关于小学五年级语文上册《窃读记》说课稿的知识

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人教版小学五年级语文上册《窃读记》说课稿（精选7篇）

作为一名老师，时常要开展说课稿准备工作，是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的小学五年级语文上册《窃读记》说课稿，希望能够帮助到大家。小学五年级语文上册《窃读记》说课稿篇1我今天说课的内...
小学语文说课稿《窃读记》

一、说教材这篇文章是课标版五年级上册第一单元第一课，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧，利用下雨天，留客天这种理所当然的借口，自我安...
小学五年级语文上册《窃读记》练习题

导读：地不耕种,再肥沃也长不出果实；人不学习,再聪明也目不识丁.下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于小学五年级语文上册《窃读记》练习题，想了解更多相关资讯请继续关注考试网！一、读拼音写汉字。Chōnɡzúm...
五年级上册第1课《窃读记》优秀教案设计

教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。2、引导学生抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。3、指导学生学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的...
小学五年级语文上册《鲸》说课稿

一教材内容《鲸》一课是语文第九册第22课的课文，是一篇精读课文，它是一篇科普知识的介绍性文章，课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。这是本课的第一课时。课文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻...
小学五年级上册语文说课稿:落花生

1、说教材内容：《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理，情节性强，语言质朴简洁，含义深刻。《落花生》是两篇精读课文中的一篇，课文着...
五年级上册语文《窃读记》说课稿怎么写

说教材《窃读记》是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文，作者林海音。这篇课文以“窃读”为线索，以我放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个...
小学语文五年级上册窃读记教学设计

一、教材分析《窃读记》为人教版小学语文五年级上册第一组第一课。该组课文以我爱阅读为主题进行编排。其中，作家林海音的《窃读记》讲述了作者年少时因买不起书只好在书店里只光顾而从不购买的故事。课文语言生动、形...
小学五年级上册语文《难忘的一课》说课稿

《难忘的一课》讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强...
五年级语文上册《窃读记》练习题

【预习提示】阅读课文，思考：1、作者在什么地方读书?在那里读书有什么不便之处?2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的?请用横线划出来。【基础达标】一、读拼音写汉字。Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ()()()(...
人教版小学五年级语文上册《窃读记》说课稿

各位评委老师，上（下）午好，我今天说课的内容是《窃读记》（板书）的第一课时，下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。下面我先来说第一个板块：说教材《窃读记》是九年义务教育人教版新课...
五年级上册语文窃读记读后感

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的五年级上册语文窃读记读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。五年级上册语文窃读记读后感1在...
五年级上册语文《窃读记》教学反思范文

一在《窃读记》的教学中，我从课题入手，以记字为线，串起课文，扣住窃读，体味作者对读书的喜爱和窃读的滋味。1、重视学生的自读自悟，体验文本的语言特色。课堂上让学生直面文本，品读重点词句，充分感受小女孩在窃读过程中饥肠辘...
五年级上《窃读记》教学设计

作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的五年级上《窃读记》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。【教学目标】１、认识“窃、腋”等７个生...
窃读记教学设计（五年级语文上册）

课标解读：《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教学还要“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的...
五年级上册《窃读记》教学设计

《窃读记》是台湾女作家林海音的一篇回忆童年时读书生活的散文。课文以窃读为线索，生动、细致地刻画了自己当年窃读的处境和心境。接下来应届毕业生考试网小编为大家整理了五年级上册《窃读记》教学设计，欢迎阅读。【教...
五年级语文上册课文窃读记期末复习资料

一、【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。二、【中心思想】表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。三、【注意字音】转（zhuǎn）过街角目的（dì）地踮（di...
小学五年级语文上册《窃读记》教学设计

教材分析本篇文章，作者深情地回忆了学生时期由于贫穷而买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店中看书遭到书店老板的斥责，而后又得到一位素不相识的店员帮助，至今还心存感激的一件事。文章主题非常明确，那便是因得到素不相识...
五年级上册语文窃读记习题练习

一、阅读课文片段，并作答。我____进店门，暗喜没人注意。我____起脚尖，从大人的腋下____进去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算____到里边来了。在一排排花花绿绿地书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，()找一遍。啊...
小学五年级上册语文《窃读记》课堂实录

师：咱们今天学习的是《窃读记》。读过课文了吧?这篇课文很好懂，一读就懂。请告诉我，你读懂了什么?生：我读懂了作者非常喜欢读书，觉得读书是件非常快乐的事。这么多书坚持读下去，说明读书很有意思，她求知欲很高。师：他读懂了这...
小学语文五年级上册(珍珠鸟)说课稿

珍珠鸟说课稿（一）一、说教材《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元"观察反映生活——人和事"的基础上，进一步学习观察反映周围景物的基本方法，培养观察生活的良好习惯，提高观察反映生活的能力...
2016人教版五年级上册语文窃读记答案

《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书，作者是林海音女士，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。下面...
语文五年级上册窃读记知识点整理

好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。下面是为大家分享的语文五年级上册窃读记知识点，希望对大家有所帮助。一、字音(窃)读qi(腋)下y贪(婪)lán...
五年级上册《窃读记》说课稿

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的五年级上册《窃读记》说课稿，希望对大家有所帮助。五年级上...
五年级语文上册《鲸》说课稿

一、说教材《鲸》是一篇常识性说明文，课文运用列举数字、比较、举例、比喻说明等多种方法介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。《鲸》是五年级上册第三...