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关于椋鸟的知识

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  • 《灰椋鸟》语文教学设计

    《灰椋鸟》语文教学设计

    教学要求:凭借具体的语言材料,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱,在学的过程中,能找出灰椋鸟归林时和入林后的情景的句子,体会作者表达的思想感情。重、难点:体会体现灰椋鸟归林的壮观的句子。教学过程:一、导...

  • 苏教版小学语文五年级下册《灰椋鸟》课堂实录

    苏教版小学语文五年级下册《灰椋鸟》课堂实录

    师生问好师:同学们,鸟是人类的朋友,他让我们的生活绚丽多彩,我从云南给大家带来了这样一群鸟出示课件,各种鸟儿,很美师:咱们看的这篇课文,就没有写到这么多鸟,而是写了很普通的灰椋鸟板书课题指名读课题师:读得很婉转,尤其是椋字...

  • 五年级下语文《灰椋鸟》课堂实录

    五年级下语文《灰椋鸟》课堂实录

    一、歌曲导入,引出作者(课前多媒体播放《一个真实的故事》,铃声响,画面定格歌词)师:同学们,刚刚我们听到的是一首老歌,名字叫《一个真实的故事》,故事中那个为了救一只丹顶鹤不慎陷入沼泽的女孩,名叫——徐秀娟。徐秀娟一生爱鸟...

  • 课文《灰椋鸟》教案设计

    课文《灰椋鸟》教案设计

    作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的课文《灰椋鸟》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。一、谈话导入师:同学们,上节...

  • 有关小学语文灰椋鸟的教学设计

    有关小学语文灰椋鸟的教学设计

    教学要求:凭借具体的语言材料,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱,在学的过程中,能找出灰椋鸟归林时和入林后的情景的句子,体会作者表达的思想感情。重、难点:体会体现灰椋鸟归林的壮观的句子。教学过程:一、导...

  • 高一语文椋鸟同步练习

    高一语文椋鸟同步练习

    一、语音世界(读拼音,写词语)ǒuránshèngzhuānghuìhé()()()()()()()()guīmógǎnrǎnqīngsú()()()()()()qiáoshǒuyáowànghūpéngyǐngbàn()()()()()()()()二、巧手连线(把能搭配的词用直线连起来)挑着箩...

  • 《灰椋鸟》语文课堂教学实录

    《灰椋鸟》语文课堂教学实录

    一、复习1、这堂课,我们继续学习课文《灰椋鸟》,课件出示灰椋鸟的样子,(师生接读)灰椋鸟的嘴(),背(),远远看去(),有什么好看的呢?2、可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。下面我们就跟随作...

  • 《灰椋鸟》教学设计与自评

    《灰椋鸟》教学设计与自评

    教学要求:凭借具体的语言材料,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱,在学的过程中,能找出灰椋鸟归林时和入林后的情景的句子,体会作者表达的思想感情。重、难点:体会体现灰椋鸟归林的壮观的句子。教学过程:一、导...

  • 灰椋鸟语文教案

    灰椋鸟语文教案

    一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。二、...

  • 关于《灰椋鸟》的教学设计

    关于《灰椋鸟》的教学设计

    一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“好像……又像……、似……如……”造句,《灰椋鸟》教学设计。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对...

  • 小学语文《灰椋鸟》教学设计

    小学语文《灰椋鸟》教学设计

    教学要求:凭借具体的语言材料,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱,在学的过程中,能找出灰椋鸟归林时和入林后的情景的句子,体会作者表达的思想感情。重、难点:体会体现灰椋鸟归林的壮观的句子。教学过程:一、导...

  • 椋鸟的嘴

    椋鸟的嘴

    引导语:孩子们大胆猜测角色的心理活动,并尝试用自己的语言表达出来。下面是yjbys小编为你带来的椋鸟的嘴,希望对大家有所帮助。目的1.让孩子不知道如何打断中断的人交谈。2.丰富幼儿。准备每个人一套口语的八卦操作图片;...

  • 语文《灰椋鸟》课后练习

    语文《灰椋鸟》课后练习

    一、语音世界(读拼音,写词语)ǒuránshèngzhuānghuìhé()()()guīmógǎnrǎnqīngsú()()()qiáoshǒuyáowànghūpéngyǐngbàn()()二、巧手连线(把能搭配的词用直线连起来)挑着箩筐坚强的基础挂着红榜坚决的立...

  • 《灰椋鸟》教案

    《灰椋鸟》教案

    教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课5个生字,认识两个多音字。理解有生字组成的词语。3、初步感知课文内容,理清课文的脉络。教学重点:引导学生初步感知课文内容,了解课文的重点是写灰椋鸟归林的壮观场面。教...

  • 五年级下册语文《灰椋鸟》教学设计

    五年级下册语文《灰椋鸟》教学设计

    《灰椋鸟》是苏教版第十册第七单元的一篇精读课文,是作者徐秀娟在盐城自然保护区工作时写的一篇记事写景的散文。课文写了作者和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过,生动具体地描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟...

  • 《灰椋鸟》教学设计评课稿

    《灰椋鸟》教学设计评课稿

    两次聆听了王艳老师的语文课《灰椋鸟》,面对同一篇课文,不同的学生,上出来的效果也不尽相同,但给了我一个相同的感受:王老师在教学中注重学生的个性化阅读。下面我就围绕这感受具体说说:一、提倡课文批注在复习导入后,王老师...

  • 小鸟小鸟简谱

    小鸟小鸟简谱

    《小鸟,小鸟》是上世纪80年代流行的儿童歌曲之一,是电影「苗苗」插曲,李谷一领唱。歌曲早在80年代就收入小学音乐课本。下面为大家分享了小鸟小鸟的简谱,一起来看看吧!小鸟小鸟作词:金波作曲:刘庄演唱:小蓓蕾组合春天里有阳光...

  • 椋鸠十小说山大王读后感

    椋鸠十小说山大王读后感

    一人一兽,造就着天高地厚的手足之情。《山大王》这本书写了主人公太郎和他的小熊黑星发生的一场场感人的故事。本站小编给大家整理了山大王读后感,仅供参考。山大王读后感篇一《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作,他是一...

  • 爱鸟护鸟的倡议书

    爱鸟护鸟的倡议书

    广大朋友们:保护野生动物,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。张掖黑河湿地国家级自然保护区位于甘、临、高三县区,是我国鸟类迁徒三大通道之一,是众多鸟类...

  • 爱鸟护鸟倡议书

    爱鸟护鸟倡议书

    全市青少年朋友们:春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛...

  • 爱鸟护鸟的宣传语

    爱鸟护鸟的宣传语

    在社会一步步向前发展的今天,大家一定都接触过一些使用较为普遍的宣传语吧,宣传语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度,它的意义十分重大。那什么样的宣传语才具有启发意义呢?下面是小编收集整理的爱鸟...

  • 爱鸟护鸟 倡议书

    爱鸟护鸟 倡议书

    全市青少年朋友们:春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛...

  • 爱鸟,护鸟倡议书

    爱鸟,护鸟倡议书

    全市青少年朋友们:春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛...

  • 爱鸟护鸟优秀作文

    爱鸟护鸟优秀作文

    在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的爱鸟护鸟优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望...

  • 爱鸟 护鸟的倡议书

    爱鸟 护鸟的倡议书

    今年4月22日至4月28日是我省第二十五个爱鸟周,今年爱鸟周的主题是“关注候鸟保护、守护绿色家园”。鸟类是人类的朋友,是大自然不可缺少的组成部分,随处都能见到它们的踪影,也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩,显示...