关于《东方之珠》的教学设计的知识

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《东方之珠》的教学设计

《东方之珠》的教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于“东方之珠”教案教学设计精品推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3...
珍珠泉教学设计

小编导语：《珍珠泉》是人教版三年级下册第四课的课文，文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，用优美的语言描写了珍珠泉水又绿又清，水泡美丽又趣，表达了作者吴然对家乡热爱的感情，对大自然热爱之情。下面是小编收集整理的教学设...
东方之珠的教案

学习目标①能借助拼音读通课文。②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为东方之珠的原因。③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。课前准备搜集与香港有关的资料。谈话导入①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地...
《东方之珠》公开课教案

教学目标1、能正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，会读会写一类字，二类字只认不写。3、正确理解“鳞次栉比”、“琳琅满目”、“人流如潮”等词语。4、通过对课文的诵读品味，知道课文是从那些方面介绍...
东方之珠五年级作文

今年暑假，我报名参加了重庆晚报的小读者成长营，二零一零年七月三十一日，我们成长营里二十三位营员，度过了一天两夜的火车生活，通过了严格的海关检查，终于成功到达目的地——东方之珠香港。乐游海洋公园第一天清晨，我们二十三...
《珍珠泉》教学设计

《珍珠泉》是小学语文人教版三年级下册第四课，作者吴然。下面是小编整理的《珍珠泉》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。...
珍珠泉的教学设计

本文是由语文教案工作室上传的：珍珠泉*。教学目标：1．认识2个生字，熟读课文。2．了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。教学过程：（一）导入同学们，你们一定...
《东方明珠》教学设计范文

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备：生字卡片多媒体、课件教学时间：二课时教学重点：通过学...
三年级东方之珠教案

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是...
《东方与西方的科学》教学设计

东方与西方的科学【目标引领】一、基础目标掌握理解文中词语：骇人听闻、气势汹汹、盛气凌人等。二、发展目标1．了解东方科学和西方科学的关系，正确处理好两者之间的关系。2．掌握对待文化的正确态度，包容并接受西方文化。【...
东方和西方的科学的教学设计

东方与西方的科学的教学设计【目标引领】一、基础目标掌握理解文中词语：骇人听闻、气势汹汹、盛气凌人等二、发展目标1．了解东方科学和西方科学的关系，正确处理好两者之间的关系2．掌握对待文化的正确态度，包容并接受西方文...
《珍珠泉》的教学设计

教学内容这篇略读课文描述了家乡珍珠泉的美丽、有趣，表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。教学目标认识2个生字，熟读课文。了解课文叙述的顺序，想想课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。体会作者表达的感情，培...
《东方之珠》教学设计

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理...
珍珠鸟教学设计

教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。具体而言，教学设计具有以下特征。下面是小编整理的关于珍珠鸟教学设计，希望大家认真阅读!【1】珍珠鸟教学设计教材分...
《东方之珠》的教案设计

教学目标：1、指导学生有感情地朗课文。2、理解词语琳浪满目、物美价廉、一应俱全、璀璨能仿照第五自然段的写法,学会围绕中心句写几句话。3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重点：了...
东方之珠教案范文

作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的东方之珠教案范文，希望能够帮助到大家。学习目标1、能借助拼音读通读懂课文。2、有感情地朗读课...
教学设计东方明珠

教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备：生字卡片多媒体课件教学时间：二课时教学重点：通过学习课...
《东方之珠》教案

学习目标①能借助拼音读通课文。②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。课前准备搜集与香港有关的`资料。谈话导入①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是...
《东方之珠》优秀教案设计

学习目标1．能借助拼音读通读懂课文。2．有感情地朗读课文，体会东方之珠的内涵。3．了解香港的历史与今天，培养学生爱香港、爱祖国的情感。4．学习收集资料。课前准备1．搜集与香港有关的文字、图片。2．师制作香港风光课件。激趣导...
《东方明珠》教案

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的《东方明珠》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.巩固复习汉语...
东方之珠的优质教案设计

教学目标：1、指导学生有感情地朗课文。2、理解词语“琳浪满目、物美价廉、一应俱全、璀璨”能仿照第五自然段的写法,学会围绕中心句写几句话。3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重...
语文东方之珠课堂实录

一、激趣导入1、瞧，这是什么？（多媒体出示珠的图片）你能用一些词语来形容它吗？（晶莹、透亮、光彩熠熠、圆润、闪亮……）师注意引导学生把词语用准确。（小黑板示“璀璨”）今天老师还要给大家介绍一个好词，用在这里也很合适，生读璀...
《东方之珠》的教学设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于“东方之珠”教案教学设计精品推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港...
《珍珠鸟》教学设计

珍珠鸟作者将自己对珍珠鸟的喜爱之情融注在对珍珠鸟的描写之中，把人的性灵赋予无知的小鸟，这种写法值得学生借鉴，可以要求学有余力的学生仿照这种方式写一个状物的片段。下面是小编整理的《珍珠鸟》教学设计，欢迎大家参考...
课文《东方之珠》第二课时教案

一、教学目标：1、指导学生有感情朗读和背诵课文。2、理解词语“鳞次栉比、琳琅满目”，能仿照第5自然段的写法，学会围绕中心句写几句话。3、通过读书学习，了解香港的美丽与繁华，激发学生热爱香港，热爱祖国的.思想感情。二、...