教育机构语文教师岗位职责（通用28篇）

在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的教育机构语文教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育机构语文教师岗位职责 篇1

1、针对所教内容备好课，内容须有针对性且丰富，主要为提高学生的学习积极性;

2、教学方法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力;

3、课后做好辅导并定期考核;

4、积极主动跟家长交流，反馈学生的学习情况等;

5、积极参加教学教研研讨会议。

教育机构语文教师岗位职责 篇2

1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和?方法;

2、认真参加公司组织的教研、月考，不?断提升专业?水平和授课技巧;

3、配合学习顾问?老?师做好沟通工作，齐心协力解决好学?生的.学习问题以及提高家长对公司的满意度。

教育机构语文教师岗位职责 篇3

1、教学经验或课外辅导经验丰富

2、五官端正，外形得体，有亲和力，有责任心，师德良好，态度积极;

3、普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，兴趣广泛;

4、热爱教师工作，熟悉小学或初中或高中的课程设置和课本特点;

5、善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的.思维和能力，能开拓多种教学方式。

教育机构语文教师岗位职责 篇4

遵循“因材施教，育人为本”的'教学原则，精心备课，细致到每一个学生，每一个问题，认真填写授课记录表，并提前准备好上课所需教具、资料。

提前10分钟进入教室，查看学生到校情况，完善考勤记录，及时与教务老师对接，做好未到学生跟进工作。

做好课堂授课，维持课堂纪律，确保课程顺利完成。

做好授课期间学生安全管理工作。

详细记录学生成绩，完善“学生成长记录”，掌握学生学习情况，分析教学质量，及时调整教学内容和方法。

每周上交授课记录表(包括备课、授课、课后沟通等完整信息)给教学主管。

及时与学管师对接与家长沟通内容，协助学管师完善“家长沟通记录表”、“学生考勤记录表”，完成学生续费、转介绍等升级工作。

积极参与每周教学试讲，积极参加教学部定期组织的教师技能培训。

每月教学工作小结，向教学主管提交小结报告。

协助完成其他部门工作。

完成领导交办的其他事项。

教育机构语文教师岗位职责 篇5

1、本科一本及以上学历,限文史哲相关专业;

2、工作认真负责,积极主动,对学生有耐心,讲课生动、幽默,能够调动学生的学习兴趣。

3、普通话标准,具有较强的`表达能力和沟通能力,能迅速把握学生的特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。

教育机构语文教师岗位职责 篇6

1、负责初中语文教学工作;

2、根据课程安排及学习进度，对教学教材必须非常熟练，能编写教学教材有优先考虑;

3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展;

4、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的'创新发展贡献力量。

教育机构语文教师岗位职责 篇7

1、负责语文科目教学任务，在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的工作;

2、负责语文专业课程的讲授任务，组织课堂讨论;

3、课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

4、完成教学部门领导安排的`其他相关工作。

教育机构语文教师岗位职责 篇8

1为中小学提供专业的`服务，指导学生写作文

2帮助学生提高学习兴趣，培养学生良好习惯和学习方法

3与学生及家长保持良好的，长期合作的关系，关心爱护学生，善于沟通

4积极参与教研活动，不断提高自己的教学水平

5完成上级交办的其它工作任务

教育机构语文教师岗位职责 篇9

1、大专以上学历，英语师范毕业优先录取;

2、大学六级(或同等级水平)以上;

3、有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;

4、有责任心，积极进取，热爱教育事业;

5、语言表达能力强，思维活跃;

6、富有亲和力，喜欢小孩，擅长与学生沟通交流，抗压能力强。

教育机构语文教师岗位职责 篇10

1、善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生进行一对一个性化的教学;

2、认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的成效。

3、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩;

4、帮助学生提高学习兴趣，养成好的.学习习惯及方法;

5、主动与学生、家长进行沟通，积极课后反馈，不断提高教学服务质量;

教育机构语文教师岗位职责 篇11

1、教育、师范类相关专业本科及以上学历，有三年以上相关教学经验;

2、热爱教育事业，有良好的教育职业精神和责任感，有志于在行业内长期发展;

3、熟悉广州地区的语文学科教材和学考资讯;

4、熟悉学生的生活及学习特点，

5、语言表达清晰准确，观察力强，思维有条理，善于学习和总结;

6、具有很强的'工作责任心、判断力和自律能力，为人诚信正直，工作中注重细节。

7、能够根据工作需要，对教师进行有效的培训;

教育机构语文教师岗位职责 篇12

1、喜欢儿童、热爱教育行业，对语文教育行业有一定的见解;

2、本科以上学历，语文能力好，一年以上小班教学经验;

3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的职业形象;

4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;

5、良好的团队协作精神，优秀的.沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。

教育机构语文教师岗位职责 篇13

1、按要求完成小学大语文阅读课程的.线下教学工作，并保证授课质量。

2、能够发现学生成长问题，课外主动积极与家长进行沟通，定期反馈学员学习情况和教学情况，提高家长满意度。

3、积极认真参加学校举办的各种培训、教研、会议等，不断提升专业水平和授课技巧。

4、教学用具的管理和维护。

5、服从校区安排，协助校区完成其他各项教学服务和招生宣传工作。

教育机构语文教师岗位职责 篇14

1、课前备课，针对学生情况，进行个性化授课;

2、小班(或一对一)授课及课后批改作业;

3、收集教学信息，编写教学大纲，定时与本学科组内教师进行教研、教学交流，为公司提供高质量的`教学品质;

4、与家长、学生保持良好沟通，及时反馈学生的学习情况与问题，保持长期的合作关系;

5、完成上级交办的其他事项;

教育机构语文教师岗位职责 篇15

1、对中小学生教学，制定教学大纲，完整准确地完成课程的备课及授课

2、课前教学工具的准备，资料的准备，确认上课设备正常

3、课前学生的`考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。

4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的各科学习情况

5、按时参加其他分校的教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。

6、积极完成领导分配的其他工作任务。

教育机构语文教师岗位职责 篇16

1、认真履行任课教师职责。

2、学习新课标，能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。

3、正确把握教材的.重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。

4、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。

5、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动，采取有效方法鼓励学生多读书、读好书，积极参加阅读考级。

6、学期初认真制订语文实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动，做好活动记录及总结。

教育机构语文教师岗位职责 篇17

1.负责语文学科小学课程教学和课后服务;

2.配合同组同事完成课件制作、教研等相关工作;

3.配合团队成员创新课堂形式,优化课堂环节。

教育机构语文教师岗位职责 篇18

1.完成教学任务:与青春活力的伙伴一同攻克难题、收获高分,成为优秀的'教学匠人。

2.参与教研活动:与各路教学大神一同磨课教研、编写教材,磨练教学品质,收获全面的职业发展;

教育机构语文教师岗位职责 篇19

一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的.重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据语文学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

八、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。

九、搞好学校卫生工作，关心学生健康，减轻学生过重负担，增强学生体质。

十、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

十一、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。

教育机构语文教师岗位职责 篇20

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的.自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。

8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

10、积极完成学校安排的其他工作。

教育机构语文教师岗位职责 篇21

1、更新语文教育观念，确立正确的价值观，学生观，评价观。

2、探索新的教学模式，形成师生、生生互动的`教学局面。

3、善于引导学生发现问题，提出问题，思考问题，解决问题。

4、激发学生的学习兴趣，引导学生参与学习。

5、培养学生的创新精神和实践能力。

6、根据课文内容的需要，运用现代化教育手段，提高课堂教学效益。

7、让学生自学自悟出真知。

8、加强课外阅读的指导，努力做到课内外结合。

9、积极进行命题，评分考查方式和质量分析的研究。

教育机构语文教师岗位职责 篇22

1.认真贯彻国家的教育方针，掌握新课程的教学理念，做好角色转变，加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表

2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务

3.认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划

4.坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神

5.积极参加学校组织的'学科教研活动；

6.保持与学生及家长的良好沟通，提升客户满意度；

7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作

教育机构语文教师岗位职责 篇23

1、本科以上学历;热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心;

2、个人学业成绩优秀，具备扎实的.理论基础，熟悉广州中小学的各类教材及中考政策;

3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先;

4、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动;

教育机构语文教师岗位职责 篇24

1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求，对学生进行严格的语文基础训练，使学生热爱祖国语言，能够准确理解和运用祖国的.语言文字，具有阅读浅易文言文的能力，在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。

3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。

4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任职责。

5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。

教育机构语文教师岗位职责 篇25

1、根据学生特点制定有针对性的课程，完成当期教学目标，为学生提供高质量教学服务，实现学生的成长需求;

2、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的`学习心态和良好的学习习惯;

3、定期配合助教及班主任与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段的学习效果;

4、参与公司组织的各种培训、集体教研和讲座等活动。

教育机构语文教师岗位职责 篇26

1、授课，保质保量完成教学工作;保证上课时数及个人课消;

2、教研，参与学校教研工作(过课、备课、教案整理、教材整理);

3、协助教学主管组织师训;

4、学员管理，学员管理手册填写，学员月考或家长会组织召开;

5、学生作业布置及批改。

6、协助校区或教学条线负责人的其他工作，如参与市场推广活动、公开课等。

教育机构语文教师岗位职责 篇27

1、负责授课、试卷出题以及批改工作，时常进行学科及教学研究;

2、针对学生个人情况，灵活调整教学安排，因材施教;

3、为学生提供专业、高质量的教学服务，进行个性化课程讲授;

4、提高学生学习兴趣，促进学生养成良好的学习习惯及方法;

5、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的'成效;

6、积极参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源、教案。

教育机构语文教师岗位职责 篇28

1、针对初中语文学员进行班课课程讲授，帮助学生提高学习兴趣，养成良好学习习惯。学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作。

2、掌握学生心理，关注培养学生学习兴趣和学习方法，提升学员成绩。

3、参加校区安排的试讲、公开课、学生管理，定期参与教师团队学科教研、集团培训及其他学习活动，提高教学水平。