考虑问题：1．如何合理有效...
小学课堂教学设计论文

一、小学课堂教学设计中存在的问题正是由于教学设计对于课堂教学的重要性，对于教学设计我们更应当重视，而不能淡化，在教学过程中需要对教学设计的研究和思考给予足够的关注。但同样需要引起重视的是，不淡化教学设计，也不能...
《小虾》课文教学设计

第一课时教学内容：学习课文《小虾》，认识掌握生字，熟读课文内容并理解小虾的样子和捕食两部分。教学过程：一、导入新课：1出示实物（一只小虾）看一看观察一下说说你所看到的？（学生观察，老师了解学生的观察方法）2指学生回答，集体进行...
《家》第一课时的教学设计

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语;认识一种笔画。3、理解课文内容，激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点：1.能正确、流利、有感情地朗读课文;2.理解儿歌内容，...
小学语文课文雪地里的小画家教学设计

一、教学要求：1、会写田字格里的六个生字，做到笔顺正确。认识“单人旁”。2、正确认读十二个生字。3、培养学生观察事物和口语表达的能力，进一步激发学生的想象力和学习汉字的兴趣。能正确、流利、有感情地朗读课文。4、...
课文雪地里的小画家的教学设计

教材简析：这是一篇韵文，讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事，课文形象的讲述了四种动物爪（蹄）的形状和蛙冬眠的特点，课文语言简练，内容浅显易懂，充满童趣。教学理念：依据课标精神，本节课的学习活动建立在学生的认知水平和...
小学课文猫教学设计

小学课文猫是一篇经典的语文课文，通过老舍先生对猫的刻画，表达出作者对猫的情感，下面是小学课文猫教学设计，欢迎查看阅读。小学课文猫教学设计1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情...
小学课文《春》教学设计

教学目标：1.反复朗读，感知内容，体会美感。2.品味文中节奏明快、朴实清新、富有表现力的语言。3.体会作者对春天的赞美之情。教学重点：1、关于春天的前三幅图画，赏析精美语言，体会蕴含的情感2、学习本文通过充分调动感觉器官...
小学课文小屋教学设计

小学课文小屋该怎么设计教案呢？又该如何对这一课进行教学呢？下面小编就给大家分享整理的一篇小学课文小屋教学设计，我们一起来看看吧！小学课文小屋教学设计教学目标：1、阅读课文，使学生理解“我爱我的小屋，爱那个装满整个童...
《家》第二课时教学设计

教学目标1．重点理解“祖国是我们的家”，感受到祖国就是我们温暖可爱的家，我们都爱自己的家，更爱伟大的祖国。2．理解“祖国”一词，能正确、有感情地朗读课文。3．指导书写；鱼、山、儿。教学过程一、复习引入。1．卡片认读基本笔画...
小学课文《家》的教学设计

小学一年级的教学工作可不简单，因为稍有不慎，你可能就要误人子弟了，来看看小编整理的这一份小学一年级课文《家》的教学设计，希望你能从中获益《家》的教学设计【教材简析】《家》是一篇简短的，生动活泼的，贴近生活且富有情...
《雪地里的小画家》课堂备课教学设计

教学目标1．借助拼音读课文。2．读懂每句话，理解词语意思。3．在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。4．学会6个生字，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语...
小学课文《乡下人家》教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面...
关于家乡的小学课堂教学设计

【教学目标】1、认识宽、虾等12个生字，会写贝、原、男3个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读2、3段课文。3、能运用语言，介绍涛涛和小青的家乡。【教学设计】一、谈话导入新课：小朋友，如果你有一支七彩的画笔，你最想画什...
一堂小学课的教学设计

《难忘的一堂课》教学设计一、教学目标：1、了解课文主要内容，有感情地朗读课文；2、通过文中三处“我是中国人，我爱中国”的朗读、理解、感受台湾人民热爱祖国的深厚和强烈的民族精神，使学生受到爱国主义教育。二、教学重难...
《画家乡》课堂教学设计

教学目标：1.认识12个生字，会写6个字。2.朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.在教师的指导下，画自己的家乡。教学重难点：识字、朗读教学准备：生字卡片、挂图、磁带教学时间：2课时教学过程：第1课时一、导入：你们的家乡在哪儿？你喜欢...
小学课文列宁教学设计

学习目标1、认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是...
小学体育课的教学设计

指导思想以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课...
小学课文《雪地里的小画家》教学设计

教学目标1．借助拼音读课文。2．读懂每句话，理解词语意思。3．在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。4．学会6个生字，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语...
小学语文《家》教学设计

【教学理念】凭借文本，科学地展开训练，做到设计有目标，落实有途径，切实培养学生听说读写的能力。教师在教学中应超越文本，开发资源，利用现实生活中的语文学习资源，拓宽语文学习的空间；创设语文教学环境，使学生在实践活动中获取...