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关于咏柳的知识

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  • 古诗《咏柳》教学设计范文(精选14篇)

    古诗《咏柳》教学设计范文(精选14篇)

    作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的古诗《咏柳》教学设计范文,希望对大家有所帮助。古诗《咏柳》...

  • 古诗《咏柳》教学设计(精选7篇)

    古诗《咏柳》教学设计(精选7篇)

    作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家收集的古...

  • 小学二年级语文《咏柳》教学设计

    小学二年级语文《咏柳》教学设计

    《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为剪刀,将视之无形不可捉摸的春风形象地表现出来,不仅立意新...

  • 咏柳古诗作文3篇

    咏柳古诗作文3篇

    在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是古诗了吧,广义的古诗,泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌,与近代从西方传来的现代新诗相对应。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的咏柳古诗作文3篇,仅供参考,希望能够...

  • 关于咏柳作文300字9篇

    关于咏柳作文300字9篇

    在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的咏柳作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...

  • 《咏柳》教案优秀

    《咏柳》教案优秀

    作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的《咏柳》教案优秀,仅供参考,大家一起来看看吧。《咏柳》教案优秀1教学目标:1、学会本...

  • 咏柳原文赏析

    咏柳原文赏析

    咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。[注释]1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。2.妆:装饰,打扮。3.丝绦:丝线编成的`带子。这里形容随风飘拂的柳枝。[简析]这是一首咏物诗...

  • 洞仙歌·咏柳原文及赏析

    洞仙歌·咏柳原文及赏析

    洞仙歌·咏柳原文及赏析1洞仙歌·咏柳江南腊尽,早梅花开后,分付新春与垂柳。细腰肢自有入格风流,仍更是、骨体清英雅秀。永丰坊那畔,尽日无人,谁见金丝弄晴昼?断肠是飞絮时,绿叶成阴,无个事、一成消瘦。又莫是东风逐君来,便吹...

  • 语文咏柳的练习题和答案

    语文咏柳的练习题和答案

    《咏柳》练习题及答案一、组词碧()垂()裁()似()壁()睡()栽()以()二、填空1.“咏柳”中的'“咏”的意思是()。2.“丝绦”一词本意是(),在诗中指()。3.诗人把“二月春风”比作()。三、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出...

  • (精华)洞仙歌·咏柳原文及赏析4篇

    (精华)洞仙歌·咏柳原文及赏析4篇

    洞仙歌·咏柳原文及赏析1江南腊尽,早梅花开后,分付新春与垂柳。细腰肢自有入格风流,仍更是、骨体清英雅秀。永丰坊那畔,尽日无人,谁见金丝弄晴昼?断肠是飞絮时,绿叶成阴,无个事、一成消瘦。又莫是东风逐君来,便吹散眉间一点春...

  • 贺知章《咏柳》教学设计

    贺知章《咏柳》教学设计

    《咏柳》是一首咏物诗。,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为剪刀,将视之无形不可捉摸的春风形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味,下面是小编整理的《咏柳》教学设计,有需要的同学们可以看看...

  • 有关春天的诗词之《咏柳》

    有关春天的诗词之《咏柳》

    《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。下面,小编为大家分享春天的诗词之《咏柳》,希望对大家有所帮助!原文咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。译文高高的柳树...

  • 咏柳原文、翻译及赏析(7篇)

    咏柳原文、翻译及赏析(7篇)

    咏柳原文、翻译及赏析1咏柳/柳枝词唐代:贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。译文高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁...

  • 贺知章《咏柳》的配图赏析

    贺知章《咏柳》的配图赏析

    唐代诗人贺知章的诗《咏柳》,一起欣赏这首诗。此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。因此《唐诗笺注》云:“赋物入...

  • 《咏柳、小池》教案设计

    《咏柳、小池》教案设计

    教学目的:1、通过理解诗歌的内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情;2、理解诗句;3、理解诗人的思想感情;4、在理解诗歌内容的基础上,引导学生体会诗的意境;5、训练学生自学,互助学习的能力。教学重点:训练学生自学能力,培...

  • 《咏柳》教学设计

    《咏柳》教学设计

    《咏柳》本课设计力求通过多种形式的读,让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境,而且通过创设情景,营造氛围,使学生入情入境,充分展开想象,开拓学生的思维空间。下面是小编整理的《咏柳》教学设计,欢迎大家参考。教材简说:本课...

  • 古诗《咏柳》教学设计

    古诗《咏柳》教学设计

    教学目标:1会认2个生字,会写5个字。正确读出碧玉、妆成、裁出、剪刀4个词语。2朗读古诗,背诵古诗。3借助注释能用自己的话说出诗句的意思。通过想象体会诗人热爱春天,热爱大自然的思想感情。4拓展积累有关描写春天的诗句...

  • 《咏柳》的译文及赏析

    《咏柳》的译文及赏析

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【注释】①碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。②妆:装饰,打扮。③丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。【译文】柳树像碧玉装扮成...

  • 咏柳原文及其赏析

    咏柳原文及其赏析

    [原文]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。[注释]1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。2.妆:装饰,打扮。3.丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。[简析]这是一首咏...

  • 曾巩咏柳赏析

    曾巩咏柳赏析

    曾巩的咏柳是继盛唐时期著名诗人贺知章咏柳诗之后,描写春柳的力作。以下是小编给大家整理的曾巩咏柳赏析,喜欢的过来一起分享吧。咏柳宋代:曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。注释倚:仗...

  • 《咏柳 / 柳枝词》原文及赏析

    《咏柳 / 柳枝词》原文及赏析

    咏柳/柳枝词朝代:唐代作者:贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。赏析第一句写树,将树拟人化,让人读时能感觉出柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。这里的“碧玉”应该是有两层含...

  • 咏柳教学设计

    咏柳教学设计

    《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。咏柳,就是歌咏柳树的意思,借歌咏柳树来歌颂春天。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风,以丰富的想象和形象的比喻,把看不见的春风生动形象地表现出来了,借以抒发作者在春回大...

  • 淡黄柳·咏柳原文及赏析(汇编3篇)

    淡黄柳·咏柳原文及赏析(汇编3篇)

    淡黄柳·咏柳原文及赏析1原文:三眠未歇,乍到秋时节。一树斜阳蝉更咽,曾绾灞陵离别。絮己为萍风卷叶,空凄切。长条莫轻折,苏小恨、倩他说。尽飘零、游冶章台客。红板桥空,溅裙人去,依旧晓风残月。注释:①三眠:三眠柳,即柽柳(又名...

  • 咏柳教学设计优秀篇

    咏柳教学设计优秀篇

    《咏柳》描写的是早春二月的杨柳。诗中把杨柳比作婀娜的美女,形象地描绘出枝条细柔修长的杨柳摇摆于春风之中的迷人风态。二月的春风被诗人比喻成一把剪刀,细细地剪裁出了那些嫩绿的柳叶。咏柳教学设计(篇一)教材分析:人...

  • 古诗《咏柳》教学设计范文

    古诗《咏柳》教学设计范文

    《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为剪刀,将视之无形不可捉摸的春风形象地表现出来,不仅立意新...

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