我的发小作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的发小作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的发小作文1

我有一个很好的发小。

他，眼睛大大的，黑黑的，像两颗又大又圆的大珍珠；身材胖胖的，圆圆的，像一个大皮球；嘴弯弯的，像月亮一样小巧。他十分爱笑，在我心中，他是一个十分冷静和灵活的人。

记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。在同学们打闹的时候，一个同学不小心被一块石头绊倒了，从地上飞了起来，又狠狠地摔倒在地面上。

当时，这个同学正在跑步，跑得像离弦之箭一样快，这么一摔，他痛苦地大叫起来，挽起裤子一看，鲜血从伤口里流出来，同学全都慌了，马上全部跑去找老师。只有我的发小，冷静地观察那位同学，然后从自己口袋里拿出一张纸巾，给那位学生止血，等老师赶到后，这位同学的血已经止住了。要是没有我的发小给这位同学止血，可能鲜血早已流满他的小腿了。可见我的发小在危险时候是个十分冷静的人。

我的发小不仅是一个十分冷静的人，而且也是一个非常灵活的人。

有一次，我和发小一起玩猫捉老鼠的游戏。我做老鼠，去偷油，发小做猫，来抓我这只“老鼠”。游戏开始后，只见他像闪电侠一样，向我跑来，我灵活地转了一个急弯，自己以为已经把“猫”甩远了，可是发小他来了一个九十度大转弯，一下子就把我抓住了。可见发小他是一个多么灵活的人。

我很自豪，有一个遇到危险是那么冷静的朋友；我很开心，有一个那么灵活的发小。

他就是我的同桌——刘展志！

我的发小作文2

每当我有了新发现，我就会兴奋不已。今天我又有了一个新发现，那就是巧分生熟鸡蛋。

今天很聪明的李老师犯了一个小错误，把早餐里的熟鸡蛋和一个生鸡蛋滚在一起了。一向聪明的我就自告奋勇的帮老师解决这个难题。这还不简单吗？只要把两个鸡蛋用力转一下就行了，转不动的是生鸡蛋，而转的`动的就一定是熟鸡蛋了，我心里想。

说做就做，我决定使出浑身解数，来解决这个难题。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它们有半点差别；都是圆乎乎、白白胖胖的。第一招失败了，我毫不气馁。第二招是听。我拿起鸡蛋使劲晃了几下，没有听出声音。就把两个鸡蛋放在耳边听，只听到了耳朵里的血液流动的声音。我只能用第三招了，那就是闻。我把鼻子贴在鸡蛋上闻了闻，没有闻出来什么味儿。看来只能用第四招敲了。我敲了几下，两枚鸡蛋都发出了闷闷的声音，也听不出任何差别来，看来所有的招都不行。我只好绞尽脑汁，又想了起来。

正在我一筹莫展的时候手无意中碰了一下鸡蛋，这个鸡蛋转了一会儿。我突然想起还有一招，就是转鸡蛋。生鸡蛋是液体，没有重心，转不起来。而熟鸡蛋是固体的，有重心，能转很长时间。我就把这两枚鸡蛋都转了一下。一个鸡蛋像陀螺一样转的很快，转了一会才停下来；另一个像是没了气的皮球，极不情愿的转了几下就停了下来。我又了新的发现，高兴的像哥伦布发现了新大陆一样。

生活当中处处都有学问，只要你多观察、多动手，你就会发现其中的奥秘。

我的发小作文3

为了让全世界的小朋友们都能更好的学习科学文化知识，我设想出了一种既小巧方便又快捷的高科技小笔筒，我的科技小笔筒。它在我们学生紧张忙碌的学习生活中，能起到节约时间，提高学习效率的作用。有了这个科技小笔筒，我们就不会花费更多的时间为了寻找一只自己需要的笔而去浪费精力，中学生作文《我的科技小笔筒》。这样我们就多出一些时间和精力投入到学习当中去。　

我的小笔筒是个科技含量很高的学习用具，它是一个全密封式的圆柱体，它的体积不大，外观就像一只长茶杯那么大。主要是由微电脑芯片及语音识别系统来控制和操纵。在使用之前打开顶部的盖子，把自己所有型号和不同种类、不同颜色的笔放进去，再打开使用开关并且录入使用者的声音样本，这样小笔筒就会自动存储并记忆它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通话的形式，用语音发出要使用哪一种笔的命令，我们需要的笔就会自动从笔筒中弹出半截身子，同时发出：“欢迎使用!”的声音，这时，我们就可以很方便的使用它了。这个科技小笔筒还有保护使用者权利的功能，如果其他人对它随意发出命令想要指挥操纵它，它就会很有礼貌的提示：“对不起!你不是我的主人，不能为你服务。”

我所设想的虽然是个小笔筒，面前还没有真正这样方便快捷的产品，但是通过科技小笔筒的设计这一过程，对我个人的创造发明能力是一个锻炼，也是对我思维空间的一次开发。世界的科技发展都需要我们大家去不断的发明创造，相信不久的将来，我们广大的学生和老师们都能使用上它