诗意年华作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的诗意年华作文，欢迎阅读与收藏。

诗意年华作文1

为什么人生会如此神秘?让人猜不透，摸不着，看不清;为什么成长会如此艰辛?让人来不及，忍不住，跑不停;为什么心情会是如此复杂?让人泪催下，苦不言，却又甜如蜜。

就这样懵懵懂懂、跌跌撞撞、不知不觉得长大、都会迷茫的问自己：“整日的忙碌，你到底收获了什么?”

阳光渐渐刺透厚厚的云层，刹那间，照亮了一切黑暗。

在那静谧的夜晚，我失眠了。于是打开收音机，让最喜欢的旋律肆意流淌，弥漫，散开，充斥了整间小屋，就这样陶醉，我学会了心碎，学会了回味，学会了疲惫。

我把收获分成了三个时期，实在说不出这有何意义或代表性，只是习惯了凭感觉走的日子，我相信自己的感觉。

小时不识月 呼作白玉盘

也许童年真的很好，不然为什么成人将它看作人生的财富，青少把它当作现实的安慰，为它痴狂，为它忧伤?童年就意味着你有数不尽的快乐、活泼、纯洁、天真、活力......而且这些都任你收割、任你取舍。总是在永不停息的奔走中，我便与童年擦肩而过，一闪即逝。虽然我因贪玩之收割了一点硕果，但我不后悔，因为有那已经足够了。只要保持童心，我依然可以快乐。

欲穷千里目 更上一层楼

时光飞逝，岁月狠心的将我推到了中学门前，踌躇、激动、向往......随之而来。我在一次次暴风骤雨的磨砺中渐渐长大，哭过、笑过、失望过、欣喜过。真是人生千百味呀!每一次的拼搏都是为了一个梦想，为了让自己更坚强!跌倒后再爬起来，失败后再振作起来，哭过后再站起来......因为我有梦想,有希望。不经意间，我经收获了许多自信，坚强与乐观，快乐与激情!

诗意年华作文2

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思年华。庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。……”情不自禁地，这些诗句边轻轻的从唇齿间流出。心中的亲切感被一点一点的唤起，抚上质感的书页，一缕缕诗意不禁从心底油然而生。

随着作者的目光，透过每一首诗的'背后，看看那一个字，一行诗，一首词中，蕴藏了作者心中多少的深情。不禁佩服起作者的诗意来，一花一鸟，一叶一云，一个个意象在她笔下盛开成美丽的花。这样的诗意，让她拥有了欣赏美的契机，拥有了与古人谈天说地的机会。

这样的诗意，在现实中不是每个人都拥有，但却是每个人都有能力拥有。一个不懂诗的人也可以拥有诗意。诗意不单单只针对于诗，在生活中，它更是一种生活的态度，一种心情。一个有诗意的人，他会被世界美好的事物而打动，他会用心去发现去感受一切美的享受；一个有诗意的人，往往有一双会发现美的眼睛，即使很忙，也会忙里偷闲，给自己一个享受美，放松自己的时间。

何谓诗意？我想，通俗的来说就是一种会享受美的心情，一种能发现美好的生活态度。诗歌本身也是一种美，懂得品味诗歌的人有诗意，那么同样，音乐又何尝不是一种美？懂得享受音乐的人又何尝没有诗意？

诗意存在于生活的角角落落，存在与时间长河中的点点滴滴。在有限的生命中，与其忙忙碌碌而身心俱疲地度过每一天，还不如为自己留一些诗意，让我们的生命也因为诗意的存在而倍加美好起来。

毕竟，年华有限，而诗意无穷。不是吗？