关于汉语拼音的知识

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手抄报资料:汉语拼音先驱刘孟扬

刘孟扬(1877-1943)，字伯年，天津人，回族，是刘清扬之兄。他秀才出身，是清末争取“预备立宪”的著名地方人士。1902年《大公报》创立，他受聘为主笔，其间曾发起成立“公益天足社”，宣传废除缠足陋俗。1905年在天津创办《白话报》，...
关于小升初语文汉语拼音复习题精选

iǎoǔiánuáiíngùn藐视侮辱廉颇徘徊伶俐矛盾把下列音节补充完整。mijukuw灵敏毅然竣工妒忌魁梧橱窗翁1、给下面的`音节标上声调。Wangyangbulaoshanqiongshuijin亡羊补牢山穷水尽Xiaotidazuowangenfuyi小题大作忘...
汉语拼音基础知识大全

汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正...
第一册第一单元汉语拼音教案范文

教学目标1．学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写，第一册第一单元汉语拼音4。2．学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。3.培养学生看图和读书的能力。重点：学会dtnl的音、形。难点：练习dtnl与aeiu相拼的音节。教学过程第一课...
汉语拼音2 i u ü教学设计

【教学目标】１、知识目标：能区分形近字母，能正确分辨音节的声母和韵母，较熟练地拼读。２、能力目标：培养学生综合运用拼音的能力。３、情感目标：继续培养学生对学习拼音的兴趣。【教学重难点】指导学生理解题意。【活动方式】游...
浅谈如何利用汉语拼音学习英语单词的自然拼读法

自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼写,增进阅读能力与理解能力，下面是小编整理的浅谈如何利用汉语拼音学习英语单词的自然拼读法，欢迎大家阅览和收藏。自然拼读法是...
汉语拼音识字教学设计

教学目标：1、学会z、c、s3个声母，认清字形，读准字音2、学会zi、ci、si3个整体认读音节。3、学会z、c、s与单韵母的拼音。4、会在四线格里抄写声母z、c、s。课时安排：2课时第一课时教学目标：教学声母z、c和整体认读音节zi、...
汉语拼音dtnl教学设计

一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语...
家长如何帮助孩子学好汉语拼音

汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的起点，但同时汉语拼音又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说，要掌握汉语拼音也是一件比较困难的事，而这个时候，想要孩子早点解决这个问题，那么家长该做些什么才能帮助到孩...
一年级汉语拼音d t n l教案

教学目标1.学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。3.培养学生看图和读书的能力。重点：学会dtnl的音、形。难点：练习dtnl与aeiu相拼的音节。教学过程第一课时一、复习1.指读6个单...
《汉语拼音3bpmf》语文教学设计

【设计理念】“语文一旦与生活相联系，马上就能生动活泼起来”。在本教学设计中，教师要善于挖掘文本中知识、言语、情感等与学生熟悉的生活情景的契合点，把文本嫁接于丰富多彩、兴味盎然的生活之树上，对现有的文本进行“活...
语文上册汉语拼音《j q x》导学案

一年级语文导学案主备人课题6、jqx课时2课时教学思路（纠错栏）学习目标：1蔽夷苎醞qx三个声母，读准音、记清形、正确书写，养成良好的写字姿和写字习惯。2蔽夷苋鲜段甯錾字，会读并且流利地读儿歌。学习重点：。1、我知道了jqx与...
对外汉语教学汉语拼音书写的规则

有朋友提出，学生问到：”yw“是声母吗?“yiong,yiang”这样写对吗?这其实关系到了汉语拼音的拼写规则。下面是yjbys小编为大家带来的对外汉语教学汉语拼音书写的规则，欢迎阅读。1以i开头的韵母，前面没有声母时，要加y或者把i...
汉语拼音《zh ch sh r》精品教学设计

教学目标：1.学会zhchshr四个声母，读准音，记清形，正确书写。2.能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。3.学会zhichishiri四个整体认读音节。4.能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5.认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生...
对外介绍汉语拼音方案

导语：随着现代信息技术的普及，汉语拼音输入汉字被普遍使用，汉语拼音渗透到社会生活的方方面面，须臾不可或缺。汉语拼音作为拼写中国人名、地名的国际标准，作为各外文语种在指称中国事物、表达中国概念时的重要依据，作为我国...
小学汉语拼音的教案设计

教学目标：1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。2、比较并抄写形近的声韵母。3、能够看图说话，拼读音节。4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。5、能认读本单元所学的生字和词语。教学准备：带调的6个单韵母和学过的10个...
汉语拼音 J 、q 、x教案（精选10篇）

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的汉语拼音J、q、x教案，欢迎大家分享。汉语拼音J、q、x教案篇1一、教材说明：本课...
《汉语拼音4dtnl》教学设计

【学情分析】大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。【难点】n、l的发音及n、l与韵母的拼读。【教师思考】如按常规教学仅凭教师...
小学语文低年级汉语拼音教学的策略总结

汉语拼音是识字的拐杖，是口耳之学，学拼音就是练口、练耳。在平时的汉语拼音教学中，不是每一节课都能够做到精彩的，因为大多数学生在幼儿园已经接触过拼音了，因此教师在教学拼音时尊重学生已有的知识基本功底，调动学生的学习...
关于《汉语拼音4 d t n l》的教学片断赏析

师：前几天学习声母b、p、m、f的时候，我们编了几句顺口溜，你们还记得吗？生：（齐）右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm，一根拐棍fff。师：那么，d、t、n、l的顺口溜怎么编呢？小朋友们开动脑筋自己来编，好吗？生：好！师：看一看b和d，哪儿不一样？生...
【精选】汉语拼音教案三篇

作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的汉语拼音教案3篇，希望能够帮助到大家。汉语拼音教案篇1一...
汉语拼音优质教案

一、教学目标1毖醖、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。2毖醖、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3比鲜5个生字，会读儿歌。二、教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅...
小升初语文复习资料之汉语拼音

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，...
汉语拼音基础知识

在学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编精心整理的汉语拼音基础知识，希望能够帮助到大家。1.声母、韵母、声调一般说来，一个汉字...
《汉语拼音》教学设计

一、设计理念《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语...