有趣的实验作文800字

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的有趣的实验作文800字，希望对大家有所帮助。

有趣的实验作文800字1

塑料尺可以吸起纸吗？你一定会果断地否定这个猜想，但是，大千世界，无奇不有，在今天的作文课上，我们就见证了这一奇迹。

沈老师快步走进课堂，像变魔术一般亮出了一段餐巾纸，满面春风地举起来，三下五除二，那餐巾纸就像被沈老师施了分身术，迅速分散成了一片片米粒大小的小纸片。沈老师把握着纸片的手摊开，如压住孙悟空的五指山，手心向下，小纸片们就像洁白的雪花纷纷落下，“雪景”似昙花一现，很快消失了。

同学们满腹狐疑，老师的葫芦里究竟卖的什么药？如此神秘，大家的心中画出了个问号，好奇心仿佛潘多拉魔盒一样吸引着我们。

接着，沈老师又借了一把塑料透明尺，她拿起尺子，略微侧了侧脑袋，用尺子在长发上迅速摩擦，同学们个个屏神凝视，教室里静得出奇，除了“沙沙”的摩擦声。

约二十秒钟后，沈老师停止摩擦，她笑盈盈地把尺子移向纸片的上方，我们的视线也随之转移。这时，奇迹出现了！小纸片们看见了尺子，就好像饿了三天三夜的人群，全然不顾，争先恐后地扑向尺子，并牢牢地“咬”住，如蝙蝠一般倒挂着，又仿佛是一群嗷嗷待哺的雏鸟，齐刷刷地扑向母亲，迫不及待地要享用食物；像奄奄一息的溺水者，突然发现了救命稻草，不顾一切，欣喜若狂地窜上去；像一只只纯洁雪白的破茧飞蛾，挥动着薄薄的隐形翅膀，急不可待地冲向蓝天；像一只只正在被召唤的神兽，接二连三地扑向尺子。

还有少部分纸屑没和大部队上去，留在桌面上，有的在桌面上不停地蹦跶，，像没追上热气球的旅客，懊恼地跳着。还有的一动不动，如同胸无大志的懒汉，正在酣睡，对发生的事情不闻不问；又像是个两袖清风的官员，不受尺子的贿赂。

同学们见了，不约而同地发出来充满好奇的叫声。大家有的情不自禁地张大了嘴巴，足可以塞进一只鸡蛋，眼睛也瞪得铜铃大，眼珠快蹦出眼眶了；有的自言自语地喃喃道：真是太神奇了！还有的同学性子急，早就迫不及待地开始效仿老师做起了实验。

那么，这是怎么一回事呢？老师为大家揭开了谜底。原来，当尺子与头发摩擦时会产生静电。生活中也有类似的情景：天气干燥时，手去触碰金属物，会有微电流导播至全身；冬天脱毛衣时，会发出“噼里啪啦”的响声；夏天穿化纤衣服时，会吸在身上……

这真是一次有趣的实验，让我们懂得了一个真谛：探索，才是开启科学大门的金钥匙。

有趣的实验作文800字2

你见过“吹气球”的瓶子吗？今天，作文班的毛老师在课堂上做了一个有趣的实验——空瓶子“吹气球”，过程那是相当精彩。我准备小试牛刀，等爸爸下班回来做给他看看。

晚饭前，爸爸终于回家了。一进门，我就故作神秘地对爸爸说“爸爸，你知道怎么不用打气筒和嘴吹出气球吗？”爸爸说：“不知道。”“哈哈，今天我就让你大开眼界。”我兴奋地拍着胸脯说道。

我先从袋子里拿出一个红色的气球和苏打粉、一瓶醋、一个空瓶子，再拿起苏打粉和气球，小心翼翼地把苏打粉倒进气球，可是苏打粉像一个不听话的小孩，老是向外跑去，就是不肯乖乖地钻进气球里去，洒得桌子上、地上全部都是。我眼珠子一动：啊！想出办法来了，拿出一张纸，把它做成漏斗，然后把它插在瓶口上，再小心地把苏打粉倒了进去。我心想：如果做不好，我可要被嘲笑了。这时，苏打粉像一个快乐的小孩子滑着滑滑梯，进了气球的肚子里，这时我感觉小气球吃饱了。

接着，我拿出瓶子将醋倒了进去，那味呛得我眼泪都要流下来了，我又不能放弃，我拿起气球准备把气球套上去，可是我费了九牛二虎之力，好不容易套上去，却因为太用力了，所以把气球口撑破了，气得我火冒三丈。我叫来爸爸和我一起套，终于气球被我们套了进去。

这时，我拎起小气球把它里面的苏打粉倒了进去，可是它又自己蔫了下来，像一个被批评了的小朋友低着头。不一会，我又让气球挺直了腰，倒进去的苏打粉好像白雪，美丽极了。就在这时，奇迹发生了，两者和在一起，清澈的醋变得浑浊起来，并且冒起了泡泡，还发出了“啪啪啪”的声音，气球变得大了，爸爸说：“女儿这是什么原理，快告诉我吧！”我说：“其实是由于白醋里面有醋酸，小苏打里面有碳酸氢钠，这两者融合在一起产生化学反应，形成大量的二氧化碳气体，就是这个气体把小气球给‘吹’起来的。”爸爸听了，恍然大悟：“原来是这样啊！”

通过这个小实验让我明白了：生活中很多有趣的现象都包含着一定的科学道理，科学就在我们身边！睁大你探究的眼睛，让我们一起去探索吧！

有趣的实验作文800字3

我做过许多有趣的实验，但最令我难忘的就是那一次“火山爆发”的实验了。

“火山爆发”这个实验有趣的紧，也同时也让我吃了不少苦头。

我曾几度听别人讲过葡萄糖与可乐组合后会“火山爆发”，但只是听说过而并未试验过，我这次下定决心要试试。

可乐、葡萄糖可是“重头戏”，可这俩我都没有。我犯愁了，“买！”这个念头从我脑中闪过。于是我快马加鞭赶到超市，挑选了一瓶百事可乐，一卷清凉薄荷糖。一切准备就绪！

我在阳光下，用力拧开可乐瓶盖，一阵浓烈的可乐味飘过，我咽了咽口水，在夏天喝一瓶可乐真是爽死了，关键时刻实验给人强大力量，一定要忍住。我打开薄荷糖包装，舔舔嘴唇，跃跃欲试。

我先小心翼翼地捏了一块薄荷糖放入瓶中，然后远远地躲开。但可乐只是冒了些小气泡，并没有什么“火山爆发”。“都是骗人的！”我气愤地甩甩我的脑袋，可转念一想，科学课上的实验经常要做三四次。我回过身，在可乐旁，又捏起一块薄荷糖放入可乐中。这次我很镇定，不像刚开始那样慌张了，但可乐冒出的气泡也只是比刚刚多了一些。

“切，也没什么可怕的嘛，哪儿来什么‘大爆发’！”我很不屑，用眼睛瞟了瞟可乐瓶，来了胆。这次，我拿起糖罐就往可乐里倒。“一颗，两颗……”我嘴里碎碎念叨。到第五颗时，我发觉可乐异样，赶忙放下手中的糖罐，用眼睛上下打量着可乐瓶。终于发现底部有些白色小气泡，反正我有了胆量，也不怕。不出0。5秒，“砰”地一声，一股棕色液体和白色气体完美融合在一起，像一根大直柱似的直冲蓝天，那景象壮观极了。我看呆了，不出2秒，那些刚刚在空中“飞翔”的液体“啪”的垂直下落。我来不及躲避，中了“头彩”，可乐飞泻下来，溅得到处都是。“嗯，不错。”我自我安慰，白色的T恤染成了脏脏的棕色，裤子上湿了一大片，好不尴尬！脸和胳膊都湿湿黏黏的。“我真没想到，我如此‘幸运’，感谢上帝的关心。”我嘟囔着。“哎！”我叹了口气。妈妈出现的不是时候，她见我这样，笑得前仰后合，跟我说到：“嗯，像一只落汤鸡。”我苦笑，但最终实验成功了。

通过这次实验，让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

有趣的实验作文800字4

同学们，当你快速跑步时，让你马上停下来，你能做到吗?当你推动一个物体时，是不是刚开始用的力气要更大一些呢?其实，这些都是因为物体有惯性的缘故。今天的作文课上，老师就给我们演示了几个惯性的实验，大家一起跟我来看一看。

第一个实验开始了。楼老师小心翼翼地将八个象棋子叠在一起，然后拿起一把直尺，举得高高的，微笑着说：“我要从这叠象棋中取出最下面的一个，但上面的棋子能保持不动。”什么?要取出最下面那个棋子，而上面的却能做到不动?我简直不相信自己的耳朵，老师该不会是在吹牛吧?同学们也将信将疑望着老师。只见老师将直尺紧贴着桌面，迅速地朝最下面的象棋敲去。啊!奇迹发生了!只听见“啪”的一声，最下面的那个棋子飞了出去，而上面的棋子真的'稳稳当当地叠在桌子上!太神奇了!同学们情不自禁地欢呼起来，教室里响起了一片热烈的掌。

还有更精彩的呢!第二个实验开始了，老师从抽屉里取出一个饮料瓶和一张纸条，然后将瓶子倒扣在纸条上。“同学们，如果我将纸条抽出，瓶子会不会倒啊?”“会!当然会!”同学们异口同声地说。“好!请认真看喽!”老师笑了笑，一副胸有成竹的样子。只见她弓着背，一手撑着桌子，一手抓着纸条。同学们都站了起来，伸长脖子，眼睛一眨不眨的，生怕漏掉一个细节。“一、二、三!”老师将纸条猛地一抽，那瓶子像个醉汉一样晃了晃，却渐渐地平稳下来了，没倒!耶!成功了!教室里又爆发出一阵雷鸣般的掌声!

第三个实验是将硬币放在饮料瓶的盖子上，然后在硬币下压一张纸条，要将纸条抽出，而硬币却依然留在瓶盖上。这个实验同样十分精彩，老师也做得非常地成功。同学们不时发出“啧啧”的称赞声。

“老师，为什么会这样啊?”同学们都迷惑不解。这时老师向我们解释了其中的原理——“物体只要不受到外力的作用，就会保持其原来的静止状态或匀速运动状态不变。就像汽车，开始的时候，即使是急刹车，也会继续再向前行一段路，才会停下来。棋子、饮料瓶、硬币原先是不动的，当迅速地取出下面的物体时，仍旧会保持不动。”哦，原来是这样!同学们恍然大悟。

科学真是太神奇了!长大后，我一定要通过自己的努力，却揭开生活中一个个的“谜”。

有趣的实验作文800字5

科学课上，老师让我们在显微镜下观察洋葱表皮的细胞。我激动万分：终于有一个“高大上”一点的实验了！

老师让每两位同学组成一组，我自然就和同桌庞郁杰一组了。我们很快就准备好了材料：一把小刀、两片洋葱、一个培养皿、一根滴管、一个装了碘酒的烧杯、一把镊子以及一台显微镜。

实验开始了。庞郁杰先用小刀在洋葱上划了一个“井”字，我们只取中间的“口”，可是洋葱表皮太薄，镊子一夹就碎了，经过多次努力，我们终于取下了一小块洋葱表皮。

接下来就是制作切片了。我们先用滴管在载玻片上滴了两滴清水，再把洋葱表皮放上去，最后盖上盖玻片就大功告成了。可是那些可恶的小气泡老是待在切片里，东躲西藏，于是我们只好把盖玻片揭开重盖，在我们的小气泡们“大战三百回合”后，它们终于被我们赶了出去。老师告诉我们，洋葱表皮比较透明，所以要用碘酒染色，我和庞郁杰依然配合得有条不紊：我用镊子轻轻地把盖玻片掀起来，他就负责用滴管往里滴碘酒。可我发现，切片是密封的，我只要摁一下盖玻片，里面的液体就全跑出来了，更别提让洋葱染色了，在我们尝试了不下5次之后，洋葱终于“给了点儿面子”，染上了一点点棕色。

可以开始观察了。我迫不及待地调试着显微镜，把切片放了上去，伸长脖子从目镜往下看。可是，看了半天，我的右眼都快睁不开了，还是看不见任何细胞，只有我长长的眼睫毛和模糊的影像。我只得让庞郁杰来换班，自己偷偷地去看了一下老师的显微镜，里面的图像一清二楚：洋葱表皮切片里有许多近似长方形的格子，中间还有几个紫色的细胞核，简直就是另外一个世界啊！我不甘心，又重新回到自己的“岗位”上。这次，我试着调节物镜和载物台之间的距离，突然，几个紫色的点点映入我的眼帘，啊，我终于看到了！它们就像一只只“小眼睛”，冲着我笑，好像在说：“恭喜你，实验成功了！”我顿时感到整个世界都是那么生机勃勃。原来这微小世界还有另一番天地，我通过自己的努力看到了它们！

实验结束了，但我想我永远也不会忘记那些神奇的“小眼睛”。这是一次多么奇妙的实验啊！

有趣的实验作文800字6

世界上所有的真理，都是通过实验得来的。物质的变化可谓家喻户晓，我就对这家喻户晓的变化做了一项实验。

实验的材料是白砂糖、汤匙和蜡烛。白砂糖和汤匙还好说，可蜡烛……我翻箱倒柜，终于在车库角落里找到了一支。准备就绪，实验开始！

我把蜡烛插在泡沫塑料里，用不锈钢汤匙装了一大勺白砂糖。我有参考了一下教科书，白砂糖太多了！于是，我把多余的糖倒了回去。

“咔哒——”我按下了打火机，点燃了蜡烛。火光摇曳，可以清楚地看出外焰与内焰。松开打火机，我根据老师说的一样，捏住了汤匙的尾尖，很难拿，汤匙随火摇晃着。好不容易掌握了平衡，我把汤匙盛着白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火的外焰。火舌贪婪地舔着汤匙，似乎渴望要把它焚烧至尽。我保持一只手不动，用另一只空闲的手摸索出了纸和笔，准备记录待会儿发生的事情。

过了两分钟左右吧，白砂糖渐渐的融化了，变成了一汪糖水。与此同时蜡烛的一部分被火焰熔成了蜡油，顺着蜡烛的边缘流了下来，凝固在了半路，有的滴在了泡沫塑料上，也冻结在了那里。蜡烛四周一片红，

又过了一会儿，我的手臂累得发酸，只好换了一只手。黄色的糖水不断的冒气泡，逐渐越变越深、越变越稠，变成了褐色的糊，连白砂糖的甜香气也淡了许多，取而代之的是类似于菜烧糊了的焦味。滴下的蜡油也越来越多，蜡烛变得坑坑洼洼。

“糖糊”不断的冒着气泡。当我的手泛起酸意的时候，飘向别处的眼睛又看了回来，心中暗暗吃了一惊：本来洁白如玉的白砂糖，易经变成了黑色！空气中充满了刺鼻的焦味。我用笔戳了戳它，是固体！我简直不敢相信自己的眼睛。

我赶紧取回汤匙。我想，再烤一会儿，白砂糖会跟着汤匙一起遭殃。我的纸上写的一些字，跟老师之前讲的一模一样。

通过这个实验，我充分明白了物理变化和化学变化的含义，我更加热爱科学，对科学的兴趣更上一层楼，也更爱实验了。

我认为，真理诞生于一百个问号之后，诞生于一百次试验之后，诞生于对科学的热爱之后，诞生于……

有趣的实验作文800字7

现在的大楼中，上上下下，最方便的就是乘坐电梯了。我对电梯特别感兴趣，今天，我正对着大楼的电梯呆呆出神，觉得很神奇。这时，爸爸走过来对我说：“电梯有什么神奇的，我还能让玉米粒坐电梯呢！”“真的吗？”我半信半疑，“那赶紧回家给我演示一下吧！”于是，我们回到家，开始了紧锣密鼓的准备工作。我们拿来了小苏打、玉米粒、柠檬酸、紫甘蓝等材料，一切准备就绪，实验开始了。

爸爸先在两个透明杯子里各放入60毫升的水，分别把白色的小苏打粉末和柠檬酸倒进不同的杯子里，用扁木棒搅拌，直到完全溶解。爸爸又在另一个杯子里加入10毫升的水，放入紫甘蓝粉末，搅拌均匀。“我们先见识一下紫甘蓝的本领吧！”爸爸说着，用滴管吸了一些紫甘蓝溶液，一滴一滴地加到小苏打和柠檬酸的杯子里，我惊奇地发现，小苏打溶液变蓝了，而柠檬酸水变红了。“这就是紫甘蓝的本领了，它遇酸变红，遇碱变蓝。一会儿，我们就可以通过溶液的颜色知道哪种材料不够了。”

终于到今天的主角——玉米粒登场了。只见爸爸把玉米粒倒进了小苏打的杯子里，我以为玉米粒会上上下下，可是一点儿动静也没有，我急了，连忙问爸爸，怀疑爸爸在跟我开玩笑，但爸爸没说话，拿来了柠檬酸的水，倒了进去，顿时，杯子里的水沸腾起来，玉米粒也跟着气泡上上下下动起来了，看起来真像在坐电梯。我高兴得一蹦三尺高，说：“太好了，太好了！”同时，我也充满了疑惑：“玉米粒为什么会上上下下呢？”爸爸告诉我：“柠檬酸和小苏打在一起会反应产生气泡。气泡比较轻，所以会上升到溶液的上面，这时，附着在玉米粒上的气泡就会带着玉米粒来到水的表面。而气泡来到水表面以后就会破掉，玉米粒又沉到了杯底。这样反反复复，玉米粒看起来也就能在水里上上下下了。”顿时，我感到茅塞顿开，于是我问爸爸：“如果杯子里的玉米粒不动了，里面的液体是红色的，我就要加点小苏打；里面的液体是蓝色的，我就要加点柠檬酸，对吗？”爸爸竖起大拇指直夸我：“对！你真棒，你已经学会独立思考了！”

这次的实验，不仅让我感受到了做实验的乐趣，还让我学到了好几个科学知识，更让我懂得了一个道理：做事一定要多动脑筋、善于观察、勤于思考。这次的实验真令人难忘啊！

有趣的实验作文800字8

今天，我在书上看到了一个有趣的小实验——观察分别泡在清水和醋里的两枚鸡蛋有什么变化。我觉得这是肯定是一个有趣的实验，我决定自己动手试试。

我拿来了两个一次性杯子，准备一些清水和醋和两个差不多大小的鸡蛋。准备工作已经做好了，现在可以开始了。我先把水和醋分别倒入两个杯子中，然后同时把两个鸡蛋分别轻轻的放入不同的杯子中，“呼”的一声，两个鸡蛋一起沉到了杯底，我开始观察。五分钟过去了，我发现两个鸡蛋并没有发生变化，于是我继续观察。

过了十分钟，我发现水里的鸡蛋依旧没有发生任何变化，但是浸在醋里的鸡蛋经过我的仔细观察我发现鸡蛋表面有了一层薄薄的“醋外衣”。时间过去了20分钟，醋里的鸡蛋又发生了一些新的变化，我发现鸡蛋表面那层“醋外衣”上起了很多小泡泡。相反，水里的鸡蛋还是没有反应。

30分钟后，水里的鸡蛋终于有了一点变化，鸡蛋壳上起了一些灰色的小点点。醋里的那枚鸡蛋的“醋外衣”上的小泡泡变成了大泡泡。

过了一个小时，水里的鸡蛋没有继续发生其他的变化，但是另一个杯子中醋的表面出现了白色的泡沫把鸡蛋都遮起来了。

到这里，实验就结束了，我把两枚鸡蛋拿了出来，剥掉了那枚浸在醋里的鸡蛋，我把那层“醋外衣”去掉，鸡蛋壳可真白呀！像雪一样！而且鸡蛋壳变得非常薄有点软软的。放在水里的那枚鸡蛋并没有发生多大变化，还是和没放下去之前差不多，很正常。

我把这两个的鸡蛋液分别放入两个碗中，我发现，醋里的鸡蛋它里面的鸡蛋液有一种特别难闻的味道，水里的鸡蛋它的鸡蛋液是正常的，没有难闻的味道。

对此我感到十分好奇，为什么会发生这种情况呢？我产生了一个疑问：为什么醋泡着的鸡蛋会变软呢？我去问妈妈，妈妈告诉我因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，属于碱性，而醋是酸性的，醋把鸡蛋壳里的钙分解了，所以鸡蛋壳变软了。

哦！我明白了我会一直记得的，以后也要勤动手勤动脑，只有自己动手去解决疑问才会一直记得在心里。这次实验真的好棒！

有趣的实验作文800字9

呼呼！终于放假了，我回到了阔别已久的乡下老家，真正意义上投入到了大自然的怀抱。来到乡下的当天，我看着一切的一切都觉得新鲜，真想玩个通宵达旦，便大叫道：“有趣，爽啊！终于获得自由了！”

自从我来到姥姥家以后，我一刻也不闲着：不是逗逗猫，就是弄弄狗。姥姥被我烦极了，便打发我到后院外边的小林子里去玩。我到了后院林子，呀！有清澈见底的小溪，小溪里有自由自在游的小鱼和跳跃着的青蛙。这么美的一幅画啊！我情不自禁地感叹道。出于好奇，我抓住了一只瞪着大眼睛的小青蛙，玩得爱不释手，玩着玩着，我眼珠子一转，突然盟生了一个坏点子：“把它扔进沸油里，来个油炸青蛙怎么样？肯定是一顿上等的美餐，既新鲜又美味。”我说干就干，马上找到油和小火炉，等到油沸了，我一下子把青蛙扔进油里，青蛙受到了突然“袭击”以后，条件反射似的来了个“鲤鱼跳龙门”，逃脱了死亡线。这时，我赶忙逮住它，又把油换成了凉水，把青蛙放进去，然后，悄悄地开了火，生怕被它的大眼睛发现。水被一点一点地加热，它浑然不觉，还在享受“中央空调”。等水烧开以后，它一下子没招了，使劲挣扎了没两下，就折腾不动了，最终命丧黄泉。我从这个实验中得出结论：对敌人来个突然袭击，对方可能会临阵逃脱，如果放长线钓大鱼，先礼后兵，有可能会让对方“死无葬身之地”。

我从这个“青蛙”实验中收到了启发后，对做“实验”及其产生的结果，充满了浓厚的兴趣。

那次，我帮姥姥拾鸡蛋，啪！一个鸡蛋不小心掉在了地上，鸡蛋顿时粉身碎骨。这时，调皮的弟弟正巧踢着一节电池过来，电池与碎蛋来了个亲密拥抱。奇迹出现了：“嘶！”随着白烟腾空而起，鸡蛋被一下子凝结了！我壮着胆子摸了摸那凝结的蛋，硬邦邦的。我想弄个究竟，上网一查：原来是电离子遇液体后的高温使鸡蛋里的蛋白质和脂肪凝结在了一起。我惊叫起来，不亚于哥白尼发现新大陆后的兴奋劲。

我到乡下的收获可真不少，这两个实验让我受益匪浅！啊，乡下真好！

有趣的实验作文800字10

今天，老师布置了一项实验作业，让我们用实验来分辨熟鸡蛋和生鸡蛋。我兴致勃勃地跑回家，拿起鸡蛋就开始实验了。

我抓起两个鸡蛋，看到白白的蛋壳，我似乎能感觉蛋液在里面流动。我一把冲进厨房，用电水壶烧了一壶水，然后将鸡蛋扔进水壶，谁知鸡蛋刚落进水壶，就爆炸了。哇，鸡蛋变炸弹了！蛋液和蛋黄一窝蜂地涌了出来，不一会儿就布满了水壶，形成一团恶心的液体，水蒸气一涌而上。我急忙抽下插头，打开窗户，这才烟消云散。

失败乃成功之母。虽然第一次实验失败了，我有点失落，但是，我并不气馁。我洗干净了水壶，又重新拿起了两个鸡蛋，继续开始了关于鸡蛋的实验。

为了不再像上次那样失败，我上网搜查了一些判断生熟鸡蛋的方法，有道是“读书破万卷，判‘蛋’如有神”，我仔细浏览后，最后选中了“旋转区分”的方法。

我又小心翼翼地烧了一壶开水，缓慢地将鸡蛋放在水里，生怕它再次破了，也表达着我上次害了它兄弟的歉意。这个鸡蛋似乎接受了我的道歉，慢慢地沉入壶底。约摸过了十几分钟后，我发现水上已开始冒小泡泡了，就犹如带上了一些小圆帽。我心想：“都开始冒水泡了，鸡蛋应该熟了吧！”我用勺子捞出鸡蛋，又拿了一个生鸡蛋，把它们放在一起。熟鸡蛋和生鸡蛋外形没有什么区别，如果不是熟鸡蛋，身上有着水渍，我还真分不出哪个是生的，哪个是熟的。

我摸了一下熟鸡蛋，呀，烫！科学实验需要耐心，我只好先去看一会儿书，等过了十几分钟才返回。我把两枚鸡蛋拿到桌子上，见证奇迹的时刻就要到了！

我双手分别捏着鸡蛋的两头，手指交错用力，两个鸡蛋同时开始旋转。我两眼发直，搓了搓手，又以迅雷不及掩耳之势按住了鸡蛋，然后飞快抬起手。熟鸡蛋像是一个非常听话的孩子，一下就停下了。而生鸡蛋却像是一个熊孩子，还在慢慢转动着。哈哈，我找出区别了，一按就停的就是熟鸡蛋！这是网上说的经验。可是，为什么会出现这样的现象呢？我的好奇心又来了，于是我又上网查了一下。原来，熟鸡蛋被转动时，蛋白蛋黄已是固体，能和蛋壳同转同停。而生鸡蛋转动时，蛋白和蛋黄处于流动状态，所以当手指按下以后，鸡蛋内的蛋清蛋白还在流动，就会带动鸡蛋继续转动。

在这个实验中，我解开了大自然的一个奥秘，收获了“失败乃成功之母”这个道理，这真是一次有趣的、有意义的实验！

有趣的实验作文800字11

又是周五周的课，我们大家都端端正正坐在座位上，耐心等待刘老师抱着他那一本厚的像砖头块一样的教案进教室来。可是今天刘老师却带了个鼓囊囊的袋子来，根据我以往的经验，这次课肯定又与众不同了吧。

果不其然，刘老师走进教室，把袋子往桌子上一放，同学们伸着脖子，探着脑袋，想看看袋子里究竟有什么东西。刘老师带着一丝神秘的微笑，问：“谁会吃东西？”这不简单吗？同学们像小麻雀一样叽叽喳喳地开始讨论起来，凡是有生命的东西都会吃东西。

“那同学们有没有听说过瓶子吃东西呢？我今天就要瓶子吃个鸡蛋。”哇塞，这个是前所未有奇迹啊！刘老师怎么可能让瓶子吃鸡蛋的？我们都很好奇。有些同学大喊：“不可能，不可能。”刘老师说：“我们只有实验以下才能知道是真是假啊。”我们将信将疑。只见刘老师神秘兮兮从包里拿出一个圆溜溜的纸团，小心翼翼地剥下纸的外衣，原来是一个光滑如玉的大鸡蛋。又拿出了一个晶莹剔透的玻璃瓶。刘老师把鸡蛋放到瓶口，左等右等，鸡蛋缺没有掉下来，刘老师的魔术表演失败了？又见刘老师对着瓶子悄声细语的说了一番。“”原来呀！他嗓子太干了，害怕吃鸡蛋会噎着，所以要先喝点水润润嗓子。”“刘老师葫芦里卖的什么药？”大家一头雾水。

刘老师把热气腾腾的开水倒到瓶内，过一会又把水又倒了出来。紧接着，刘老师以雷不及掩耳之势把鸡蛋放在了瓶口。这时，刘老师清了清嗓子：“见证奇迹的时刻马上就要到啦，同学们千万不要眨眼，万一精彩的时刻被你们遗漏了，那多可惜啊。”教室里顿时鸦雀无声，地上掉一根针就能听到，就像刘老师把同学们使了定身术，同学们有的把眼睛睁的像铜铃一样大，有的脖子伸的像长颈鹿一样，静止不动。这时，刘老师拿着瓶子在班上走着转着，瓶子转到了我的跟前，我仔细地看了又看，鸡蛋像带了个泳泳圈一样凸起了。我们再看瓶底，哇塞，鸡蛋的黄好像漏出来一点点儿了。我们开始倒计时10、9、8、……3、2、1、掉！“啪！”鸡蛋黄就像一块石头应声，摔在了瓶底。看着令人惊讶的一幕，震惊班里的所有人，有的瞪大眼睛张着嘴巴喊“过瘾”，有的像木头一样惊呆了，就像受到电击一般，精神处于半痴半呆的状态之中。我咽了两三口唾沫，心里暗自想是什原理让瓶子把鸡蛋吸进去了呢？在我百思不得其解的时候，刘老师告诉了我们科学原理，瓶中加入热水后，平内洋气被挤占出来，瓶子内压变小小，外面压大，是空气将鸡蛋压入瓶内的。

真是小实验大乐趣真知识呀！

有趣的实验作文800字12

星期五语文课上，老师要和我们一起做个实验，这让同学们兴奋不已，我也伸长了脖子仔细观察，实验就这样拉开了帷幕。

老师首先拿出一只装满水的玻璃杯，试着又倒了些水，可杯里再也容不下一点点水了，水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口，生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针，神秘地问：“同学们，你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢？”话音刚落，同学们便开始议论纷纷，有说30枚、50枚的，也有说70枚、100枚的，而我猜80枚吧！老师见我们吵得热火朝天，她却一声不吭，拿起一枚大头针，用右手捏着大头针的尾部，左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋，然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。

紧接着，第二枚，第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加，同学们激动的数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了，蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高涨，大家从趴在桌子上看，到站起来看，到站到椅子上看，最后拥到讲台前观看。“55、56、……80、81、……90、91……”

水中的大头针已经有厚厚的一大层了，大头针纵横交错，可水却依然没有溢出来，但是水面已经不是那么平了，中央已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了，老师在这种紧张又兴奋的场景下，手也有些发抖了，于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。

同学们的心情这下变得更加高涨，恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关，下课铃声也在此时响起。

下课后，同学们的兴趣丝毫没有消减，反而增加了，大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针，有时一秒钟就有3、4个呢。这不，一会儿工夫，两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样，到处密密麻麻，杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球，这是怎么回事呢？我带着这个问题，翻开了百科全书。

这下我恍然大悟，这是由于水的表面张力在作怪，它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动，水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。

有趣的实验作文800字13

这次，老师说这是一个神奇的课堂。

老师拿出一个碗，一直钳镊子和一瓶70%的酒精，放在桌子上，又从袋子里拿出一块手帕，在我们面前抖了抖，神秘地说：同学们，手帕是易燃物吧？对啊。那你们知道酒精有什么作用吗？能消毒。能帮助燃烧。同学们七嘴八舌地回答。那么你们信不信，我有魔法，把酒精洒到手帕上，点上火，手帕也不会烧焦？

有的同学说信，有的说不信。我想：老师怎么可能有魔法？况且手帕是易燃物，还加了酒精？那肯定是焦的！老师一定在骗我们！

老师看我们答案不一，干脆也不说了。直接开始做给我们看。

老师首先把手帕放在盘子里，再把整瓶酒精倒下去，开始点火了。

我急忙背起书包，拿起袋子，准备逃跑了。因为一瓶酒精都倒下去了，点起火，那还不爆炸？还是赶紧走人吧！免得惹祸上身！

轰的一声，老师点上火了。不过还好，没有我想象中的爆炸发生！

啪！老师把灯关了。

现在，我清清楚楚地看见火焰的真面目了。火焰底部呈深蓝色，越往上越浅，到了最顶就变成了金黄色。它像一个穿着蓝色衣裳头上戴着金黄色帽子的舞者，正在跳着舞，扭动着身体；又像一个张牙舞爪的魔鬼，在吞噬着这块可怜的手帕。我想：现在那手帕应该烧得体无完肤了吧？

感觉烧了有整整一个世纪。啪的一声，老师用碗向火苗上一盖，火灭了。我觉得下面手帕同志好可怜啊！应该是灰飞烟灭了吧！

老师问我们手帕有没有烧焦？那还用问吗？这么大的火，钢铁也会被烧焦，何况一块小小的手帕？

但老师打开了碗，手帕正静静地躺在盘子里，向着我们笑呢！还是那么的鲜艳，好像刚才那场大火不是发生在它身上似的。

这怎么可能！同学们就好像丈二和尚摸不着头脑了！

老师见我们一脸懵逼的样子，就告诉了我们魔术背后的真相。

原来，老师用的是70%的酒精，里面还有30%的水。同体积和水比同体积的酒精重，酒精是浮在水的上面，所以燃烧只在盘子的表面进行。只要水没被火烧干，就会一直保护着手帕，这样，手帕就不会被烧焦了。

原来，科学就在身边，只要肯去观察，肯去发现，就能够发现真相。

有趣的实验作文800字14

今天，作文课上，郭老师拿着一张纸笑眯眯的对同学说：“同学们，一张普通的纸能否对折9次呢?”“能”！“不能！”……一石激起千层浪，同学们你一言我一语地议论起来，我心想：应该可以对折9次。郭老师接着又说：“同学们，安静，耳听为虚，眼见为实。我们用实验来证明能还是不能。

实验开始了，教室里静了下来，同学们拿起作文纸，先沿着长的两个角对齐往上翻折，然后用一只手按住，腾出另一只手把对折的边轻轻抺平，哈哈，第一次对折成功了，我得意地想：原来这么简单啊’折9次是没问题的！就这样连续轻松地对折了广次，纸越来越小，越来越厚。到了第5次，我感觉巳有些吃力了，对折的边不再能轻松抹平，需要用手掌来用力地压了。折第七次时，手上的纸只有大拇指指甲盖那么小了，我尝试着想把纸对折，可是，纸怎么也不向我屈服，像一个不听话的孩子。我不甘心拼命地想把纸再次对折，纵然使出了九牛二虎之力，累得满头大汗，用拳头捶也不菅用，我只有“望纸兴叹”了。我只对折了6次，我想：折纸先是容易，后面困难，早下结论是不对的。我抬头看 看其他同学，都在忙得不亦乐乎，可是尽管这样同学们没有一个能对折9次，最多也只对折了7次，最少的只对折了5次。

我心里冒出了一个想法：如果纸再大一点，纸再软一点，会不会能折到9次呢？郭老师好像看出了我们的心思，让我们分成了两组，一组用报纸，另一组用薄薄的餐巾纸，结果大版《镇江日报》只对折了7次，而餐巾纸对折了8次，变成了一个小纸团，硬得如石头一般，让你无计可施。

这是为什么呢？大家又七嘴八舌地纷纷议论起来，但都没有说到重点上。后来，还是郭老师帮我们解了围：原来，随着折的次数越多，纸的面积变得越来越小，纸的厚度快速翻倍增加，纸对折9次厚度将是原来的512倍。因此，一般来说，纸对折9次是不可能实现的。

通过这次实验让我懂得了生活中处处有学问，要想透彻地认识一种事物和明白一个道理就必须亲自去实践。只有这样才能获得知识实践出真知，动手才是硬道理。

有趣的实验作文800字15

科技飞速发展，世界日新月异。无论是哪个国家，无论是富有还是贫穷，科技都加快了各个国家前进的步伐。

中国也不例外。神舟九号顺利进入太空并且与天空一号完成自动交会对接；“蛟龙号”潜入7020米海底，创造了作业类载人潜水器新的世界记录……这些科技成就向世界展示了中国的科技实力。

这学期我们北塘实验小学开设了科技实验课程，我毫不犹豫地报了名。每周六下午，不管严寒酷暑，我都准时到达学校，一丝不苟地学好每次课程。

有一次新的课程开始了。“今天，我们要制作的是一个放大了几十万倍C60模型……”。听到这个消息，我们都饶有兴趣地看着老师，老师接着说：“C60是一种化学元素，它与世界上最坚硬的金刚石是孪生姐妹……”。同学们听得一脸陶醉。老师讲解完了C60的特性后，就该动手实践啦！

“首先，把用塑胶管和黑色塑料拼接成的五边形。然后在这个五边形的周围拼接六个六边形，最后”，老师顿了顿，郑重其事地说：“在两个六边形中间，拼接五个五边形，这些环节一定要小心谨慎地完成呀！”说完了制作过程，接着老师把一包鼓鼓囊囊的东西发放到每个学生面前。同学们就开始小心翼翼地拼接，教室里出奇的安静，仿佛一根针掉落在地上都能听见落地那一瞬间的声音。同学们都在捏着零件按照老师讲的步骤认认真真地拼接着。

有的同学动手能力差些，在拼接的过程中虽然心急如焚，但也无济于事。好长时间都在抓入挠腮，像个猴子般东张西望，好在老师的耐心的指导下，还是完成了任务。

拼好后，老师又让我们按照同样的方法再拼了一个相同的“龟壳”（因为拼接好半个C60后，看起来像个龟壳，所以我们暂且称它为“龟壳”吧!），用白色塑胶管把两个“龟壳”拼接起来，一个放大了几十万倍的C60模型就做好了！

此后，我们科技实验班还做了数不胜数的实验——有万花筒、直升飞机、织布机……。每次科技实验课不仅有趣，而且我们都能学到不同的科学知识，所以我越来越喜欢这门课程了。

科学改变世界，科学创造未来。我们要努力学习科学，应用科学，发展科学，把祖国建设得更加美丽和富强。