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【推荐】五年级的作文300字汇总九篇

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在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的五年级的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级的作文300字汇总九篇

五年级的作文300字 篇1

“何处潮偏盛?钱塘无与俦。谁能问天意,独此见涛头。”宋·范仲淹《和运使舍人观潮二首》———题记

自古以来,杭州人便有八月十八观钱江观潮的习俗。因为从小住在钱塘江畔,所以每年九月份,也就是农历八月中旬,我们也总是与数以千计的杭州人们一起涌向江边,去观赏澎湃的潮水。

其实钱江潮最壮观的地方位于嘉兴海宁的盐官,可惜我还没有亲眼去看过。电视画面中,远远的先是出现一条横跨江面的白线,等到白线慢慢近了,就能听到雷鸣般的声响。猝不及防地,潮水突然咆哮着像凶猛的野兽扑了过来,人们惊呼着后退。站在前面几排的,有不少人被潮水打湿了,却异常兴奋,潮水越高欢呼声越响。我想,他们一定是在为能够亲眼目睹如此壮观的自然景象而欢呼吧!

还记得去年爸爸带我去钱塘江大桥附近观潮时,那浪卷起一股狂潮,“倏”的一下冲过来,冲撞在堤坝上。它像一头渴望自由的猛兽,释放了全部的力气。旋即“轰”的一声,威猛的形象轰然倒塌,然后化成了无数泡沫。观潮的人们随着潮水的涨落欢呼雀跃,期待一次又一次的潮涌由远而近。

钱江潮,世界三大涌潮之一,是杭州特有的。我为我的家乡有那么一种独特的自然景观而感到自豪。

五年级的作文300字 篇2

夏日到了,是否大家的心情愈来愈烦闷了呢?我们可以利用生活中常见的物品去除身体的热气,现在的生活过得越来越痛苦,“涨涨涨,电费、水费每年不停的涨,就是薪水不涨。”所以我们一起来省钱一夏吧!

天气真的非常热,我们一走进冰店,门口的上方安装了喷雾设备,雾水一喷下来,加上凉风吹过来,一股沁凉从身体里涌出来,不但可以减少室内温度,也可以让顾客享受到凉爽,真是一举两得。

妈妈一大早就起床就开始洒水,家里的院子十分大,不但可以顺便做运动,也可以帮忙浇花浇草,而且在清晨的时候不太会晒到太阳,太阳出来时也不会觉得很热。

我们时常到山上郊游,不但可以在这个时候和家人多谈谈心,而且可以边聊天边做运动,免去白天被如火球般的太阳晒成木炭的可能,山上空气不只新鲜,而且温度不高,是个避暑的好去处。

夏天十分炎热,我们可以采用最天然的方式来对抗严酷的天气,不要再利用电子用品,以免地球的温度不停的上升。

五年级的作文300字 篇3

“呵呵呵呵……”

你听,这爽朗的笑声是我的同桌——杨亚军发出的。他虽然成绩有些不理想,但是人很好。乐于助人,这是他给我的第一印象,他总是在我心情不好的时候说一些笑话给我听,让我哈哈大笑,久而久之,这就成了他治我的灵丹妙药。

“哈哈哈哈……”这是我的红颜知己,安文雯的笑,她每次都是这么快乐,让人头痛又无奈。她啊,可以说是个多变的女孩,刚刚还开怀大笑,在一瞬间又阴云密布,“完了完了,我老妈出来我就惨了。”她看她的妈妈在教室里阴沉着脸,就知道回家免不了一顿“竹笋炒肉”。

果然,她的老妈一出来,脸色就不怎么好看,叫道:“文雯,过来。”

安文雯虚心地向她妈妈走去,我们也只能让她自求多福了。

“嘿嘿嘿……”这是班长的笑声,只要她这么笑,我们就会知道她又在做恶作剧。对于她的这个习惯,我们也只有摇头不语,谁叫她是班长呢!

你的笑声,我的笑声,她的笑声,总是让人留恋,总是在要分别的时候增加一丝惆怅,一丝不舍。

五年级的作文300字 篇4

今天,我在家里做作业。做到阅读文的时候,我被一篇名叫《小草》的文章震撼了!

我就想:小草的生命是软弱的还是顽强的呢?

去年暑假时,在奶奶家,我看到了一位伯伯在把一桩木头装在草地上,我问:“:老伯伯,您在做什么呀?”老伯伯头也不抬,一边拌着水泥一边说“:我要把这个木桩子立在这,在两个木桩之间拉上绳子,好让大家来哂衣服”,说完,便把草挖开,把土挖深,然后把木桩子立在里边。我也帮老伯伯扶着木桩子,老伯伯再把水泥填在木桩子周围,我又说到:那小草会不会死?老伯伯很平淡地说:当然不会,等一下再把草皮放上去,就又长出来了呢!我总是喜欢打破沙锅问到底:可这是水泥呀!老伯伯又回答我:就是再坚硬的石头中也能长出小草、苔藓、青苔。我暗自想着:为什么水泥中能长出小草呢?水泥地里也能长出小草么?我怀着这个问题,等了几天。真奇怪!几天过后,我看到了那块水泥地上的草地上果然又长出了根,并长出了芽。

通过这件事,我知道了:草的生命可真顽强呀!我们一定要学习小草这种自强不息的精神!

五年级的作文300字 篇5

秋日,阳光已走失了夏日的绚丽,原本葱翠的青绿现如今也变得苍容而凄楚,但不远处的池塘边苍苍茫茫的芦苇随意摇摆,像一群白衣天使在扭动腰肢,那壮观的场面吸引了许多人前来观赏,我也是其中的一员。

这时的芦苇已经开花了,在那翠绿的芦苇上,长着许多雪白的芦花。它们一簇堆着一簇,长得密密麻麻的,不留一点儿缝隙。从远处眺望,白茫茫的一片,像是一片白云飘在芦苇上面。我和爸爸抓了一大把芦花,软绵绵、毛茸茸的,摸起来舒服极了!

这时,一阵西风吹过,芦苇舞动腰肢,沙沙作响,顿时,雪白的芦花随风起舞,花儿在风中漫无目的的飘忽,像下了一场大雪,给大地披上了银装,此时,我置身在芦花丛中,看着一朵朵飘飞的芦花,感觉自己亦然也成了其中的一小朵,在风儿的吹拂下,轻身飞动,飘悠飘悠,时而翻个身,时而在空中做个前空翻或者后空翻,一会儿打几个滚,一会儿拉直身子前行……自由自在。

原来,只做一片芦花,也是很美好的事!

五年级的作文300字 篇6

啊,真没想到!一捆点小小的枯树枝的生命力竟会这么旺盛,真令人佩服。

这天,张老师带回了一捆枯枝败叶,它全身棕黑色,像被火烧过一般,枝干上几片仅有的叶子也早已变成了枯黄色。林于轻轻一掰就断了,显得毫无生机,死气沉沉的,可张老师却把它当宝贝一般抱在怀中,找到一个漂亮的花瓶,再把那“枯树枝”放了进去,然后把花瓶放在了那生机勃勃的植物角上,枯树败叶便成了鲜花的陪衬,更显得毫无生机。我们全班都一脸茫然,而张老师只是笑而不语。

几天过去了,同学们发现那“枯枝败叶”上竟长出了几个米粒大小的花骨朵儿,粉红粉红的,很是可爱。两三个星期后,我们又发现,已经有好几朵花全都开放子,花瓣一层叠着一层,润泽透明,像是用玉雕成的,花蕊是金黄色的,点缀着粉红的.花朵,好像在呼唤蜜蜂快来采蜜。靠近闻一闻,还有一股淡淡的清香扑鼻而来。这一朵朵盛开的花从远处看真像小朋友们那灿烂的笑脸。

真没想到,一捆枯树枝的生命也能这么旺盛!人不也是这样吗?只要努力,哪怕一个毫不起眼的人,也能发出无限光芒。

五年级的作文300字 篇7

端午节是我国的民族节日,在那一天,人们会赛龙舟、包粽子等来纪念伟大的诗人——屈原。今天我们全家一起包粽子、吃粽子。

母亲在端午节之前就把粽叶买回来了。并在头天晚上,把江米、花生米、枣、等各种东西准备好了,又把买回来的棕叶在锅里煮了一会,粽叶的清香漫漫的从锅里散发出来,那淡淡的清香跑进了我的鼻子里,我的口水都要流出来了。

开始包粽子了,我兴奋不已。只见母亲先拿一张粽叶,然后再卷成像喇叭似得桶,再在“喇叭”里装上准备好的江米、花生米、枣等各种东西把它紧紧地包成一个三角形,再用一根线绑起来。我非常好奇,也想试一下,母亲同意了,我就学着母亲的样子做。可我没注意到,在母亲绑“喇叭桶”时没有透一点点缝,可我透了一个大大的缝,当我已经用线绑好之后,才发现里面的食物都从那个大缝逃走了我气愤愤地说:“这是怎么回事?”母亲耐心的给我讲,我听取了母亲的劝告,又做了一次,然后用线绑起来,包的是妖不是妖,是鬼不是鬼。

煮完了,我把锅盖一掀开,一股清香味跑了出来,又忽然非常惊讶,我发现我包的粽子里面的食物溢了出来,想一个爆炸三角。我又难过又快乐,因为我既体会到劳动的快乐,还尝到了自己包的粽子。

五年级的作文300字 篇8

我家门前有许多的大树,它们有的是常青的,而有的却是到了秋天要落叶的,在这些树中,我最喜欢的要数那一棵松树了。它长得郁郁葱葱。

当春暖花开的春季到来时,它便继续抽出新的嫩绿的枝条。一阵风吹过,枝条随风飘荡,仿佛表演着优美的舞蹈,使人看了赏心悦目。

又过了一段时间,炎热的夏季即将来临。它的枝叶变的翠绿起来就像在告诉我们:瞧我们不怕那炎炎夏日。当夏日的脚步悄悄来临时,它又变成深绿色的。炎炎的太阳照着大地时,别的树,都枯萎了,有的甚至晒焦了,而它却仍然傲然挺立着。

转眼见,秋天来了,整个世界都被金黄色包围了。许多树的叶子开始飘落,而它则还是那样苍翠。“呼——”又是一阵送爽的秋风刮过,其它树上金黄的叶子随风飘荡,但松树上的叶子仍是那样翠绿,那样牢牢地长在枝杆上。

“北风那个吹,雪花那个飘”严寒的冬季又不知不觉地来到了。这时,有的树已经变得光秃秃的,只剩下几根稀稀拉拉的枝杆。而它却仍挺立着。

五年级的作文300字 篇9

又到了九月教师节,我非常想念曾经教过我的老师们。

我还记我的幼儿园老师,她叫李老师,我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样,爱哭,不肯上幼儿园,闹着回家找妈妈,那时候李老师总是轻轻地抱起我,安慰我,哄劝我,帮我擦干眼泪,我偎依在李老师的怀里,感觉她像妈妈一样温暖。

小时候,我喜欢像妈妈一样的老师。

长大一些,我上学了,我最喜欢的老师是数学老师黄老师,黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子,全班同学都喜欢她,因为她喜欢开玩笑,上课也像讲故事一样有趣。记得我们学“循环小数”时,黄老师说,现在我给大家讲一个小故事,从前有座山,山上有座庙,庙里住着个小和尚和老和尚,他们正在讲故事,从前……听着听着大家都笑了,“这个故事能讲完吗?讲不完的话,我们要用什么符号来表示呢?”黄老师引出了“循环小数”的名称。黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味。

我喜欢这样有趣、幽默的老师。