关于优秀班级作文400字四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的优秀班级作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀班级作文400字 篇1

在我们这个班里，“吃货”的本性是不需要掖着藏着的，可以尽情地释放。我们班每一个人都是一个小“吃货”。

每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食，所以吃货们当然是要争先恐后地抢这前十五名了。为了吃的，每天早晨早早到学校认真早读，心里却一直在等待着发零食的那一刻。

有一次，班上一个女同学抢到了前十五名，只见平时斯文的她在发零食的那一瞬间，像一只看到了猎物的豹子，窜上去就抢，不顾自己在班里给同学留下的美好形象，像一个大力士一样，撞开了人群，伸手拿了一块巧克力，又像一匹饿狼一般，疯狂地开吃了。原本那双暗淡的眼睛立马变得闪闪发亮，脸上露出了满意的笑容。

还有一个男同学，拿到吃的，竟然像个淑女，小心翼翼地剥开包装纸，露出牙齿一点一点地咬。过了很长时间再去看他，那吃的竟像一点儿也没吃过一样，原封不动的被他拈在手上。

有的同学拿到吃得一言不合就塞到嘴里，好像生怕被别人抢去似的；有的同学拿到吃得要好好观赏一番，还要好好抚摸一番，才有点依依不舍地放进抽屉；还有的同学拿到吃的要和旁边的同学比一比，看看谁的零食好……

每天的零食引诱着我们这班小吃货们。早到晨读的同学们也越来越多。我们班每个人都是不折不扣的小“吃货”。我们这个班也就是个吃货班级！

优秀班级作文400字 篇2

六（1）班，这个神奇的班级，每天都发生一些好玩又有趣的事，这不，一场闹剧正在上演着。

“你说说，这件事你怎么解释？”思品老师火冒三丈，但她也得小心提防面前这个戴着一副眼镜，满脸无辜的黑瘦男孩，男孩饶带趣味的缓缓开口：“啊呀，好像是我的书困了，在家里睡觉呢！”“你！”思品老师被气得哭笑不得，顺着他的语意，“好，那你就和书在一起吧！回家去。”“可他已经来了，是吧，小兄弟。”他掏出书，一脸坏笑，思品老师万般无奈。第一轮斗法，李一航赢。

“老师，你挖的坑也太深了，比雅鲁藏布大峡谷还深。”李一航发出了敬佩的声音，吴老师哈哈大笑，发出感慨：“你也不差，脸皮比城墙还厚。”在场的同学们笑得上气不接下气。“彼此彼此。”李一航作了一个揖，还了一个礼，吴老师也笑了。但是，一场风暴悄然开始，试卷发了下来，李一航看着99分的试卷，模仿古人的样子，说：“鄙人只差一分就能金榜题名了。”气氛又变得欢乐了许多。

六（1）班的李一航，正是六（1）班的开心果，正因为有他搞笑幽默的语言，才使课堂变得生动好玩。

优秀班级作文400字 篇3

20xx的青奥会将在南京举办，这使南京人感到非常骄傲与自豪。但是随之而来的也会有许多问题20xx，一个看似普通的数字，却包含了中国人的热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但你会很快想起——青奥会。那时五湖四海的人将会齐聚南京，全世界的目光也会放在南京这座城市上。南京，将会以她全新的风貌与形象展现在世人面前。20xx年青奥的申请成功，对于每一个南京人，每一个中国人无疑是一种自豪，一种幸福。

对于南京，对于中国这是一次向世人表现中国的腾飞，中国的速度发展地好机会。

我们既然是南京的小主人，我们就要以一个最好的姿态去迎接世界，要在这难得一见的舞台上秀出自己的风采。我们必须要有一种“讲文明，树新风，现热情”的精神作为我们南京人的代表！我们要从自身做起，讲文明，懂礼貌自觉遵守纪律，爱护公物，热爱集体，努力学习，积极宣传青奥知识用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的盛会，现出自己的一份力量。同学们，时间过得很快，20xx即将到来，南京是我们的大家园，大家应当为自己的家园尽上一份微薄之力，即使微不足道，但是再小的.力量也是人生中的一份慰藉。为了能够更好地体现我们南京人的修养文化素质，为了体现我们新一代南京青少年的蓬勃向上的奋发精神，为了体现“更高，更快，更强”的青奥精神，让我们，让我们所有南京人，让全部中国人，大家共同携起手来，共创这一次完美的体育盛会吧！

优秀班级作文400字 篇4

星期五下午，我们502班开展了一场关于“开卷是否有益”这个问题的辩论赛。

我们班共有八个小组，通过抽签把八个小组分成四个小组正方，四个小组反方，分完我们就开始辩论了。首先，正方说：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，既然是营养品就应该多读多学。”反方接着正方上一句反驳道：“我们刚学过‘书犹药也，善读之可以医愚’这句话，这句话就是说书就是药，但药虽然可以治病，但难免会有负作用。书也一样。比如你看了一本书，如果这本书是好书，那就可以给你增加知识，但如果这本书是不健康的，就会给你造成负面影响，甚至使你走火入魔，神志不清。”正方反驳到：“尽管有些人看了一些不健康的书，使自己疯狂并行凶犯法，那这又能说明什么呢？只能说明看书的人自己的心态有问题。如果是个正常人，他会连好书坏书都分不清楚吗？还是明明知道那本书不健康还去看。这只是心态问题，不能归咎于书。就像一个人拿一把刀去杀人，就怪那把刀不好吗？请反方回答一下。”……

就这样，我们班对于“开卷到底有没有益”整整讨论了一节课，一直到放学才结束。通过这样的激烈的辩论，大家学习了很多关于书的格言，又锻炼了自己的口才，太有趣了，希望老师能多组织这样辩论赛。