【精华】小学同学作文9篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学同学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学同学作文 篇1

一路上，王佳萌一直唠叨：“你们等等我，我要去我家把书包放回去。”“行行行。”我们不耐烦说。到了王佳萌院子里，我偷偷地练了一会儿舞。佳萌囎囎囎跑到了楼上，又跑了下来。在去张泽萱家的路上，我们一直在说到她家化妆的事儿，说了一路。

到了萱萱家，我们都在说：“萱小姐，有水木有？”她一直说有有有，可就是不给我们弄，后来我们不耐烦了，便开始研究化妆的问题。“你给我化，化成绿配蓝的。”“佳萌给我化，化成黑配棕的。”“惠惠给我化......”经过我们的一番研究，终于商量好了谁给谁化，谁跟谁化，过了一会儿，同学们便化完了，又开始新的游戏-------讲芭比娃娃的故事。“我先讲，我先讲。"同学们真迫不及待想把自己的故事讲给大家。

快乐总是很美好的，却又很短暂的，相信这一次的游戏会让我记忆犹新，久久不能忘怀！

小学同学作文 篇2

今天下午，我们盼望着老师从蛋糕店回来，因为大家要给两个五月出生的同学过生日，顺便写作文观察吃蛋糕的过程。

等了一会，我有些不耐烦。就跑去门卫给老师打电话，这时我看见老师拿着蛋糕走进校门，我帮老师拿着蛋糕一起回到教室。老师把蛋糕盖掀开，我们看到一只小狗趴在蛋糕上，前面放着狗食，周围布满了奶油做的鲜花。老师邀请过生日的同学走上讲台，又让七个女同学走到讲台上插腊烛，蜡烛插好了，大家全部站上讲台，老师点燃蜡烛，大家唱起了生日歌，又吹灭了腊烛。老师把蛋糕切开分给大家。大家一边吃蛋糕一边拿着小叉子往别人脸上抹奶油。吃完蛋糕大家都开心的回家了。

小学同学作文 篇3

今天是一个普通的日子，但是对于我们四年级同学来说却有着非同寻常的意义，因为我们要在西湖时代广场为灾区同学举办“六一”义卖活动。我抱着精心准备的十张国画兴致勃勃地来到义卖现场。

一到现场，我们就迫不及待地分小组开始义卖了。我急于卖出我的作品，于是便东奔西跑地找起顾客来。每见到一个路人，我就冲上去：“叔叔、阿姨，您好！我是天长小学的学生。请伸出您的双手，献出您的爱心，买我的画，帮助四川受灾的学生吧！”但我得到的回答却是：“对不起！我有急事要赶路”，要不就是：“对不起，我已经买过了”。我一连问了十位路人，满头是汗，但还是没有一位路人光顾我的画。我非常失望，闷闷不乐地在路边蹲了下来。就在这时，耳边传来一个熟悉的声音：“你的画很漂亮，我要买”。抬头一看，原来是我们班的倪弈涵，我真得是喜出望外，高兴得跳了起来，感激地说“谢谢你！”于是我把他喜欢的'一幅《虾趣》以三十元的价格卖给了他。陆续又有陈诺、郑浩然、王佳琪、朱凯恋等同学围上来买我的画，他们给的价格都远高于我的预期，我感动得连话都说不出来了。同学们买我的画不仅是支持我，更表达了他们对灾区同学的关爱之心。

当我捧着募得的七百三十元钱上交老师时，我觉得我捧着的已不再是钱了，是一份沉甸甸的爱心。我发自内心地自言自语：“我们班的同学真好，他们拥有一颗金子般的心！”

小学同学作文 篇4

在一个周日的晚上，我随爸妈去了一个亲戚家，在那里，遇见了一位我的同龄人。听他爸妈的介绍，他也在读小学六年级，但不和我同校。据说他学习成绩不太好，但还有些上进心，一心想提高自己的学习成绩。在父辈们的引荐下，我成了他的“课外辅导员”，每天晚上放学回到家，就用电话联系，交流学习，多数是我帮他答疑解惑。

有一次，我爸爸出差归来，给我带回一本数学基础知识书。这本书知识归纳很系统，很实用，我非常喜欢。但是，想到我的“同龄人”急需提高学习成绩，就把这本自己还没来得及看的书借给了他，同时勉励他加紧学习，并规定了还书期限。

几周过去，还书期到了，可“同龄人”没有主动还书。我去找他，看见他在他家院子里玩，就没有打扰他，等他要走时，我赶忙上去喊住他，和他说了还书的事，没想到他竟然说：“我什么时候借你书了？没有啊！”说完就走了。我呆呆地站在那里望着他的背影消失在我的目光里。

我想，他这种做法是不对的。本来我是诚心诚意帮助他的，借了别人的东西，按时还才对，但他竟然拖了期限，到最后还不想还了。他其实也看完了，只是觉得书好，自私心理作祟了。本来我是帮助他的，可他“恩将仇报”，这怎么能行呢？我们一定不要学习他，这种行为是可耻的。

通过这件事，我得到了一个重要启示：青少年培养美德和学习文化同样重要。

让我们做一个遵规守纪的好少年吧！

小学同学作文 篇5

我有一个同学，他姓宋，是我们班有名的笑星。他有点胖，比较矮，这更加突出了他憨厚可爱的特点。他那一双小而明亮的眼睛炯炯有神。当然，想把你逗笑可少不了灵巧的嘴巴。而他的嘴巴，还可让你在微笑中远离尴尬。

当你尴尬时，笑星来喽！上英语课时，他顿时来了精神，便在那里”侃侃而谈“，但是那次可多亏了他。那是老师在讲一道比较容易的题，我便不假思索地大声喊出了答案。这一喊可不好了，我居然读错了。只好被别的同学笑话了。这时他却笑着说：“你看我说的没错吧！”原本没有发言的他，听完正确答案后巧妙地接了一句，然后便哈哈笑了起来。他抱着自己的肚子，眼睛眯成了一条缝，笑得那是前俯后仰、眉飞色舞。接着全班同学都让他感染了哄堂大笑。看他笑得喘着粗气、脸蛋红扑扑的样子，既解了我的围，又活跃了气氛。

当你无聊时，笑星来喽！刚刚期中考试完，教室里死气沉沉的。大家都咬着笔皱着眉头，在思考刚刚考试中不会的地方。而他却带着微笑、哼着小曲儿在哪儿看书。有的同学忍不住问他：“你不紧张，不怕考得不好吗？”他却闭上他的小眼睛，想了一会后，他睁开眼睛从容地回答道：“你都考完试了，想改也改不了了，何必自寻烦恼呢！”他一边摇晃着脑袋一边说，如同一个大学究一般。还别说，听了他这么一说，大家都不沉默了。果然笑星发了话，一个传染俩。

这就是我们班的笑星，他就是这么地乐观向上。他把自己的快乐传递给了别人，快乐了别人也快乐了自己。

小学同学作文 篇6

我有一个这样的同学，长得很漂亮，留有一头长长的头发，但是现在已经剪了，剪得很短很短，鼻子不算挺，长得和我一样的高。却有一颗幼稚的心，那就是——小丽。

小丽那幼稚的心从行动上、表面上，都可以轻而一举地看出来，先说表面上吧！小丽常常把自己的头发扎成两条长长的辫子，穿的衣服，可以显示出她是一个很可爱的小学生，还有她的说话，时常是用“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……

有一次，她那幼稚的心又开是“发作”了，我们下课在那长长的走廊上高兴的聊天时，她不知从哪儿冒出来，“嘿！”她又拿她那幼稚的语气来叫我们了。我就故意地说：“哟，我们的幼稚的小公主来啦！大家还不欢迎呐……！”

她微微一笑说：“谢谢，小虹啦！承蒙你夸奖了！”

“不用谢啦，同学嘛，不用那么客气嘛！”我笑里藏刀地说。

“就是，就是。不用和小虹那么客气嘛！”旁边的一些爱开玩笑的女同学说道。

小丽在行动上也是很幼稚的，当然有谁不幼稚呢？包括我在内，我看过一篇文章，写的是作者的奶奶有一颗童心，就连这个老奶奶都有何况我们呢？小丽时常会过来问你，并且在一些问题上，都会在话后面加上：“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……所以显得她很可爱啊！

这就是那个有着一颗幼稚的心的——小丽，也是我的好同学。

小学同学作文 篇7

上个星期三，我们在教室里上音乐课。

张老师让我们在音乐书上做一道分几段的题。做着做着，我因为粗心不小心划错了一根线，我打开了铅笔盒，刚想拿出橡皮擦去错题，却发现我的橡皮不见了。怎么办？我看看周围，大家都在全神贯注地做题，没人向我伸出援助之手。突然，小张看见了我的错题，又发现我忘记带了橡皮。微笑着对我说：“小沈阳（在班级，我被称为小沈阳），橡皮没有带吗？没关系，我借给你一块吧，记住下课还我。“说着，她送来了一块三角形的大橡皮。

我接过了这一块大橡皮，脸上却火辣辣的，以前我和小张闹过“三八线”现在却问她要橡皮，多不好意思啊！

于是我把橡皮给还了回去说：“我没脸问你要橡皮了”。可是，她又递来了一块橡皮说：“好了好了，“三八线”的事就忘了吧。来，拿去用吧”听了这话，我心里暖洋洋的，便接过橡皮，用了起来。

下课了，我快乐地走出教室，听见了欢快的鸟叫声，说不定小鸟也在称赞小张那颗热爱同学，那颗火热的心！

小学同学作文 篇8

我是一个很容易相信人的人，同时也是一个很愿意帮助别人的人。可是，常常被人捉弄，有时让我很是气愤！可也没有办法去处理。

就拿前两天的事说吧，同学问我问题，我无保留的一一解答，可我由于去学生会参加活动，没能记下作业。我问了一个和我比较要好的同学，她告诉了我全部作业。可是，第二天上学，作业大半都没告我，害我去了学校才赶着写作业。可她的作业一字不落全写起了。

平时我也没留意，这次让我的心好痛啊，为什么能这样呢？我真心实意对她，为什么她能这样对我呢？

小学同学作文 篇9

我的同学叫王一凡，她的头发在后脑勺上扎成一把，就像松鼠的大尾巴。她的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天里随风飘动的柳叶！她的鼻子小小的，就像脸上粘着一颗花生米。她的嘴唇红红的，小小的，就像一颗成熟的樱桃。当她笑起来的时候，能露出两排珍珠一样洁白的牙齿。她的耳朵小小的，粉红色的，看起来像两片小贝壳一样。

有一次，我们在歌唱班玩小火车游戏的时候，我牵着她的手飞快的跑，她在后面“咯咯咯”地笑，两只眼睛眯的像两个弯弯的月牙儿，笑得非常开心！

这就是我的同学，她很漂亮吧？