【推荐】五年级作文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

挑战，就像一块绊脚石，就像是一堵墙，就像是一座山，如果我们不想办法打倒它，我们就会停滞不前。然而，我们要勇敢地面对生活中的挑战，不要惧怕它。

我是一个不爱说话的女孩儿，因而上课举手回答问题更不让我喜欢。小学的课堂我也一样的默默无闻。有时，我想举手发言，但由于内心的胆怯使我又消灭了那个念头。升入高年级的时候，老师也改变了教学模式，让我们一个接一个地回答问题，这也因此我也有了发言的机会。上了初中，学校开展“两段式”教学模式，我们的数学课是最先改革的。每次上数学课，老师基本上都是让我们同学讲题，她做补充，目的就是锻炼我们的自主学习能力。

一次语文课，我被叫起来回答问题，我支支吾吾了半天，也没说出一个字。老师见我有些困难，就提醒我两句。可我还是不会，下面的同学也在小声提醒我，但我还是没说出来。后来，在数学课上，数学老师说我们上课不发言，应该像四班学学。我心动了，是啊，我也应该多举手发言。后来的几次数学课，我们全班的举手积极性都被调动，举手的人比平常多了一倍。当然，我也举了几次手。在这几次的举手发言中，我也感觉到了发言的好处。一是可以与同学分享自己的想法，而是觉得发言后有种快乐的感觉，只是发言的时候我都有点紧张。经过这几次的训练，我开始了举手发言的练习，尽量让我能多举手，多发言。

不管我们面对多大的挑战，我们都不要退缩，我们要勇敢地去面对，去挑战。

五年级作文 篇2

27日我回到了老家，火车的旅途结束了，我开心的回到了老家，我一到家，就看到那白茫茫的雪，就像白云一样白，我和姐姐迫不及待的跑了出去，开始玩起雪。姥姥家院子里的雪很厚很多，小区里的人都不扫雪，爸爸回来看见了就把姥姥家门口的积雪清扫了，露出了一大片空地。我跟姐姐在空地里打雪仗，你追我赶扔雪球。地上的雪像细沙一样，很散团不成雪球，我们只好扬雪就像扬沙子一样，飘下来的雪花漫天飞舞，像从天而降，落到我的头上头上白了，落到衣服上衣服上白了，落到脸上冰冰的凉凉的。后来我们想出了一个办法，我们把水浇在雪上，然后把雪握在手里团雪球，雪球越团越大，终于做成了一个大雪球。爸爸出来了，看到我团出那么大的雪球就想起来可以堆雪人。于是爸爸拎出一桶水，用铁铲把雪攒到一堆做雪人的身体，然后便浇水边用手团雪球，边团边拍，雪人的身体就做成了。爸爸又在一旁做了一个小一点儿的雪球做雪人的头，我们把用铁铲把雪人的头铲起来放到身体上，一个雪人就有摸样了。接下来我们是装饰雪人，我们用黑色胶带做了两只圆眼睛，跟姥姥要了跟胡萝卜插在雪人的脸上做鼻子，有拿了一顶红色帽子给雪人带上，这样一个漂亮的雪人就做好了，我们真开心，围着雪人转圈和拍照。以后得几天雪人都一直站在院子里看着我，等着我出去玩儿，楼里的人看到了也给它拍照活跟它合影，雪人成了小明星。

第二天，爸爸妈妈带我去了冰雪欢乐谷。那里有很多的雪上游乐项目。一进园子就看见一个大大的雪滑梯，我们每人拉一个大轮胎走上滑梯然后坐在轮胎上从上面滑下来，嗖的一下就滑下来了，很刺激，我滑了一遍又一遍，总是玩不够。玩完雪滑梯我们又去玩了雪上摩托车，我跟爸爸一辆车，爸爸开了半圈就给我来驾驶，我手握方向盘，脚踩油门，想快的时候就加大油门，摩托车就飞快跑起来，想慢的时候或者是转弯的时候我就放开油门，车就慢下来了，操作起来很简单，我也可以开摩托车了，很好玩。骑完摩托车我们又去玩了冰上扒犁，坐在爬犁上用两只轮子支撑前进，不用怎么用力，爬犁就会在冰上滑起来，很好玩。接下来我还玩了冰上自行车和冰上碰碰车，都很好玩，一点儿都不觉得冷。最后我 还 发现了一个更刺激的雪滑梯，比第一次玩的雪滑梯高多了，滑下来时候冲击力很大，坐在轮胎上旋转着滑下来，有时候会撞在冰柱上，玩几回觉得股有点疼了。

在等车的时候我们还到空地上，一偏白茫茫的雪地里，我们踩脚印，排成一对一脚挨着一脚的踩下去结果才出的脚印就像大型汽车的车轮印，在雪地里非常壮观。我喜欢踩厚厚的雪，踩下去很软，发出的各支声很好听，在一望无际的雪地里踩雪、玩雪、奔跑、扬雪快乐极了！

五年级作文 篇3

我是一棵生活在森林的树，因为我有着婀娜的身姿，头发又密又多，长的很漂亮，所以蝴蝶围我舞，蜜蜂围我飞，小鸟围我唱。我和我的同伴们手拉手、肩并肩的站在一起，为地球吸入二氧化碳，放出氧气，为地球注入活力，保持青春。

就这样，美好的日子一天天过去了，正当我享受生活乐趣的时候，地球的主宰──人类来了。我不知道我的厄运已经来临。只见他们在东看看西瞧瞧好像他们在选定目标，谁知他们竟冲向我，用工具把我一点点挖出，我尖叫着，用劲全身力气挣扎，并且大声呼喊：“救命啊！救命啊！我不要被挖走啊！救命啊！呜呜呜呜……“可是人类根本不听我的，人类根本不会停手，最终，我倒在地上，意识模糊，不知道是怎样被运走的。当我醒来得时候，发现我已经被移植到沙漠里了。

狂风吹来，沙子被卷了起来，我感到好孤独、好害怕好陌生。没有亲人，没有朋友，没有那绿色的家园，只有颗颗沙砾陪我度过每一个日日夜夜。我的眼泪夺眶而出，随着狂风和沙砾飘了起来。

“人类啊，请不要在破坏环境了，每一棵植物都需要呵护、关爱。而且是你们──人类破坏了我的生活。人类啊，我求求你们，让我回家吧，我想回家！”

五年级作文 篇4

总是看着别人拿着一百分的试卷乐颠颠地跑回家，而我却心惊肉跳地把试卷藏在书包的某一个角落里；总是看着别人拿着大红的奖状在同学面前展示，而我却只能默默地祝福他；总是听到别人的名字从广播里传出来，而我只能在想啥时也能听到我的名字。

为什么我总是一个旁观者？为什么好事总轮不到我？为什么我总是和成功有一步之遥？在心里我一遍一遍地问自己，不由得头涔涔而泪潸潸了。回顾几年来，我总是在最后要博一博的时候而选择了放弃，觉得要和班上的皎皎者拼比，那是自讨苦吃。所以我只能以一句：“我怎比得上他们，我要有先见之明。”来自我安慰。如此反复，我早已失去最重要的东西——自信。曾经骄傲的、自信的我到现在却成了连自己也不信任自己了，所以我的字典里早已遗忘了“自信”这个词。是谁偷走了我的自信？那是谁，现在又藏在何处，是它自己离我而去，现在又到了哪里呢？我想这些问题的'回答者只有我一个。是我在惰性的心里操作下让它离我而去，它在我内心深处被时间一点一点埋没了。原本我可以做得很出色，令同学们眼中充满羡慕，因为自身的惰性造成前功尽弃，却让它从我身边不知不觉的溜走了。

今天我认识到这一点，只有自已不断的努力，从心底彻底将惰性和投机这两个心魔赶走，我相信自信会抬爱我的，重新回到我的身边。亚洲的雄狮正在苏醒，总有一天，东方的巨人会站起。

字里行间显现的是大家风范，朱自清的《匆匆》的语言韵味就在这篇文章中若隐若现。

五年级作文 篇5

逝着如斯夫，时光如此匆匆。转眼间，一个学期也快走到了终点。回眸一望，原来我已失去了自己所谓的知己!

朋友，月缺了，还有在圆之日;花谢了，还有再开之日;但我没还能回到从前吗?还是，从前的一切也只是生活中的海市蜃楼?你真的只是我人生中的过客吗?我……

曾经的哭和笑把我们遗忘了吗?

可为何，在我的脑海里，一直删不掉你的哭，你的笑，你的可爱……如今面对面的我们，就如同陌生人一般，在人潮滚滚的人流中，我们选择的是背道而驰，是我变了吗?还是距离给了我们间隔?可曾经的誓言……原来是时间带走了我们，却不肯把我们的友情带走!

看!那划过夜空的明明是流星，可你却说是天使的泪水——寂寞的哭泣，只有真诚和友善，才能把孤寂融化。而如今我们恰巧少了它们。的确，我们的心变得不再敏感，我们不再用用心收藏身边的一丝一毫的真诚，只有当我们错过它，再回首时，才发现我们真的失去了很多，很对。

朋友，我的心好痛，无语言表的痛，痛的快窒息，可你却无动于衷。我好想哭，可有怕泪水会在这个深冬里聚成冰晶。于是，我只有默默的重整着旧日的行囊，弹去身上的尘埃，把昔日的虚幻都换成凝望，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印记，迈着，向着前方，无悔的迎接那生命的辉煌，创造生命的火红，不再计较昨日的得与失。

同时，我也希望你，一定要比我幸福!