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关于十数的知识

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  • 整十数加一位数及相应的减法教学反思汇总「最新」

    整十数加一位数及相应的减法教学反思汇总「最新」

    整十数加一位数及相应的减法是在学生学习了20以内的加减法、认识了100以内数的基础上学习的。这既是前面学习口算的拓展,又是以后学习笔算两位数加、减一位数、两位数的基础以下是小编为大家搜索整理的整十数加一位数...

  • 十数的教学设计范文

    十数的教学设计范文

    教学内容教科书第49页例2及下面的“做一做”,练习十一的第3~7题.教学目的使学生初步学会整十数连加、连减的.口算方法,进一步巩固整十数加、减整十数的口算,培养学生的计算能力.教具准备:教师准备复习整十数加、减整十数的口...

  • 整十数加一位和相应的减法教案示例

    整十数加一位和相应的减法教案示例

    整十数加一位和相应的减法教学目标1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。2、使学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。教具准备例8的课件、游戏题投影片。教学过程一、复习口答下面各题。1...

  • 小学一年级下册数学第六单元《整十数加减整十数》的教学设计

    小学一年级下册数学第六单元《整十数加减整十数》的教学设计

    教学目标:1、知识数学点:使学生进一步理解加法和减法的含义。使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。2、能力训练点:能熟练口算100以内整十数加、减整十数。培养学生口头语言表达能力。教学重点:使学生掌握整十数...

  • 《两三位数除以整十数》教学设计(精选7篇)

    《两三位数除以整十数》教学设计(精选7篇)

    作为一名教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《两三位数除以整十数》教学设计,欢迎...

  • 整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文(精选9篇)

    整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文(精选9篇)

    作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文,希望能够帮助到...

  • 《整十数加一位数及相应的减法》教案范文(精选5篇)

    《整十数加一位数及相应的减法》教案范文(精选5篇)

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的《整十数加一位数及相应的减法》教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜...

  • 数学课题教案:用一位数乘、用整十数乘的口算   

    数学课题教案:用一位数乘、用整十数乘的口算   

    教学目标1.初步掌握一个因数是两位数的笔算乘法的计算方法,能正确进行计算.2.培养学生的分析、综合能力.教学重点理解算理的基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法.教学难点理解用一个数的十位上的数去乘另一个数,得数...

  • 小学四年级数学口算题:整十数除整十数

    小学四年级数学口算题:整十数除整十数

    (1)80÷20=(2)80÷20=(3)80÷40=(4)80÷40=(5)60÷30=(6)60÷30=(7)80÷40=(8)60÷30=(9)40÷20=(10)60÷30=(11)20÷10=(12)40÷20=(13)80÷40=(14)80÷40=(15)60÷30=...

  • 数学课题教案:用一位数乘、用整十数乘的口算   大纲

    数学课题教案:用一位数乘、用整十数乘的口算   大纲

    教学目标1.初步掌握一个因数是两位数的笔算乘法的计算方法,能正确进行计算.2.培养学生的分析、综合能力.教学重点理解算理的基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法.教学难点理解用一个数的十位上的'数去乘另一个数,得...

  • 三年级下册整十数除多位数教学设计

    三年级下册整十数除多位数教学设计

    教学目的:通过整十数除多位数的教学,使学生能熟练地掌握好整十数除法的计算方法,运用乘法口诀熟练地口算整十数的除法。教学重点:掌握好整十数除多位数的计算方法。教学难点:运用乘法口诀熟练地口算整十数的除法。教学关键...

  • 整十数加一位数及相应的减法教学反思「最新」(通用9篇)

    整十数加一位数及相应的减法教学反思「最新」(通用9篇)

    在现在的社会生活中,课堂教学是我们的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么大家知道正规的反思怎么写吗?下面是小编整理的整十数加一位数及相应的减法教...

  • 用整十数乘两位数六年级数学教案

    用整十数乘两位数六年级数学教案

    教学内容:教科书第2页的例3、例4,做一做中的习题和练习一的第6~11题。教学目的:使学生掌握用整十数乘的口算方法。教学重点:理解用整十数乘的算理。教学难点:用十位上的乘后,在得数的末尾填一个0。教具准备:例3、例4的教学挂...

  • 《整十数加减整十数》教学设计

    《整十数加减整十数》教学设计

    教学内容教科书第48页例1,“做一做”的第1~3题,练习十一的第1、2题.教学目的1.使学生掌握整十数加、减整十数的口算方法,并能正确地进行口算.2.培养学生初步的迁移类推能力.3.通过练习培养学生认真审题和细心计算的良好学习习惯...

  • 整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文

    整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文

    作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的整十数加一位数及相应的减法优秀教学设计范文,希望能够帮助到...

  • 数学《整十数加减整十数》教学设计

    数学《整十数加减整十数》教学设计

    教学目标:(一)知识数学点1、使学生进一步理解加法和减法的含义。2、使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。(二)能力训练点1、能熟练口算100以内整十数加、减整十数。2、培养学生口头语言表达能力。教学重点使学生...

  • 一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计

    一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计

    一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计1教学目标:1、结合具体的情境,通过拨计数器让学生经历探索两位数减一位数(不退位)和两位数减整十数的计算过程,掌握两位数减一位数和整十数的口算方法,并能够熟练地口算。3、...

  • 《整十数加减整十数》听课心得体会

    《整十数加减整十数》听课心得体会

    陈老师的课堂,非常重视对学生的评价,如:“你的声音真响亮!”“说的真清楚!”“老师相信,接下来小朋友的表现会更棒!”“会提问题的孩子是聪明的孩子!”“我们把这个了不起的办法一起来说一说!”像这样的例子举不胜举。“哪位小...

  • “两位数加一位数和整十数”备课教案

    “两位数加一位数和整十数”备课教案

    第一课时教学内容:课本第61页例1、做一做,练习十一1—4题教学目标:1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数,两位数加整十数。教学重难点:初步建立数位的概念能正确地口...

  • 《两三位数除以整十数》教学设计

    《两三位数除以整十数》教学设计

    教学内容:两三位数除以整十数(商是一位数),教科书第1—2页教学目的:1、让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程,能正确地进行口算和笔算,并会验算;会进行简单的时间单...

  • 整十数加一位数及相应的减法教学设计

    整十数加一位数及相应的减法教学设计

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编收集的关于整十数加一位数及相应的减法教学设计,希望大家认真阅读!【1】整十数加一位数及相应的减法教...

  • 四年级《除数是整十数笔算除法》教学设计

    四年级《除数是整十数笔算除法》教学设计

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编精心整理的四年级《除数是整十数笔算除法》教学设计,欢迎大家...

  • 一年级数学下册《整十数加一位和相应的减法》教学设计

    一年级数学下册《整十数加一位和相应的减法》教学设计

    一、教学目标:1.知识与技能:进一步巩固口算整十数加一位数和相应的减法。2.过程与方法:使学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。3.情感态度与价值观:培养学生参与、自主探索的意识。二、教学重、难点:教学...

  • 人教版一年级整十数加一位数及相应的减法教学设计

    人教版一年级整十数加一位数及相应的减法教学设计

    教学设计是分析教学需求与问题的基础上,进一步确定解决教学问题的步骤和方案,通过评价和反馈来检验方案实施的效果,并修订完善方案,以优化教学的一种规划过程操作。下面是小编收集的整十数加一位数及相应的减法教学设计,希...

  • 小学数学整十数加减法口算练习题

    小学数学整十数加减法口算练习题

    1)70+10=2)80-20=3)130-30=4)80-20=5)150-30=6)190-20=7)50-20=8)60+20=9)90-90=10)90+80=11)10-10=12)170-80=13)50+10=14)30+30=15)20+20=16)60+80=17)110-60=18)50+30=19)40+20=20)110-60=21)190-20=22)160+40=23)...