公开课《山羊兹拉特》教学设计
山羊兹拉特作者是艾萨克·巴什维斯·辛格,美国著名犹太作家,1978年诺贝尔文学奖获得者。1904年,辛格生于当时在沙俄统治下的波兰。下面,小编为大家分享公开课《山羊兹拉特》教学设计,希望对大家有帮助!
教学目标:
1.理解情感的内容
2.赏析情感的表现
3.探究情感的作用
教学重点:理解人与羊之间情感的内容
教学难点:赏析情感的表现方式,探究情感的作用
教学方法:品读法、合作探究法
课时安排:一课时
教学过程:
一.导入:
说说你与动物接触的经历
二.整体感知:
简要概括小说情节,谈谈初次阅读后的感受
三.理解情感的内容:
找出文中最令你感动的场景描写,进行品读评析
四.赏析情感的.表现:
1.概念:情感的节制是适度控制情感,情感的抒发表现得含蓄、委婉
2. 小说中哪些地方的描写将情感含蓄、委婉的表现出来?
五.探究情感的作用:
情感在这篇小说中有什么重要作用?
六.情感的共鸣
请同学们将下面几个关键词连缀成一段话 【关键词】悲悯 真情 人性
七.教师小结并布置作业
板书设计:
山羊兹拉特
内涵:告别 互助 对话 团圆(升华)
情感 表现:含蓄 委婉
作用:文章线索、推动情节、深化主旨
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