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【精品】帮助快乐作文3篇

作文1.43W

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的帮助快乐作文3篇,欢迎大家分享。

【精品】帮助快乐作文3篇

帮助快乐作文 篇1

今天,我高高兴兴地走在上学的路上,准备着迎接一天的学习。

可是正当我走到群芳园的小门口时,我却意外的发现们已经被关上了。我急得犹如油锅上的蚂蚁。这时,刘静婷又来到了门口,他一见便大声喊:“天呐!”碰巧,这时赵英昊又走过来了。万般无奈之下,我们三个便决定绕过去,从大门走。刚走到大门口时,我转念一想,门现在还没开,我这样出去了,不是还有更多的人会受累吗?不行,我一定要打开门。我跑到保安面前,用几句简洁的话把钥匙拿到了手,然后以迅雷不及掩耳之势,飞快地跑到了小门口打开了门。我如释重负,长长地舒了一口气。准备去上学,可是我突然想到钥匙还没有送回去哩!我灵机一动,准备把钥匙交给一个过路人,让他帮我把钥匙送回去,当我刚想拦住一个路人时,我停住了,保安不是让我把门打开后,把钥匙交给他吗?既然他已经告诉了我,那我一定要言而有信。想到这里,我迈开坚定的步伐,大步流星的走向门口。走到保安面前后,我严肃而又郑重的把钥匙交给了他,看到保安的微笑,听到保安赞扬的话,我的心里比喝了蜜还甜。

我非常的高兴,我虽然累了点,可是却帮助了别人,这不也是值得的吗?

帮助快乐作文 篇2

“叮铃铃……”一串悦耳的铃声结束了这一天的学习,我站起身,伸了个懒腰,“终于放学了。”我把东西收进书包,和同学们一起在门口站队。

突然,一阵阵湿润的风拂过我们的脸庞,跟随其后的,是那可爱调皮的雨娃娃。雨越下越大,地面上已经出现了好几个水坑,同学们纷纷从书包里拿出雨伞,不一会儿,这儿就变成了“伞的世界”。

过了一会儿,同学们都走光了,教室里只剩下我和我的同桌了。“啊,伞原来在这里。”我开心地笑了,“唉,我忘记带伞了,看来今天要被雨淋成落汤鸡了。”同桌一拍脑袋,摇了摇头。我看了看手中的伞,又看了看可怜兮兮的同桌,说道:“不嫌弃的话,我的伞借你用。”他把头转过来,两眼直冒金光,“真的?”“嗯。”我点了点头,把伞放到了他手中,“谢谢!”他望着手里的伞,笑着对我说。

我们俩肩并肩地走出了班,我背着书包,快速的奔进了我最爱的图书馆,在群书中选了一本好看的科幻书,就带着它去了收银台。“等等。”就在我要付钱的时候,一个小朋友叫住了我,“有事吗?”我微笑着看着他,“姐姐,我……我想看你手中那本书,可是,我没有带钱。”那个小男孩说着说着就不好意思的低下了头,“呵呵,原来是这样。”我买下了那本书,还将那本书赠与那个小男孩,“嗯?”小男孩抬起头,“谢谢姐姐!”说着,他露出了一个迷人的.微笑。

等我从图书馆出来的时候,雨已经停了,我一个人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一阵敲门声响起,“谁呀?”我放下手中的热可可,打开了门,站在我门前的是一位衣衫褴褛的妇人和一个六七岁的小孩,“你好,我的孩子太渴了,请问您这里有什么喝的吗?”妇人用渴求的眼神望着我,我微笑着,说:“你等一下。”说着,我虚掩上门,拿了一个刻有爱心的杯子,里面装满了我刚刚煮好的热可可,我小心翼翼地端着它,打开门,将杯子递给了那个妇人,“快喝吧,冷了就不好喝了。”妇人看着手里的杯子,向我点点头:“谢谢你,孩子。”我笑了,“这杯子送给你们。”妇人感动得再次向我点头微笑,“谢谢!”

关上门,我惬意的躺在沙发上,回想着今天的一幕幕,我不仅给予了别人雨伞、书本、杯子,还给予了别人——爱。想到这里,我又露出一个会心的微笑。

帮助快乐作文 篇3

一个下雨天,我在家里做作业时肚子饿了,而家里又没有零食,我就拿上伞急急忙忙地跑下了楼。外面的雨哗哗哗,下得真大呀,一会儿我的鞋子全湿了。

忽然,我看到路边亭子里一个小妹妹全身湿漉漉的,像落汤鸡似的在发抖。我想:肚子都咕咕叫了,就别多管闲事了。可是我的脚步还是慢了下来,我走上前去问:“小妹妹,你怎么了?”

“我、我、我……”她边说边打喷嚏,“我迷路了。”

“你家在哪儿?”我急切地说,“我送你回家吧!”

“谢谢姐姐,我家在天水都。”

于是,我和小妹妹同撑一把伞往前走。在路上,风把伞都吹翻了,我们使劲把伞面翻转过来。终于到她家了,小妹妹的妈妈无比感激,连声夸我:“小朋友,谢谢你啊!”“不用谢,这是我应该做的。”说着,我高高兴兴地向超市跑去。

虽然,今天我肚子饿了很长时间,人也全被雨淋湿了,但我快乐无比。因为我的心里很晴朗,充满了温暖的阳光。

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