关于友爱的作文锦集5篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的友爱的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

友爱的作文 篇1

挂在书包上的布娃娃是我最喜爱的礼物，它是我十岁生日时送给。有吃完午饭回到，我却惊奇地它了。

我想，是谁眼馋，趁我把它摘吧。我站到讲台前大声问：“你们谁偷了布娃娃？”大家异口同声地说“不！”我就火了，地找检查。当我冯倩红的座位时，她起身用身子拦住了我，也我查。我想：布娃娃肯定是被她偷的。我理直气壮地责备她：“你当班长的可以偷别人的东西呢。你敢让我检查吗？”“我...我...没...有。”她结结巴巴地说。我看她脸憋得通红，想想自已当着多同学的面让她难堪也有点过分，喃喃地说了声“那好吧”。又回到的座位。不一会儿，冯倩红走，朝抽屉里塞了东西，我一看，正是布娃娃。“起”。她用低沉的声音向我道歉，又跑回到的座位。

放学了，我背起书包走出教室，有手从旁边牵住了我，是冯倩红！“一起回家吧！”她说。我点点头。一股暖流顿时涌上了心头。

友爱是可以化解的。以前的好朋友。

友爱的作文 篇2

一个人每天都会目睹许多事，令人或欢喜、或悲伤、或憎恶、或感动……这些在无形中被你的眼睛记录下来，存入脑中。而其中一张每每被我重新拾起时，友爱的阳光都会暖暖地洒满心间。

“进一个！进一个！”一场足球赛正如火如荼地进行着。3号球员控制着球，他快速向前带着，邻近球门，一拨、一扣，脚弓一推，正脚背射门，球进了！竟是个乌龙球！也许只有他们这种六七岁的小娃娃才能搞错方向吧。可那3号却浑然不知，沉浸在喜悦之中！他高高地跳起，挥动着手臂向上举起，刚要“耶”地喊出声来，却仿佛意识到了什么……一旁观众的嘘声，对方球员面露的喜色，裁判中场发球的哨声和标志着乙方发球的手势，都正告诉他：这是个乌龙球！他的笑容凝滞了，扬起的眼角慢慢垂下，高举起的双手缓缓落下，一朵泪花念着一丝无奈、一丝自责。他默默恢复站位，静寂一片。队友围拢过来，他闭上双眼，仿佛等待这随之而来的队友的责怪……出乎意料：一位伙伴搂住他轻拍他的后背；一位潇洒地拍着他的肩：“搞错家门而已！”；一位和他击掌：“丢个球算什么，加油！”伙伴们和他拥在一起……3号半张着嘴，抬起头来，与队友们鼓励的眼神相会，他擦干眼角和伙伴们的手叠到一起，下压，随着一声“加油！”他们再次奔跑在场上，在此挥洒汗水。观众的嘘声化为了掌声，震荡在每个人的心底……

此时，比赛的输赢结果已不再重要，他们的友爱和团结使在场的每个人为之动容。太阳与白云相依，我的心中涌动着一股暖流，那是友爱的.激流！这美好的画面被镌刻在时光深处，酿成甘醇的佳酿，沉醉在每个角落！

友爱的作文 篇3

我有一个特别要好的朋友，她和我经常在一起玩，她与我之间有一种友爱。

一大早，她来到学校，看见我没带课外书，就立刻拿出她的书，对我说：“先给你看吧，我和同桌一起看。”要是别的同学，恐怕连一本绘本也不肯借，而她却毫不犹豫地拿自己的书给我，我十分感谢她。

中午，我出去听讲座了，所以没有吃中餐。当我急急忙忙跑回教室时，大家全都去操场玩了，只有她呆在位置上，手里捧着一盒三明治。我刚坐下，她就把手里的三明治递给我，说：“你快填填肚子吧，我特意让我妈妈做的。”我连忙道谢，心想：要是没有她，我下午一定会饿得没力气上课。她似乎早就预料到了我没有吃饭，她对我真好。

下午，我刚整理完书包准备回家，突然天空乌云密布，接着，就下起了倾盆大雨。我只好给爸爸打电话，让他来接我，我蹲在教室门口发呆，等待下班的爸爸。这时，我的好朋友正巧走过，看我在发呆，便问我，“怎么了？”我无奈地说：“没带伞，我爸爸下班了才能来接我，家里其他人都没空。”她马上说：“我妈妈来了，我的伞先给你吧！”“谢谢！”我接过伞，兴奋地与她道别，边跑边打电话，“爸爸，同学借我伞了，你不用来接了。”

我知道她很喜欢我，我也很喜欢她，我们之间有一种爱，那就是友爱。

友爱的作文 篇4

在我的期盼中，终于下课了。我和我的一群小伙伴们做好课前准备后，一起到后操场玩儿了起来。

我们玩的游戏叫“栏杆猫儿”，游戏规则是s无论是当“猫儿”的人，还是“老鼠”，都只能在栏架上走动，谁违反了这个规则，谁就当“猫儿”。经过划拳，唐艺琳当猫儿。游戏开始了，我们在栏架里钻来钻去，唐艺琳怎么也抓不找我们，我们都玩得非常开心。就在这时，我站在了栏架的最高处，而且手上有很多汗，滑滑的，怎么也抓不稳栏杆。突然，我尖叫了一声，差点摔了下去。顿时，旁边的一位学生伸出手，一把抓住了我，我才稳稳地站在了栏架上。游戏停下来了，小伙伴们把我从栏杆上扶了下来。

我用感激的眼神看着刚才抓住我的那位学生，想：“平时，我跟她的交往并不深，只是见过几次面而已，他为什么要帮助我呢？”我越想越奇怪，就去问那位学生，那位学生说：“学生之间，本来就应该互相关心，互相帮助，而且我看到刚才那一幕，十分惊险，所以就毫不犹豫地伸出了手，只有这样，我们的友谊才能长久的保存下去。”听了这些话，我心里感到一片温暖，眼泪也开始在眼睛里打起了转转儿。并且，从那以后，我和她成为了很好的朋友。

友爱的作文 篇5

和谐社会包含的内容非常广泛，包括民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与大自然和谐相处等等。其中，让我感触最深的是友爱，因为它就发生在我们身边。

上个学期，我们班的朱镜哲学生不小心在课堂里摔了一跤，不幸把脚给摔伤了，行动很不方便，每天上学都是他爸爸或外公背着进教室。老师为了更好地照顾他，让他坐在第一排。而学生们只要看见朱镜哲在行动上有困难，都会主动关心他，热情地帮助他。有的学生每天早早到校，等在楼梯口帮他背书包。有的学生抢着扶他上厕所，有的学生争着帮他去打饭，有的学生主动帮他交作业，有的学生课余时间陪在他身边。甚至平时较贪玩的学生都积极主动帮助他。就这样，一直坚持到学期结束。整个教室到处都洋溢着友爱的气氛，真是一人有难众人帮。大家不仅不感到累，而且都感到很快乐，这是一种爱，这是一种无私的奉献。这也就是一种学生之间的友爱。

和谐就是这样，和谐就在你的身边。和谐小到人们的互相帮助，大到世界和平。让我们唱响和谐之歌，让世界充满爱，让社会永远和谐，让和谐之神永驻人间。