我和我的班作文2篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我和我的班作文，希望能够帮助到大家。

我和我的班作文1

无论是七转八绕的栈道，还是长长的夜行人影。你的抵达，恰恰只是开始，因为，融入，才是最好的出发。

填补时光里的不足。自转学以来，我所有的装点，都显得“黯然，”没有经历过大型活动的“历练”，不会像其他同学有了对集体更多的印记和想法。我，还是要在集体的力量里，汲取更多的智慧，要更努力的学习，不仅仅为师长，最主要把自己与班级的交集慢慢的填补起来，从而实现那个神往已久的想法：在集体中成长。

抵达，仅仅是开始。因为有一句话是：前人栽树，后人乘凉。我没能做栽树人，也就不能享受别人制造的绿影。“天光云影共徘徊”，不断的从时间的耕种里去收获。农人收获稻穗，小猫收获一堆小鱼的梦想。不能有安享胜利之果的.愉悦感，但要有不断的参与到班级的快车里，让你自己把能完成的任务快快完成。乐府诗里：少壮不努力，老大徒伤悲。更是告诫了人们要珍惜时间，把握当下，坐在这个班，不是给时间让你玩，让你活得自由自在的。

早读时，就要把该完成的诵读任务一丝不苟的留记在心，让墙壁星星成辉；晚自习时，无论是解题还是答卷，让时间敲击上每一个手纹，以此来表达自己对时间的敬意，看自己是战胜了时间，还是时间拽住了自己。两者相较，只有稳固的自我约束，再能改变自己，让自己到达前方。

我是一个恒守时间之规的人，但在勤奋上，还要想先行者学习。因为有得同学在预定时间早早的沐浴了早晨第一缕光芒，我看到了一幅图片里，同学在温习功课，我顿时大惊失色。是我，五点半，还沉浸在与周公赴约中难以自拔---喜悦的沉浸在睡梦中。

也是因为那个早起的同学，也致使我们的行为受到了鞭策，所有想早起吃虫的鸟儿---积极者，都会向他投出震惊并敬佩的目光。

融入，是为了最好的出发。我们身上都背着各种希冀，以为完成了当堂任务，便不再花心思专注于自己的学习。想象着欢快的时光。总有一双眼睛在关注你---自己应该是自己的学习主人。

老师的一双眼睛就是向导。在课堂上，他的耐心解读，便使我飘忽的心慢慢平静下来，积极回答老师的问题。而且不光是课堂，日常生活也要谦逊优雅相对。

打饭时，不担心自己的遗漏而错过同学提醒的声音；慢慢放慢的脚步，紧绷的神经，也可以沉浸一段奇思妙想之中。融入，让你收获更多。

所以，一双眼睛盯着自己的开始的步子，不光需求前进，还要学会融入。所以，我们应该提高自己的自觉性，为自己逐梦生根。

我和我的班作文2

这是一个充满欢乐的班；这是一个团结的班；这是一个认真努力的班。八年级，我仍在原班级就读，我对此很高兴，因为我可以从这个班学到许多道理。现在，就让我带领你了解我的班吧！

不管是上课还是下课，你都能听见同学们爽朗的笑声。大家最喜欢的大概是语文老师，我们亲切的称他为“老董”。老董在上课的时候总会给我们讲一些小故事，让我知道了一个人想要去做某件事时，就要尽力去把它做到极致；永远不要总为自己的失败找借口，要多为自己的成功找原因；不要把自己看的太重要，地球没了你还在转，不要把自己看的太轻，亲人们都很关心你……老董的语言幽默风趣，让我这个曾经不爱语文的游戏迷，逐渐爱上了这门学科。

其他老师各有各的风格：老班上课是十分严肃的，但下课后会和我们聊天；英语老师的课上总会有几个“小翠”跳出来带动整个班的气氛；还有历史、思品、地理、生物。这些老师都把自己的知识传授给我们，让我们更优秀。

班里有许多搞笑的人，不管你的心情如何都能被他们给逗笑。同学们的笑声也是五花八门的：像公鸡打鸣、像抽风箱、像打雷……正是大家的笑声编织出了我们这个欢乐的班级。

遇到困难的时候，同学们会团结互助，一起努力。记得那是一次秋季运动会，有一名同学在进行八百米田径比赛。老班和同学们从起点就开始陪着她跑，他们不停地给那名同学加油鼓劲。最后，我们获得了第一名。

当一个同学在某门学科中有什么问题时，只要有同学可以解决，他就会帮助那名同学攻克难关。一次没有听明白，他就会讲第二遍，直到你听懂为止。同学们成绩好的原因不仅仅来自于老师的讲解、自身的努力，更来自于同学之间的帮助。

我们班的班风特别棒，同学们总能将时间安排得十分完美。当同学们做作业时，班里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得见。上课时，大家认真听讲、做笔记，生怕遗落了什么知识点。下课后，同学们会将课上讲的知识点复习一下。

现在的作业很多，但大多数同学总能将作业按时完成。我们班没有最聪明的人，可大家努力，所以总是能够将自己最好的一面展现给大家，让人为之惊叹。

“比你优秀的人都在努力，你有什么资格不努力！”同学们伴着老班的寄语共同营造一个美好的班级体吧！现在多吃一点苦，以后就会多一份甜！