精选我错了作文500字四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我错了作文500字4篇，欢迎大家分享。

我错了作文500字 篇1

我怎能对竺老师撒谎呢？在回家的路上我一直责备着那个不诚实的女孩，因为她撒谎了，撒了一个连自己都不能原谅的谎。她想：如果时间可以倒流，宁愿回到那那个什么也不懂事的时候，只知道妈妈的怀抱很温暖，爸爸的话语很亲切，那时不知有多么快乐。

今天的第一节课是数学课，在老师将要走进来的时候，我想：嗯，竺老师给我们讲什么新知识呢？出乎我意料的是竺老师竟讲起上星期布置的数学作业。哦，我早就忘了这件事了，该怎么办，再说我的家校联系册里也根本没有写数学作业，都怪我，记性怎么那么差，就不能好一点嘛，哼，我得叫爸爸给我去买右脑革命。

竺老师走过来了，糟糕，被她看到了，我该怎么办？我以为竺老师会对我说：“王渝晶，给你两天时间，这一点作业你怎么还没做好。”但是没有，难道她没发现吗？哈哈，我高兴得要命。可没想到的是我高兴过头了。就在老师讲第五题的时候，老师说：“做对的举手。”不知道老师在说什么，我也便举手了，其实那道题我压根就没做。谁知道竺老师便叫“王渝晶”，我站了起来，不知该怎么办，于是偷偷从张帅锋那里瞟了一眼。哦，知道了，我随口报道：“百分之六十一点六。”竺老师问同学们对吗，可同学们不约而同地说:“错。”我羞愧极了，恨不得找个地洞钻进去。我忽然觉得竺老师叫我回答的原因是她刚才看到我没做，而我现在又举起了手……

经过这次教训，我发誓以后不再撒谎，不管在学习上还是在生活上都要做一个诚实的人，让老师和同学信任我，让父母不再为我担心。指导老师:潘春燕

我错了作文500字 篇2

这一天，妈妈出门办事情，临走前，给我布置了今天需要完成的作业，并且再三强调：在她回来之前，必须要把作业完成。我爽快的答应：“没问题”。

说完，妈妈提着包出门去了，我竖起耳朵，听见电梯响了，妈妈已经走了吧！于是，我便懒散地坐到沙发上，心想：“先看会儿电视吧，反正时间还早着呢！”看了会儿电视，又想着，再玩会儿手机吧！于是，我走进奶奶的房间，拿起放在床头的手机，高兴得乐开了花，悄悄地离开“作案”现场!盯着到手的手机，心情复杂的想起妈妈曾经的教诲，不敢玩，又很想玩，怎么办呢？那就玩一会儿吧,就一小会儿!反正妈妈不在家，又看不见。玩着玩着，就把妈妈交待的任务忘到九霄云外……

不知不觉，到了午饭时间，突然想起，妈妈差不多该回来了，可我的作业一个字都还没写，这下完了！于是，我赶紧拿起作业本，开始龙飞凤舞地写了起来。时间一分一秒的流逝，突然，响起了开门声，我的心都提到嗓子眼了，心想：“妈妈会怎么惩罚我呢？”

妈妈走到我旁边，平静地说：“把作业拿给我检查。”我目瞪口呆地望着妈妈，结结巴巴地说：“作业、作业还没完成……”妈妈顿时火冒三丈，说：“我走后你都干了些什么？”我坦白道：“玩了会儿手机，把学习的事儿给忘了。”妈妈很无奈地说：“你不好好学习，对不起的是你自己，你这是对自己严重的不负责任。”听了妈妈的训斥，我意识到问题的严重性，惭愧地向妈妈保证：“我以后再也不犯同样错误了，妈妈，我错了！”

我错了作文500字 篇3

生活中每个人都有犯错的时候，无论是大人还是小孩。当然，我也不例外。

在一个阳光明媚的早晨，妈妈让小姨带着哥哥和我去楼下的理发店找正在理发剪头的小弟和二姨，顺便把我们的头发也剪一下。临下楼前她特别叮嘱我们：在路上不要跑，注意安全。我们爽快地答应了，于是高高兴兴的地下楼去了，

刚开始我们按照妈妈的嘱咐不跑、不闹，慢慢的地走着。当走到第二层的时候，哥哥和我就开始了我们的'“跑酷”游戏。这时，小姨阻止了我们俩，告诉我们不能在楼道里面打闹，这样很危险，一不留神就会从楼梯上滚下去，并且威胁我们说：“如果不听她的，就不带我们买好吃的，还会告诉我妈妈。”我们迫于她的威胁只好乖乖的听话安全走到楼下。

到了楼下，一切对于我们俩都造不成威胁了，我们俩就像脱了缰的野马一样狂奔，小姨和妈妈的话早被我们抛到九霄云外了，就在我们跑的得起劲的时候悲剧发生了，在我狂奔的时候不知道被什么东西“绊”了一下，只听“砰”的一声“重物”落地的声音。那个“重物”就是我不留一点儿余地的与地面来了一个亲密接触，更悲惨的是跑在我后面的小哥哥也刹不住车了，直面的向我扑来。毫不意外的，也是我最不想接受的落在了我的身上，我成了人肉床垫，当时我小哥是毫发无损。因为而我的“门面”被毁了。该摔的地方没怎么样，不该摔的地方全冒油了，这以后还怎么出门见人呀？我彻底的崩溃了，嚎啕大哭起来。这个时候我真的想和妈妈说一声：“我错了”。这真应了一句古话：“不听老人言，吃亏在眼前”。

从那以后，我每次出去的时候都严格遵守妈妈的嘱咐，再也不犯同样的错误了。

我错了作文500字 篇4

上四年级的时候，我总有一个坏毛病――只要有理由，我就想偷懒。

由于去上了公开课，那“珍贵”的合唱训练就没有去。放学后，我走到音乐教室门口停了下来。怎么办？我要去找史老师“补课”吗？但一想到可能会被史老师连番“审问”，而且自己也有理由，我还是决定不去了。

第二天午休，我们声部被史老师留下来一个一个抽查昨天的内容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么办，昨天教的我完全不会唱呀！时间一分一秒的过去了，终于还是轮到我了。我不会唱，只能跟着史老师乱唱一通。史老师生气地瞪着我说：“昨天我不是刚教过吗？你怎么唱得这么烂？”我结结巴巴的说：“那个，我……我昨天去参……参加公开课……课了，所以没来。”史老师又瞪了我一眼：“那你昨天放学后怎么不来找我？你知道那些六年级的哥哥姐姐有多忙吗？现在还要单独辅导你！”想到昨天放学后自己已经站在了音乐教室门口都没有进去找史老师，我的眼眶里不禁装满了泪水，我努力不让它留下来。“你知道吗？比赛不久就要开始了，你这样干脆退团算了。站一边去，害群之马！”史老师生气的甩下了这段话后，就去训练别人了。

我慢慢地向墙壁走去，泪水终于“唰”地一声流了下来……

一个小时后，史老师才叫我过去。我心里又害怕起来。史老师没有说什么，只是认真地教我唱着我那不会唱的地方。十分钟过去了，史老师轻声地说道：“走吧。”听着她那有些沙哑的嗓音，我的眼泪又不禁流了下来……

通过这件事，我明白了一个道理：一个优秀的人，必须懂得团队的合作是多么重要。