我与天问共成长作文2篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我与天问共成长作文,希望对大家有所帮助。
我与天问共成长作文1我是夷陵天问402班的彭傲然,初来这所学校,就被优美的校园环境,热情的天问师生所深深吸引。
宜昌天问学校开办十年了,是一所中西合璧的现代国际学校,新校区夷陵天问以“精细服务,自主发展”为教育理念,“自我管理,自主学习教育,让孩子站中央”的教育特色,先后赢得多项荣誉,是一所优秀的民办学校,在这里生活学习的天问师生是快乐的、是自豪的。
走进夷陵天问,绿树成荫,鲜花盛开,有老师亲切的关怀,有同学热心的问候。教学楼里有悦耳动听的读书声,有欢快爽朗的笑声,更有我们英姿飒爽的身影。
天问的课堂是快乐的,同学们一起讨论争辩、创新发言,老师梳理重点,引导我们开心学习、健康成长。无论多么繁忙的学习,只要走进天问的课堂,都能让我们的心情豁然开朗,压力荡然无存。
教室门前文化长廊五彩斑斓、应有尽有,这里有同学们的书法作品、美术作品,有我们制定的学习目标,还有我们外出手拉手活动的留影。
天问的生活也是多姿多彩的,十年校庆、首届艺术节、“心理加油站”等活动,丰富了我们的文化生活,我深爱我们的学校。
天问牵系着每个孩子的未来,能够走进世界名校,是千万家庭的梦想,我们有幸来到这里,就应该好好学习,抓住历史机遇,为将来走出国门奠定坚实的基础,我们将与天问同呼吸,共命运,共同成长!
我与天问共成长作文2我走完小学的历程,继而我踏上去天问中学的路。
于是我携带起行李,怀着忐忑不安的心情,肩负着父母的希望,加上自己的梦想,告别了土家山区的家乡,也告别了童年,走进了天问中学的校门。走进天问中学的校门,好大的操场,橡胶篮球场,跑道,宽敞明亮的教学楼,我梦寐以求的`学校就在眼前,我以后要在这里学习,成长,是我要在这里蜕变还是这里要把我蜕变、陌生的同学,老师,这么大一个学校,对于我这个刚从乡下走进城里的男孩,如同刘姥姥进大观园,兴奋中夹杂着不安,不觉惶惶然。
从而在学习中从以前的散漫走向了紧张,从稀松走向了强化,从浅薄走向了深化,单一的概念走向复杂,总之,这一切每走一步都感到非常吃力,只因为以前功底太浅。
在小学的我只是一味的去听老师讲课,并没有结合书本,稀少的作业,学的并不是很扎实,所以,一考试就会出现很多问题,因为在小学学习比较懒散,该记的没记住,该练好的没练好,来到天问以后,老师一丝不苟的教导,同学们积极向上不甘落后的学习精神,良好的学习氛围,让我想变得好想学习,好像变得优秀,我感到压力很大,我要变压力为动力,努力向前!
在天问这个大熔炉里走出了一个个佼佼者,各种奖项,数不胜数,我在老师同学们面前深感惭愧,我虽然成绩不如他们,但是说句厚颜的话,我好像一个穷汉拾到了宝贝,沾沾自喜,认为学习和知识都有较大的提高和收益,从懒散中正在蜕变,父母是农民,他们送我来天问来上学不容易,进了这么好的学校,我暗下决心,要努力奋进,我庆幸来到天问,你是我成长路上的雪山、草地,我会努力翻越。
天问,天若问我,何其通焉,何其得焉,我有所通,亦有所得,只有努力勤奋答天问!
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