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精选掌声为题作文合集五篇

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在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的掌声为题作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选掌声为题作文合集五篇

掌声为题作文 篇1

五月四日的晚上18点46分。

“我不是不想好好练……”我忐忑地打出了一份九百多字的解释。过了十几分钟,手机屏幕终于点亮!深呼吸数了三秒,鼓起勇气打开,是雨佳给我写了一段很长的答复。我一行一行的读完了,心里却五味杂陈。

又过了十几分钟,囧囧发了三个闪着光的字。她说——“拼了吧”。

而我们四个人谁不是这么想的呢?我永远无法忘记的,是五月六日到十日整整五天的早出晚归,是每天清晨五点二十被闹钟唤醒离开梦乡的奋不顾身,是晚上九点从舞蹈室离开的汗流浃背,是每一次彩排出现错误时掩饰焦虑的微笑。

菲里浦斯说:“什么叫作失败?失败是到达佳境地的第一步。”现实的有趣之处就在于你不知道下一个失败发生在何时何地,总令人措手不及。

在菲里浦斯的名言下,我们迎来了第一次打击。在那之前,我们以为付出了这么多努力至少审核能通过的。

节目审核当天,沙老师面色凝重地看完了我们的舞蹈。审核前我们临时得知审核表演时不能看原版视频,甚至不能看镜子,在这种情况下我们四姐妹只好“强行”跳完了全程。沙老师对我们说:“水平参差不齐,我这边可通过不了。”

A408里五个人之间,顿时升起焦虑不安的气氛,我真真体会到了有手有脚却动弹不得手足无措、有嘴巴却一句话都说不出来哑口无言的感觉。我不知道该怎么面对这个失败,接受——让前面的努力付之东流?抗争——会不会“死”得更难看。可就在四个人面面相觑大眼瞪小眼得时候,沙老师犹如天使般的声音再次响起,“周五再给你们一次机会吧。”

人的自信像壁虎的尾巴——一次次被断掉,一段时日后分泌激素了便长了出来。不同的是我们没有壁虎那般充裕的时间去疗伤。壁虎最短需要十天,我们只有两个早晨,两个晚上。

练功房里,雨佳对班长指导着:“这里先有一个向左推一下的动作,然后再做右手的动作……”她是队里的`小老师,为了方便教我们甚至把四个人的动作,走位都学了一遍。

我们听着囧囧数的拍子,听着班长和雨佳的讨论声,合着我抢拍子时突兀的踏地声,一直跳到了周五下午终审前。

进A楼前,我们四个人把手叠在一起——“加油,我们一定可以的!”又用力向下挥去。

推开A408的门,我们看见教室中一群三年级学弟学妹们正在排话剧,沙老师举起手说到:“大家安静一下,给姐姐们让个地方。安静哦,我要录像。”

这个意料之外又情理之中的状况给予了我们一些惊喜。我们踏上舞台,脑内循环着已经听过无数遍的音乐,等待审判。直到沙老师比出一个ok的手势,示意我们开始,伴着七声响亮并富有节奏感的鼓点声,我们转了身,渐入佳境。

四个人全身心投入进了舞蹈当中,随着歌声渐渐变小,我们也跳完了这段早已烂熟于心的舞蹈。沙老师对我们进行一些指点后,告诉我们结果下午出,我们便匆匆离开教室。在离开教室的同时,教室里突然爆发出一阵响亮而悦耳的掌声。

这阵掌声听上去有一个世纪那么长,但似乎也只有七八秒。

五月十日的下午15:25:26。

沙老师发来一条消息:“你们的节目通过了。”

雨佳收到消息后现场表演了长达二十秒的人体唢呐。紧接着是一段四个字的单曲循环女高音:“我们通过了啊哈哈哈哈……”

霎时间,世界明亮了起来。我们四人在短短半分钟内达成共识——这是这几月以来听过最好的消息。心情则如同孟郊的《登科后》中写到的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的舒畅开怀。

我们不记得听到这个消息时具体笑了多久,但总之距离音乐节上表演只有五天了,这是令人欣喜且期盼的,或许那时台下的人比终审时台下的人多十倍,但他们的掌声绝对同样响亮。

我想人生就是一次又一次的彩排和演出。彩排越努力,演出结束时的掌声——便越激烈,越长久。

掌声为题作文 篇2

每年元月1号我都要在电视上观看维也纳新年音乐会,那漂亮的金色大厅,或激昂或舒缓的乐曲,以及舞蹈家优美的舞姿都深深地吸引着我。每每这个时候我都会陶醉其中,似乎自己也融入到 音乐所描写的情景之中。还有那会场的气氛也使我为之感叹,每首乐曲结束,所有的观众都要报以热烈的掌声,之后他们有会以热烈的掌声邀请指挥家出场。音乐会每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基进行曲》,观众都会随着乐曲主动击掌,之后又在指挥家的指挥下鼓掌,那掌声高低有序,错落有致,使观众和台上的演奏家们融为一体,整个音乐会给人一种美的享受,就连看电视的`我也 觉得是一种享受。我觉得观众的热情感染着演奏家们,使他们更加投入地演绎着一首首乐曲。这就是掌声的魅力。

12月31号我也在电视上观看了咱们国家的新年联欢会,看得出这台晚会从导演到舞台设计,再到灯光、主持人、演员都付出了极大的辛苦,真是用心良苦。但是,我几次听到主持人在和观众要掌 声——”表演得好不好?能不能给点掌声。“”让我们用热烈的掌声邀请***上场“”把掌声送给这些演员“等等。当然在整个晚会中也有观众主动鼓掌的,但总感觉不那么热情。不知是我们的晚会太多 了,观众不稀罕了,还是我们的观众素质有待提高?反正我感觉不舒服。

这些冷漠影响到了孩子们。学校里有学生受表彰,学生也不会主动鼓掌,即使有掌声也不热烈。新年联欢会上有同学表演完节目,掌声也是稀稀拉拉的。

我们常常埋怨孩子们不懂得感激,不会关心人,可是我们的家长,我们成人又做得怎样呢? 学会感恩,学会欣赏,我们成人首先应该做到。

掌声为题作文 篇3

下课了,“你拍一,我拍一……”两个同学在玩拍手游戏, “啪啪——啪啪——”,听到这种有节奏的掌声,我不由得想起了一年级的一件事情。

当时,我们刚考完数学,上课了,语文杨老师迈着轻快的步子走进教室,她听说我们刚考完试,就说:“同学们刚考完试,咱们先不上课吧,来做个小游戏,你们说好不好?”我们听了高兴极了,全班 同学异口同声答:“好!”于是,游戏就拉开了序幕。老师说:“游戏的玩法是,我先拍手,我拍完,谁能把我拍的节奏拍出来,谁就赢。谁先举手,谁先拍,不过,拍错了的就要退出这一局游戏。” 游戏开始了。同学们都屏住呼吸,准备听老师的掌声,教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同学们都高高举起了小手,第一个举手的是赵艺鹏,于是 老师就叫她来拍,她拍对了。

第二局开始了,只听老师拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪——啪啪”这时,我心里想,太简单了,于是我第一个高高举起了手,老师见了,就让我来拍,我很轻松就拍对了。老师表扬道:“这么难的都能 记下来,真是不容易啊。”然后老师就问我:“你是怎么记下来的?”我说:“我发现它很有规律,先拍一个,再拍一个,再拍五个,最后再拍一个长音和两个短音,只要记住了11512,就可以知道是怎 么拍了。”我心里很得意。老师说:“其实,学习也是有规律的,只要你找到好的方法,就能学好。你有这么好的记忆力,要是用到学习上肯定会名列前茅的,以后要加油哦。”听了老师的话,我暗暗 下定决心一定努力学习,不断进步。

世界上的掌声有很多,但是,我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉,留下许多美好的回忆,激励我快乐学习,让我开心的`成长。

有人说,音乐是世界上最动听的声音,我却说,掌声才是世界上最令人奋进的音符。

那是一次语文课,语文老师在上课铃打响后,精神抖擞地走进教室,开始了语文课,老师首先把课件打开,开始讲课,只见一张美丽的图片展现在我们面前,图片上有几枝桃花,几只鸭子,还有一片 竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的,原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的,紧接着,老师让我们来描述一下这幅画,前面的几个同学说得都不错,老师微笑着说:“谁能说得更生动一些呢?” 我心里暗暗的想:“我一定比他们说得好。”于是,我大胆地举起了手,老师用手示意我站起来说,我不慌不忙地说:“春天来了,春暖花开,桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈, 竹子穿上了新的绿衣,直立在岸边,像保卫佳缘的勇士一样,鸭子们一摇一摆地游进水里,嬉戏玩闹,把身上的污垢洗得干干净净,好像要迎接这美丽的春天。,正说着,”啪啪啪 啪啪啪……“一阵 激昂的掌声传来,穿过我的心灵,温暖我的全身,让我陶醉。

老师微笑着说:”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了,真棒呀!“顿时,心中涌起了一种从来没有过的喜悦。

从那次以后,我明白了掌声的重要。当别人成功时,我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时,我也会为他们献上掌声。

大胆的鼓掌吧!为了别人,也为了自己!

掌声为题作文 篇4

人生,就像开放在郊野的花儿,万紫千红,芳香四溢;掌声便犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前;掌声便犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

人生最需要掌声。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪,壮士悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊惟有他独清,世人皆醉惟有他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解,只有渔夫的叹息,江浪的拍岸,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

让掌声响起来,人生最需要掌声。

有这样一个故事:一个旅游者在广场边遇到一个街头卖艺人,其琴声悠扬,令人感动,不少行人纷纷向钱罐里丢钱。转眼工夫,钱已经满了罐头,但卖艺者脸上并没有一些欣喜的神色。

“已经赚到不少钱,他为什么还不快乐?”旅行者望者卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。

“或许,他没有掌声,不高兴了吧!”旁边一个小孩子淡淡地说了一句。

旅行者的心被触动了,他缓缓地抬起手来为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢展开了笑意,眼睛里还溢出了感谢的泪光。

不错,卖艺者的心底最需要的是掌声。卖艺者对装钱的'罐子视若无睹,他最需要的是赞赏的掌声,也许,在掌声中他会成为一名出色的乐师。

人生,最需要的是掌声。

掌声为题作文 篇5

掌声,可以让人在绝境中恢复自信;掌声,可以让人在胜利后向更高的目标冲刺。掌声,给予你勇气,给予你鼓励。记得小学二年级时候的一次掌声,给我留下了深刻的印象。

“叮铃铃——”清脆的上课铃声在我耳边响起,大家推推搡搡地进了教室。这是一节语文课,老师拿出一幅图,让我们看图写话,四十分钟一定要写完,下节 课讲评。同学们急得像热锅上的蚂蚁,冥思苦想。可我的心中早已有了答案。但是,那时我胆子很小,不敢举手与大家一起分享,怕被老师批评,被同学嘲笑。

过了许久,老师问:“谁愿意第一个上来同大家分享自己的作文呢?”我们都不敢举手。“我!”班长唐佳蕊大声喊道。说着,便拿起本子走上了讲台。她讲 得不慌不忙,不紧不慢,一会儿就读完了,脸上一直洋溢着自信的笑容。我叹了口气,想:唉,如果我能自信心强一点,胆子大一点,那么也能像她一样的……

“下面如果没有人举手我就点名了!”什么?我心想,千万不要点我!不要!不然我就完蛋了!上帝呀,救救我吧!时间呀,快停止吧!“谢欣芸!”啊?天 呀!地啊!为什么偏偏要点我呀!我只好红着脸,低着头,攥着本子,步履沉重地向讲台走去。完了完了,被老师批,请家长,以后我的脸往哪儿搁呀?想着,我已 经哆哆嗦嗦地走上了讲台。台下五十九双眼睛盯着我,我的额头上冒出了星星点点的冷汗。

这时,不知是谁,在台下轻轻地鼓起了掌,这掌声很有感染力,顿时,全班响起了雷鸣般的掌声,这是鼓励的`掌声!立刻,我觉得自己恢复了自信,我抬起 头,台下全班同学都用期待的、鼓励的目光看着我,我鼓起勇气,用那稚嫩的声音大声地读着。读完了,台下再次响起震耳欲聋的掌声。这是赞扬的掌声!它让我深 深地感受到了同学们对我的关心,同时也赶走了我的自卑,让我自信起来!

掌声,两只手轻轻一拍响起的清脆声音,我觉得,它胜过百灵的啼叫,钢琴的演奏,是人世间最动听,最美妙的声音。