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  • 《晓出净慈寺送林子方》教学设计五年级

    《晓出净慈寺送林子方》教学设计五年级

    《晓出净慈寺送林子方》是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十册中的一首古诗。西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,这首诗以其独特的手法流传千古,值得细细品味。下面我们一起来学习一下《晓出净慈寺送林子方》...

  • 古诗 《晓出净慈寺送林子方》赏析

    古诗 《晓出净慈寺送林子方》赏析

    晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。【注释】1.晓:早晨。净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直阁秘书...

  • 晓出净慈寺送林子方原文及赏析

    晓出净慈寺送林子方原文及赏析

    原文:晓出净慈寺送林子方[宋代]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。译文及注释:译文到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。...

  • 《晓出净慈寺送林子方》译文及赏析

    《晓出净慈寺送林子方》译文及赏析

    晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。注释1、晓出:太阳刚刚升起。2、净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。3、林子方:作者的...

  • 晓出净慈寺送林子方二首·其二原文翻译及赏析

    晓出净慈寺送林子方二首·其二原文翻译及赏析

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。「翻译」六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样,那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉...

  • 《晓出净慈寺送林子方》教学设计

    《晓出净慈寺送林子方》教学设计

    一、导入新课1、古往今来,许多文人墨客写了很多描写荷花的诗词,能背出两首吗?(荷——君子,出淤泥而不染)2、今天,我们再来学习一首描写荷花的古诗。二、出示课题1、齐读课题。2、师:“晓”是什么意思?你能用自己的话说说诗题的...

  • 关于《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计(精选9篇)

    关于《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计(精选9篇)

    在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计,欢迎阅读与收藏。《晓出净...

  • 《晓出净慈寺送林子方》诗歌赏析

    《晓出净慈寺送林子方》诗歌赏析

    晓出净慈寺送林子方朝代:宋代作者:杨万里原文:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。译文及注释译文到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽...

  • 古诗《晓出净慈寺送林子方》原文附赏析

    古诗《晓出净慈寺送林子方》原文附赏析

    诗文毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋代:杨万里译文到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。注释晓:太阳刚刚升起。净慈寺:全名...

  • 《晓出净慈寺送林子方 》译文及赏析

    《晓出净慈寺送林子方 》译文及赏析

    《晓出净慈寺送林子方》译文及赏析晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。译文到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分...

  • 晓出净慈寺送林子方全诗及赏析

    晓出净慈寺送林子方全诗及赏析

    一、《晓出净慈寺送林子方》全诗及注解晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。注解:①晓出:太阳刚刚升起。②净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山...

  • 《晓出净慈寺送林子方》的赏析

    《晓出净慈寺送林子方》的赏析

    [教例]苏教版第八册《晓出净慈寺送林子方》(课初:初读古诗,弄清题意。反复朗读,达到琅琅上口,粗略了解诗中描绘的是西湖六月的荷景。)师:虽然我们这儿不是荷乡,但同学们对荷一定不陌生。哪些同学见识过或了解荷?向大家介绍介绍...

  • 《晓出净慈寺送林子方》教学设计(精选8篇)

    《晓出净慈寺送林子方》教学设计(精选8篇)

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《...

  • 《晓出净慈寺送林子方》片断及赏析

    《晓出净慈寺送林子方》片断及赏析

    (课初:初读古诗,弄清题意。反复朗读,达到琅琅上口,粗略了解诗中描绘的是西湖六月的荷景。)师:虽然我们这儿不是荷乡,但同学们对荷一定不陌生。哪些同学见识过或了解荷?向大家介绍介绍。生1:荷叶像个大圆盘,荷花很好看,它还长莲子,...

  • 晓出净慈寺送林子方教学设计

    晓出净慈寺送林子方教学设计

    作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编帮大家整理的晓出净慈寺送林子方教学设计,欢迎...

  • 关于《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计

    关于《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计

    在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计,欢迎阅读与收藏。《晓出净...

  • 晓出净慈寺送林子方-杨万里原文翻译及赏析

    晓出净慈寺送林子方-杨万里原文翻译及赏析

    晓出净慈寺送林子方-杨万里作者:宋,杨万里晓出净慈寺送林子方-杨万里原文:晓出净慈寺送林子方杨万里〔宋代〕毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。晓出:太阳刚刚升起。林子方:作者的朋友,官居直...

  • 晓出净慈寺送林子方原文赏析

    晓出净慈寺送林子方原文赏析

    晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。[注释]1.晓:早晨。净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。2.四时:春...

  •  《晓出净慈寺送林子方 》译文及赏析

    《晓出净慈寺送林子方 》译文及赏析

    晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。译文到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。注释晓出:太阳刚刚升起...

  • 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教案

    《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教案

    一、教学目标1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。2、学会本课3个生字,能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所...

  • 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》赏析

    《秋夜将晓出篱门迎凉有感》赏析

    出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。赏析这是一首爱国主义诗篇,作于1192年(宋宗光绍熙三年)的秋天,诗人当时在山阴(今浙江省绍兴市)。南宋时期,金兵...

  • 秋夜将晓出篱门迎凉有感赏析

    秋夜将晓出篱门迎凉有感赏析

    秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。注释诗题意思:秋天的夜里,天快要亮的时候,走出篱笆门,忽然对面吹来一阵凉风,心中产生一股伤感,于是写下这首诗。(1)将晓:天将要亮...

  • 慕容晓晓爱情买卖乐谱

    慕容晓晓爱情买卖乐谱

    《爱情买卖》是流行歌曲,由何欣作词,周宏涛作曲,慕容晓晓演唱。《爱情买卖》受到广大网友喜爱,疯传网络。下面由本站小编为大家介绍《爱情买卖》乐谱,希望能帮到你。《爱情买卖》乐谱【图片来源:歌谱简谱网】《爱情买卖》歌...

  • 秋夜将晓出篱门迎凉原文赏析

    秋夜将晓出篱门迎凉原文赏析

    秋夜将晓出篱门迎凉原文赏析1原文:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。注释译文:译文三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们...

  • 秋夜将晓出篱门迎凉有感原文赏析

    秋夜将晓出篱门迎凉有感原文赏析

    秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。[注释]1.将晓:天将要亮。篱门:竹子或树枝编的门。同题诗有二首,这是第二首。2.三万里河:指黄河。三万里形容它的长。3.五千仞岳:指...