第一节综合课作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的第一节综合课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
第一节综合课作文1这个星期二,我们迎来了这个学期第一节综合实践课。也许你会问,开学都两个月了,怎么才开始上第一节课呢?答案很简单:被语文课占了!
终于,综合实践课开始了,我们排着乱得不能再乱的队伍走向了微格教室前的一片空地,一位神情严肃的老师——天,是赵老师!很久以前,她曾经给我们上过一个年级的品德课,让我们记忆犹新,称为“心理阴影”,只要有品德课,次次都有同学都被批评,没有几乎,求同学们的心理阴影面积……现在再次遇到赵老师,不祥的预感涌上心头,完了,绝对完了。一个个面带笑容的我们,看到赵老师以后,笑容以闪电的速度消失了。
上课时,才是要命的时候。“你看他弄神通,丢开解数,打转水晶宫里,唬的老龙王胆战心惊,小龙王魂飞魄散,龟鳖鼋鼍皆缩颈,鱼虾鳌蟹尽藏头。”这句《西游记》里的原话来形容赵老师跟我们的关系是不为过的。赵老师先展示了几个自己编织的手环,唯有一个词可以形容就是“精美”。我看着看着,逐渐找到了规律,不自觉的自己编了起来。编了不久就编好了。我怀着忐忑不安的心情走上了讲台,老师帮我调整了一下,很快,一个漂亮的结出现在我眼前。
我松了一口气,心里不再那么惧怕严肃的赵老师了。渐渐的,有更多的同学编好了,请赵老师调整检阅,然后有更多的.同学脸上慢慢露出了笑容。赵老师不知道,这节课结束后,编手环在我们班里掀起了多么火热的一阵流行啊。
第一节综合课作文2你们可别认为这只是一节普通的综合课,只是名字普通点而已,虽然每年开学都会发综合与实践的课本,但是我现在已经上六年级了,今天才上了第一节综合课,想知道是为什么吗?
这是一节非同寻常的综合课,因为在我的脑海中综合课一直都是语文课,到了学期末,综合课本动都没动过,所以我以为小学是没机会上综合课了,没想到这个学期换了语文老师后,居然上了综合课。
这节课的主题是邮票,说到邮票,大家肯定都知道这是贴在信封上面的,但是也许很少人知道邮票的来历,老师说,从前有个邮递员他千里迢迢的把一封信送到了一个小女孩手上,她看了两眼,但没拆开信,过了一会却说:“谢谢!我不需要这封信了。”那人家邮递员这么远送过来的信,最后却说不要了,如果是我,那肯定顿时火冒三丈,他只是疑惑的问女孩:“你为什么不要这封信呢?是寄错了,还是这不是你家人寄的?”小女孩笑着回答到:“这封信没有寄错,也是我的家人寄的,他们已经跟我说好了暗号,在信封上画了一个符号,如果是一个方形,那证明是好事,就不用拆了,但如果是一个凹进去的符号,那就证明是不好的事,就得拆来看看。”
邮递员听完后就回去了,路上他就在想:“如果以后大家都这么做那我不就赚不到钱了吗?我要想个办法才行。”他边走边想,突然灵机一动,她既然能拿一个符号来认证,那也可以,拿一个标志来认证,把这个标志做成一个小贴纸,只有贴上去才能寄信,从此,就有了邮票。
原来综合课是这么的生动有趣,这节课我知道了邮票的来历,拓展了我的见识,也是我听的最认真的一节课,希望以后能继续上综合课。
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