暑假一天作文八篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的暑假一天作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假一天作文 篇1

昨天是正式放假的第一天。

考完试后，大眼苗的伯父到威海开会，顺道来看苗奶奶。大眼苗惶惶的不行不行的。跟我献宝地说：1号返校的时候，同学约她中午陪吃饭，她为了大伯父都没答应，巴巴地赶回来陪客人。我真了，好有话说啊！

周末两天，大眼苗也没学习，周六陪了一天客人。周日早上我们出去暴走，两个多小时，八、九公里路，关键还是走得很快。结果悲剧了，我和大眼苗都废了。特别是苗妈我，浑身上下没有不疼的地。九点半回到家里，倒头就睡，睡到了一点多，还没反过乏来。本来下午大眼苗要去画画的，因着跟我睡了一大觉，生生的把画画时间错过了。

所以昨天是放假的第一天。早上八点到九点半的物理课之后，大眼苗到朋友家与他孩子一起学习去了。两个孩子一起学习，挺好的，有个伴而且还可以互相学习。互相学习说得有点自我贴金，主要是向人家学霸学习。我忍着不给大眼苗打电话，要是有事他就会给我打的，没事就让她安心好好学习吧！关键的关键是我不用老想着回家检查大眼苗的学习效果了。有个小老师真好！

快下班的时候，朋友儿子给我打过电话来，问大眼苗晚上在不在他家吃饭。我赶紧推了。本来中午在人家吃饭，就已经够麻烦的了，再加上晚上，我倒是省事了，给人家添多少麻烦啊。快到朋友家的时候，我给大眼苗打电话让她准备一下好下来。一接通电话，大眼苗赶紧问我，在不在朋友家里吃饭？我问她你想在那吃吗？大眼苗赶紧说不。

在路上，我问大眼苗都干了些什么？大眼苗说复习了两篇八下古文课文，背了课下注释，小老师检查了背诵情况，然后就是写作业。小老师说有不懂的问题问他。我问聊天了没有，说是聊了。各自聊了聊各自班里的情况，主要关心的还是一些八卦问题。年轻真好，荷尔蒙过盛，喜欢八卦。小老师还问大眼苗有没有男朋友，大眼苗赶紧摇头。小老师提出了表扬，说大眼苗的三观很正！初二暑假第一天

中午，小老师给做的饭，大眼苗说米饭放水放多了，很粘，不好吃。烧了一个菜花炒肉，还有一个不知名的菜，那个菜说是俩人都没动筷子。昨天是半年。很多朋友不明白吧？当地的习惯，六月初一过半年，要吃饺子的。出去吃饭的时候，大眼苗说冷，一摸额头，坏了！发烧了。大眼苗高兴地拍着桌子说：明天我不用去XX家了吧。他虐待我，我都发烧了。真，发烧是虐待出来的？

晚上让大眼苗多喝了些水，吃了感冒药，躺下早早的睡了。临睡前看了一集《最好的我们》。看到余淮说耿耿反射弧有点长的时候，大眼苗说，XX在背语文课文的时候，也说她的反射弧有些长。真，赶嘲笑我家大眼苗，看苗妈我杀将过去，打他一个落花流水！初二暑假第一天

大眼苗烧了一宿，没退下来。半夜身上滚烫逼得我给吃了一粒退烧的。早上起床还是接近38度。得，哪也别去了，老老实实在家休息吧！

暑假一天作文 篇2

“哦！终于放假了，太酷了！”我在家里，坐在沙发上大声喊“我要去玩，玩个痛快！”老妈也露出了菩萨的一面，对我说：“这一天让你玩个痛快，不用写作业，ｏｋ？”我想每个孩子都会回答“ｏｋ！”

暑假的第一天，总得做一些有意义的事吧。有意义？对于我来说就是做手工了！“拿好笔，拿好尺，拿好剪刀和胶纸。”我边说边把东西“转移”到阳台。拿了一大张纸，我用胶纸把卷好的纸一封，这个神秘的手工模型就做好了——笔筒！我又把笔在上面戳了几个洞，再把笔放进去，就大功告成喽。我把它放在书桌上，好看得不得了！接着，就是玩我最心爱的电脑了，我想：快两个星期没玩了，这次一定要玩个够，对，玩个够！我一下子就冲进了电脑房，把笔记本电脑的开关打开，坐在椅子上，等了几十秒，桌面不再跟我玩捉迷藏了，久别的游戏“弹弹堂”终于走到了我的鼠标面前，太棒了！我把它玩了一遍，太爽了！只要是能玩的，只要是好玩的，一个字“玩”……

这个开心的日子一眨眼就过去了，这应验了小沈阳在春晚里说的一句话“眼一睁一闭，一天过去了！哈！ ”

暑假一天作文 篇3

今天，阳光明媚，太阳火辣辣地照着大地。我、郑皓天和其他同学一起参加暑假社区活动。

一走进社区，我就看见那里挤满了人，社区阿姨正在讲解这次活动的一些注意事项，还将同学们进行了分组。

时间一到，我们就乘车去特警营地。车子开了一会儿，看见成群结队的军人在跑步，车里的人大喊：马上就要到啦！果然，车子一转弯，就看见了两位站岗的特警叔叔，一动不动的站在那里。突然，那扇大门打开了，紧接着，我们跟着队长走进了特警营地。

第一个参观的地方是特警发炮区。一个叔叔说：“这是我们发炮弹的地方，地上的子弹壳你们可以随便捡几个去，留作纪念。”一说完，大家都一拥而上。最后，我抢了8个子弹壳，小心翼翼地放进袋子里，那时我十分开心！

第二个参观的地方是宿舍，那里有几位特警叔叔在迎接我们，他们带我们一起参观。宿舍里的日常用品、衣服、腰带和被子都放得整整齐齐，他们叠得被子好像一块块非常大的白豆腐。

参观完，我们就乘车回家了。

暑假一天作文 篇4

暑假里，为了丰富枯燥的暑假生活，也为了好好锻炼身体，妈妈给我报了羽毛球训练班。我很高兴，在里面转了一转，竟看见了余阳， 以后还指望他能指教指教我呢！

一大早的，我们就开始体能训练， 点钟要到体育场集合。到了那，一听教练说围操场跑 圈！天哪，这可是 米 呀！对于我来说，简直比要命还难。但也没法子，只能跑呗！ 圈跑完了，我已经汗流浃背了，跑了 分钟，但我觉得比 小时还长。还没等我喘口气，又是收腹跳 米 ，蛙跳 米 ，踢腿走 米 ，分别 次，太累了！但我想，为了锻炼身体，值了！我一定要坚持下去。终于可以休息了，大家都累得趴下了，我的双腿已经不听使唤了，如果叫我再来一次，我肯定不干!过了 分钟，“ 分钟跳绳！”教练一言令下，这消息把我们吓坏了，我们只好拿起绳子不情愿地跳了 分钟，一些人竟想出来一个偷懒的办法，他们看见了不在，马上蹲下，抽了鞋带，再慢慢地系上，也太“聪明”了吧!

一个小时的早练结束了，我大汗淋漓，晚上还要去羽毛球馆，接受专业羽毛球训练。虽然每天很辛苦，但是我体会到了其中的快乐！

暑假一天作文 篇5

“放假了，放假了。”同学们高兴的异口同声欢呼起来。因为放假了，只要认认真真的完成老师布置的作业。就可以痛痛快快的玩了。但是有些同学却一直闷闷不乐的，因为自己没考好，作业能让自己一个假期都写不完。

但有些九十分以上的同学却恰恰相反，你们说差距大不大？

在暑假的第一天，我睡好后起床，伸伸懒腰，把一切都做好后，便开始写作业了，当然我写的是九十分以上的作业喽。

我呢先写的是描红，这本【写字课课练】是专门考核训练小学生汉字书写的。上面还有名人名言、近义词、反义词、造句······等等，我在描生字的时候，都会照爸爸说的“要练出好字，就要认真的去描。”所以我铭记在心，一直都是每一个字都一笔一画的写。我写完三课时，再从头到尾的看了一遍，都写得工工整整的，就像一个个大头钉，狠狠的钉在了木板上一样。爸爸说的前面几句话真对。如果没那几句话我还有可能写不了那么好呢！

接着，我按照我的暑假计划把其他的暑假作业都写完了。

写完了暑假作业就是我的自由空间了。我可以在电脑上玩【连连看小游戏】，还可以看【仙剑奇侠传】，【动画片】，在电视上我可以看【孔子】，【新闻袋袋裤】等，我还可以画画，看书。一切全由我自己决定。

暑假真好，我写完假期作业，想干什么就干什么。暑假万岁！

暑假一天作文 篇6

好无聊啊，以前上学的时候很希望放暑假，但现在到希望快点开学，

早上还没起床爸爸妈妈就上班去了，吃完早饭弟弟妹妹有上补习班去了，就我一个人在家好孤独啊。在家里我除了看电视写写作业还能干什么。自己找了件趣事干-——移栽花。

我在外面累得满头大汗只为了能把这棵花铲出来，终于不负所盼，得偿如愿了。我小心翼翼的`把花放在另一个花盆里我很喜欢这种花——海棠，这种花只要剪下一块就能活，我也很羡慕这种顽强的生命力和向上追其爱美的精神。再给它浇上一点水它就可以以它顽强的生命力生存了。

哎呀，好倒霉啊。早上妈妈去上班的时候让我把衣服洗洗的，那时候我正在睡觉只是模模糊糊答应了到现在才想起来。急急忙忙的去拿衣服，还好就几件衣服三十分钟就能洗完。

中午了，我和弟弟妹妹一时不见如隔三秋。我早早的站在门口迎接特们，当然爸爸妈妈中午不回来。自从弟弟妹妹上了补习班我就很少和他们说话了。为了能好好学习他们吃完饭就往学校里走。下午又只留下我一个人了。哎放暑假的第一个月和第二个月的前几天都是这样度过的。这样虽然自由，但并不是我想要的自由，我想每天都有人陪。

今后我希望每个暑假都能快快乐乐的！

暑假一天作文 篇7

放暑假了，我是多么的高兴啊！因为我可以睡懒觉了 ，还有充分的时间可以玩，还能出去旅游，就是——把作业——忘得一干二净。

每天一起床一看表，哦！已经九点了，接着拿起一本书，看的正入迷，被知了那讨厌的叫声打乱了我的思路。只听妈妈在那边叫着：“写两个小时作业！”于是我的脑子有来到语文这个话题，有时不想学了就抽出一分钟看看笑话或者名言，两个小时就在暑假作业中度过了。下午，我来到校信通，看了好多同学的博客，吸取了许多写作的好方法。晚上我还痛快的看了好长时间的电视。

这就是我暑假一天的生活。

暑假一天作文 篇8

（一）“绝妙”幻想

我一直幻想有一天我能龙飞凤舞地在纸上挥几个矫如惊龙的字，而人们都抢着花高价钱买我的字……那一天，我“实现”了，终于可以步入书法课的课堂了，暑假的一天。

（二）第一节课的“落败”

今天，我怀着十二分的热情走进课堂。老师一讲完课，我就忍不住了。赶紧抓起毛笔写字，我真的就跟我的幻想一样，挥起笔“唰唰唰”在纸上挥舞了一番，写下“龙飞凤舞”这篇“惊天大作”还假装文诌诌地吟起来：“美哉，妙哉！”刚好老师经过，看到这一篇“惊天大作”马上晴天霹雳，毫不留情地撇下几句令我信心大跌的评语：奄奄一息的龙在飞，苟延残喘的凤在舞，我可是又尴尬又伤心，还凄凄凉凉地吟着：“悲哉世也，岂独一字哉？”

（三）第三节课的“惨败”

经过上一节课的“磨难”，我有些失落。可依旧怀着那份热情，那份幻想。上完课，我蠢蠢欲动，可又怕得到上一节课的“排斥”。我实在忍不住了，眼看四处无人，挥笔写下“悲哉世也”几个字。写完后，还坐在座位上自我陶醉，孤芳自赏。哪知，让老师逮个正着。天啊，这回可够受了。

（四）“机械化”的生活

经过上午的“拷打”，我的那股冲劲早抛到九霄云外，也不存有什么幻想。只有机械地坐在椅子上，机械地提笔写字，机械地听讲……一切“机械化”，想逃都逃不掉。

（五）第一个乐趣

下午，老师为我们普及一下书法知识，他说如果一个人写字写的好，人们就会为他的字体命名，像颜真卿的“颜体”，而这个字体的名字就是取这个人的姓，后面再加上“体”字。我灵机一动，那如果一个人姓“尸”，那他的字体的名字不就是“尸体”？

后记：这一天，我饱受煎熬，但我还是很满足的：其一，我“实现”了自己的梦想，但更重要是，我明白了成功不是一天两天的事，是由几千个甚至无数一天两天积累而成的。