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关于坐井观天的知识

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  • 《坐井观天》语文教学设计

    《坐井观天》语文教学设计

    教学目的:1、认识本课中的生字新词,正确书写,并用“一……就”造句。2、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。3、初步感知课文内容,激发学习兴趣。教学重点:1、学会本课生字新词。2、正确、流利的朗读课文。教学难点:学会...

  • 《坐井观天》教学设计范文

    《坐井观天》教学设计范文

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的《坐井观天》教学...

  • 坐井观天精品教案

    坐井观天精品教案

    一、教学要求:1.通过本课教学,使学生懂得坐井观天这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点:1.教学重点:青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同...

  • 小学语文二年级下册《坐井观天》课后习题

    小学语文二年级下册《坐井观天》课后习题

    一、看拼音,写词语。qīngwākǒukěhēshuǐwúbiānwújìnòngcuò()()()()()()()()()()()()xiāngxìnjǐngyánzuòjǐngguāntiāntáitóuhuídá()()()()()()()()()()()()二、比一比,组词语。渴()蛙()哈()台()喝()洼()答()抬()三、给句子加标点。1.你从哪儿来呀2.朋友别说大话了3...

  • 2017《坐井观天》教学设计

    2017《坐井观天》教学设计

    导语:很多时候,我们的眼界狭隘,只能是井底之蛙。下面的是本站小编为大家搜集的2017《坐井观天》教学设计,供大家参考。一、教学要求:1、学会本课生字新词。理解坐井观天、大话、无边无际的意思。2、理解课文内容,知道坐井观...

  • 二年级《坐井观天》第二课时教学设计

    二年级《坐井观天》第二课时教学设计

    作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整...

  • 《坐井观天》教学设计(15篇)

    《坐井观天》教学设计(15篇)

    作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理的《坐井观天》教学设计,欢迎大家分享。《坐井观天》教学设计1教学内容:义...

  • 人教新课标二年级上册语文《坐井观天》练习题

    人教新课标二年级上册语文《坐井观天》练习题

    【编者按】为了丰富同学们的学习生活,小学频道搜集整理了人教新课标二年级上册语文:《坐井观天》习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!读读猜猜眼睛鼓,嘴巴大,身披一件绿褂褂。捉害虫,保庄稼,蹦蹦跳跳叫呱呱。谜底:青蛙选选填...

  • 坐井观天教学设计及说课稿

    坐井观天教学设计及说课稿

    《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言故事。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。文章通过青蛙和小鸟争论天空大小的故事,阐明了一个深刻的道理:看问题或认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还...

  • 小学语文《坐井观天》教案及逐字稿

    小学语文《坐井观天》教案及逐字稿

    《坐井观天》出自于人民教育出版社二年级上册读本。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说...

  • 二年级坐井观天教学设计

    二年级坐井观天教学设计

    教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。今天小编给大家带来二年级坐井观天教学设计范文,欢迎大家参考。一、故事引入激发兴趣师:同学们喜欢听故事吗?生(大声):喜欢!师:老师现在给大家讲一个有...

  • 坐井观天读后感

    坐井观天读后感

    坐井观天比喻眼界小,见识少。以下是由小编整理关于坐井观天读后感的内容,希望大家喜欢!坐井观天读后感(一)我非常喜欢读成语故事,其中《坐井观天》给我留下了很深的印象。《坐井观天》讲的是一只井底的青蛙只有井口那么...

  • 部编版《坐井观天》教学设计范文(精选13篇)

    部编版《坐井观天》教学设计范文(精选13篇)

    作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编收集整理的部编版《坐井观天...

  • 《坐井观天》新编作文600字

    《坐井观天》新编作文600字

    从前,有只青蛙住在一口井里,无论朋友怎样劝说,它都不肯离开自己的那一方小天地。一天,一只小鸟从这里经过,落到井沿上,对青蛙说:“喂,兄弟,你每天待在这儿,不觉得无聊吗?只能看到头上这一小块天空,实际上外面的世界大着呢!如果你出...

  • 坐井观天精品教学设计

    坐井观天精品教学设计

    教学目标:1、情感态度,价值观,通过对课文的学习,领悟看问题认识事务要全面2、过程与方法:角色朗读中体会深刻含义3、知识和技能:认识3个生字,会写8个字,能流利有感情地朗读课文,乐于和他人交流想法。教学重点:朗读感悟,分角色朗...

  • 《坐井观天》新篇优秀作文

    《坐井观天》新篇优秀作文

    小青蛙听了小鸟的话后,决定跳出井沿看看,来证实小鸟的话是否属实。于是小青蛙跳到了井沿上,看到了天空是无边无际的,蔚蓝的天空万里无云,到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹:“原来外面的世界是这么美丽!”小鸟碰见了它说:“嘿...

  • 坐井观天教学设计2015

    坐井观天教学设计2015

    《坐井观天》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第四单元的第一篇课文。这是一个短小精悍的故事,虽然只是简短的三次对话,但却告诉孩子们一个深刻的道理:看问题、认识事物要全面,千万不能向青蛙那样见识短线,自以...

  • 坐井观天续写10篇

    坐井观天续写10篇

    坐井观天续写1小青蛙听了小鸟的话,不以为然地想:谁说的,天只有一个圆圈一样大。为了证明自己说的话,就准备离开井,去外面看一看。但是,它怎么跳也跳不上去。终于,有一天,小青蛙听见有人说要到井里来打水。它太高兴了,当打水的...

  • 《坐井观天》二年级教案设计

    《坐井观天》二年级教案设计

    教学要求:1.通过学习,让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小,所见有限。2.理解“说大话”、“无边无际”等词语,了解反问句的意思,练习读出反问句的语气。3.结合课文中的词句进行说话训练。4.能正确流利有...

  • 《坐井观天》经典教学设计

    《坐井观天》经典教学设计

    一、复习1.读题2.复习第一节二、新授(一)正确、流利读课文1.自己读课文2-7节,要求正确、流利2.个别读自己最喜欢的小节,点评(二)再读课文,质疑1.再一次自己读课文,想想有什么问题要问。2.把你的疑问提出来,我们一起讨论解决估...

  • 《坐井观天》教学设计集合15篇

    《坐井观天》教学设计集合15篇

    作为一名人民教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《坐井观天》教学设计,希望能够帮助到大家。《坐井观天》教学设计1一、...

  • 《坐井观天》公开课获奖教案

    《坐井观天》公开课获奖教案

    一、激趣导入同学们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个有趣的寓言故事,想听吗?板书课题,齐读课题。二、初读,读正确1.自由读课文,注意读准字音,要注意标点符号停顿。读完后把你圈住的生字读两遍。2.看,生字宝宝向我们走来...

  • 语文坐井观天教学设计

    语文坐井观天教学设计

    教材分析《坐井观天》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第三册第四组第十三课,讲的是一只飞过很远路程的小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。这个看似简单的故事中蕴含着一个深刻的道理,它告...

  • 二年级《坐井观天》教学设计

    二年级《坐井观天》教学设计

    作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的二年级《坐井观天》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...

  • 小学语文《坐井观天》优秀教案

    小学语文《坐井观天》优秀教案

    【教学设计说明】《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。小鸟从天上飞来,说天很大;青蛙坐在井底,说天很小。课文有七个自然段。第一段讲青蛙和小鸟所在的不同地方,交待了发...