为竖起大拇指作文15篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的为竖起大拇指作文，希望对大家有所帮助。

为竖起大拇指作文1

“不经历风雨怎能见彩虹，没有人有够随随便便成功……”成功的道路多坎坷，但我相信有人会冲破坎坷、走向成功，虽然在这过程中多次的失败是不可缺少的。但即使是这样，回想起那一次次的经历，就连我自己也忍不住要为自己竖起大拇指。

那一次令我终生难忘！

那是一次酷暑难耐的夏天，那种热，我至今都无法忘怀。放暑假了，听到这一消息，同学们都高兴地跳起来了，那银铃般的笑声令我惊羡无比。而我心里却糟透了，因为我的英语没考好，那次正是小学五年级的期末考试，对于父母来说，她们对我寄予了很高的期望，但我却辜负了他们，“81分”刺眼的分数成了我心头挥之不去的阴影。回家的路上，整日活泼的小鸟失去了生机，大树也蔫巴巴的站在路边。很快我走到了熟悉无比的门前，极不情愿地走了进去。回到家，妈妈在做饭，爸爸在看报，我怯生生地递过去卷子，爸爸的脸色随之沉了下去，但很快恢复过来。他沉默了好久后，语重心长地对我说：“一次考不好没关系，再过一年就要小考了。从今天起，一定要努力学习。在这个暑假，自己先制订一个学习计划，我也会给你报一个补习班。我相信明年你会拿出一张令我满意的试卷，加油吧！”

于是，每天早上我开始实行学习计划：早上5∶00——7∶00吃饭，上午8∶00——11∶00去补课班，下午1∶00——3∶00写暑假作业，休息半小时，4∶00——5∶30写一份习题。多少次我与瞌睡虫大战，多少次我看见窗外孩子们的笑声却只能埋头写作业，多少次……，终于，付出总会有回报。六年级上学期，我取得了骄人的成绩。爸爸却说：“小心点，明年小心再落下去。”

失败可怕，但只有战胜它才能取得成功。终于，我可以向自己竖起大拇指，自豪地说：“我坚信，我能行。”

为竖起大拇指作文2

在记忆的世界里，下着雪。雪花飘飘洒洒，这些快乐的小精灵是那么美，漂亮的图案是大自然的创物。偶尔，一片可爱的雪花飘啊飘啊，飘到了我的鼻尖上，脸颊上，有一片还飘到了我的嘴里，抿上嘴尝尝，“嗯!真甜。”对呀，怎么会不甜呢，那可是记忆中的一段往事呢。

喧哗的的公交车上，吵吵闹闹的。我正站在公交车上，腿酸脚麻，哎!为了找个座我可是等了半多个小时。正在我惬意地享受时，上来一位抱着孩子的阿姨，上来时孩子还在哭，结果吵得全车的人都心烦气躁。这时，售票员对着车内的“地主”们喊了一声：“谁给小孩让个座啊?”车内一片肃静，如果说用“连根针掉在地上都能听见”来形容还不恰当，应该说连一丝棉花掉在地上都能听得清清楚楚。我张了张嘴，但没说出话来，喉咙像被卡住了，刚鼓起勇气想说“我”时，又担忧地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴边的话又“吞”的回去。在这片令人尴尬的气氛当中，我们听到一声苍老的声音：“我。”顿时，全车的人们都把眼光聚集在后座的一个老爷爷身上。我们的脸立刻红回到耳根子上，羞愧的低下了头。然而这时，老爷爷仍在和阿姨争，阿姨说不用老人家让座，她站着就行了。可老爷爷却说阿姨带着孩子不容易，反正他硬朗，站会没事。我看到这僵持的局面时，一股“人人为我我为人人”的暖意在我心中档期，荡起了一个又一个的浪花。我看到车到站了，就“噌”的站了起来，飞快跑下公交车。回头看看，老爷爷就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，脸上都像盛开的花儿一样高兴。车门缓缓关闭，我也回过神来，向着昏昏欲睡的街道跑去，心里想着：“快走，我还有好几站才能到家呢。”于是，茫茫月色中，一个背书包的小女孩，急匆匆地奔跑着。

雪花融化，往事白驹过隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生机勃勃的春天。我笑了，为自己竖起大拇指。

为竖起大拇指作文3

文明是我们非常熟悉的一个词语，它也一直藏在我们心中的某一角落，只不过不经意开启它的窗子罢了。

天气渐渐转热，在太阳底下站一会儿就会满头大汗。我和同学一起从车站走回家，途中，她看见了一家小店，便走了进去。我不打算去那，可出于面子问题，也只好跟进去了。我的目光随着那个背着粉红色书包的女孩。她走到冰柜，买了一支冰棒，呀，我差点没叫出来。我不敢相信我的眼睛，可这的确是事实。我跟她一边走，一边说话调遣；她一边舔冰棍，一边故意咂砸嘴，吸引我的注意力。可我还在想：她吃完了冰棍，会不会把棒子扔进垃圾桶呢？她应该会吧？太阳发着炙热的光，我真想把衣服脱下，可想到不方便，只好忍耐一下了。她似乎对热没什么反应，还是这么安静地舔着冰棍，冰棍招架不住，越来越小，只剩下手表这么大了。太阳依旧面不改色，我觉得它好像正盯着我们俩看一样。同学终于吃完了，我瞟了一眼身旁的垃圾桶，提示她扔进去，可她不屑一顾地把手中的棒冰纸和棒子都扔在了地上。好像故意跟我作对。我没料到她会这么做，十分不高兴，对她说：“把它们捡起来啊。”她还真倔强，说：“我就不。”我无奈了，她昂着头，像一个打了胜仗的大将军。我走过去，默默地弯腰，把它们捡了起来，扔进了垃圾桶。

她的脸红了，可又装着若无其事的样子，调皮地说：“我这也是在考验你。”嘿，这句话真妙，我知道她说的不是真话，可还是顺着她的歪理往下走。“我怎样？经得住考验吧。“说完，我们俩都笑了，可我却有些怀疑，她的笑里还有一种意味，这是表扬？

哦，我明白了，她送给我一个无形的大拇指，这个大拇指的周围闪着光晕，这正是我们友谊的见证——不，这是我们互相提醒爱护城市卫生的可贵友谊。这个大拇指在我心中越来越大，我饿仿佛看到她的光晕照着整个城市，也使人们明白，只要人人都弯腰，这个大拇指就会为你所有。

为竖起大拇指作文4

一次学校组织的艺术节活动上，我自愿成为了“幕后人员”。在选手们站在舞台上高歌或表演时，我就是在幕后为他们打杂的人。身边各种兴高采烈的选手走过，我却身着朴素的校服，默默无闻的清洁着休息室。但是，既然我主动选择成为这绿叶，那我就要尽全力使鲜花更绚烂芬芳。

演出开始了，我测试灯光的亮度，又检查话筒是否全部打开，忙碌紧张的气氛笼罩着我，我甚至没有时间去欣赏台上精彩的表演。我听见台下传来热烈而持久的掌声，而那掌声并不属于我。

一切都是这样井然有序。直到表演到最后一个歌唱节目时竟然发生了意外：表演的小礼堂停电了。

当时正是晚上，大厅里面忽然漆黑，人群开始吵闹骚动。和我同行的其余打杂人员都说，回去吧，这肯定演不下去了。可我却迟迟不肯走：真的没办法了吗？可我不是下定决心要让每名选手都绽放光彩，思索良久，我倒是想出了一个并不完美的点子。

于是我拿起手电筒，趁着黑暗快步走上了台，我听见自己的'脚步声和心跳声，忘记了台下的喧闹，我跟到那最后一位选手的身前，对惊讶的她做着手势，随后按下了手电筒开关。

刹那间整个大厅安静下来了，我看到一片黑暗中突然绽放出一束白光，不耀眼却很柔和，映在歌手的脸上，我看见选手在底下偷偷的比着胜利的手势，听见她的声音像轻柔宁静的雪花，飘扬着落下来。

大厅里有人在跟着她轻轻哼唱，我举着手电筒，手都酸了，却也在心里唱着。—这一场并不完美，主角也不是我的演出，终于顺利结束了。

回到休息室，那里漆黑一片，我疲惫不堪的做些心里不知道为什么空唠唠的。突然我听见啪的一声，手电筒的光芒绽放在角落里，我面前是全部演出的选手，他们面带笑容，其中的一部分人举起了右手，竖起了大拇指。一阵笑声融入在光芒里，我又惊讶又感动。今天所有的劳累都烟消云散了，忽然觉得面前一片明朗。绿叶也有绿叶的美。

为竖起大拇指作文5

在每个人身上，都有着不同的闪光点。对每一个人来说，只存在着已发掘与未发掘，“竖起大拇指”，并不是只可以给别人，当我们在心底为自己竖起大拇指，潜能便被激发出来。我的朋友，相信自己，便一定会做到最好！

成功不仅来自于努力，同时也来源于一份信任——一份对自己的信任，一个永远持有的信念。无论遭受挫折之时，还是有了小小的成就，我们都应该为自己竖起大拇指。这并不是自满的表现，而是前进途中的一面旗帜。我的朋友，如果你自卑，请为自己竖起大拇指，不要害怕别人的否定，只要你拥有自信，“一切皆有可能”。不要担心自己的作品会被别人嘲笑，殊不知自古以来，仁者见仁智者见智，有支持就会有有否定，重要的是对自己保持永远的肯定。所有的人都不可能一帆风顺，许多科学家、文学家、各行业的成功人士经历了多少挫败，才得以有所作为。古代科举，几年一回，又有多少翩翩才子几经落第之苦？只凭一份执着，才得施展抱负。等待的日子，如果没有了那份“为自己竖起大拇指”的勇气，恐怕早就黯然失色，一蹶不复了。

“为自己竖起大拇指”，并不是说自己比别人出色多少，更不是一种炫耀。这种态度小到个人，大到国家都应该保持。从“东亚病夫”的耻辱到今天不可小觑的东方强国，难道我们不应该为自己竖起大拇指吗？六十年代，我国自行研制爆炸了第一颗原子弹和氢弹，在那样艰苦的环境下，我国科学家历时十几年，使我国成为世界第四个同时拥有原子弹和氢弹的国家，我们要为自己竖起大拇指;当我们遭遇地震爆发，疾病蔓延时，所有的心都紧紧靠拢，一起渡过难关，我们要为自己竖起大拇指；当我们成功举办了奥运会，当五星红旗一次次在领奖台前升起，当世博将全世界的精彩聚拢在中国上海，我们要为自己竖起大拇指！

在成长的道路上，无论结果如何，我们都应该为自己竖起大拇指，时时刻刻相信自己，鼓励自己。成功的道路有很多，每个人的特长都有所不同。但同样的是，无论你走哪条路，都得支持自己，“为自己竖起大拇指”！

为自己竖起大拇指吧，做最精彩的自己！

为竖起大拇指作文6

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

——题记

曾几何时，我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人，为别人竖起大拇指。今天，我要为自己竖起大拇指，并告诉自己，不断努力，去争取，展示真实的自我！

忆小学时光，总以为自己没什么艺术才华。艺术节时，老师竟让我当主持人，并且表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上，非常沉重。我每天放学回家，写完作业，就练习读台词和跳舞蹈。对台词一字一字的正音，一词一词地理解，一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。对照光盘把舞蹈动做逐个分解开练习，再与音乐配合。艺术节那天，我听到自己感情饱满抑扬顿挫声音，感受到优美舞姿赢得台下阵阵掌声。我很欣慰，是坚持让我获得了成功，我为自己的坚持竖起大拇指。

老师肯定了我地能力，当我们练广播操时，我成为全校学生的领操人，我知道这又是一个重任，所以学的更认真，生怕出现万分之一地错误。我的动作规范标准，老师们的赞扬不断向我飞来，我为自己的仔细和勇气竖起大拇指。

小学时，我的成绩一直不错，一次英语竞赛，老师点名让我去，当我进入考场时心里像揣了一只小兔子，扑通、扑通的，我想平时英语成绩好，这是老师给我地一次展示的机会啊，坚信自己一定成功！

自信给予了我力量，我看卷子上的题不算太难，我三下五除二就答完了，我又仔细检查一遍，满意的交上卷子。两个星期后，老师宣布成绩，我获得全国二等奖，我非常高兴，为自己的自信竖起大拇指。

转眼就到了小升初毕业考试，在我们学校我的成绩名列第一，我理想的中学是静海汇才。毕业考试五天后，我参加了汇才招考，对于这次考试，我充满了信心，但结果却事与愿违，考试成绩公布了，我差八分没考上，我非常沮丧，但我有信心就算不在汇才上也会考上理想的高中。我为自己的不气馁竖起大拇指。

升入初中后，我重新振作了起来，开始迎接新地挑战，到了初中考试了，我取得了优异的成绩，我又找回了自信心，这反映出人们常说的一句话：“是金子，在哪里都会发光！”我不再沮丧，我又一次为自己的坚强竖起大拇指。

不管是成功还是失败，都应为自己竖起大拇指。不断努力，去争取，展现真实地自我！

为竖起大拇指作文7

窗外的天空很低很低，没有一丝雪白云朵。一滴滴细小的水滴，飞速降在校园的碧绿的柳叶上。柳叶仿佛是洗了个澡，变得神采奕奕。水塘的小鱼似是被吓着了，水波轻轻地荡漾着，如同一幅画一般美丽。

我和同学们在教室里进行大扫除。大家有的在擦着那块巨大的黑板；有的拿着一块湿淋淋的布认真的擦桌子；有的手握扫把在清理垃圾，大家一起说说唱唱，谈笑风生。只有我一个人孤独地站在墙角边上呆呆地扫着地，可心绪早已飞出窗外，听着小鸟儿叽叽喳喳的叫着。

我缓缓地走到教室另一个角落，向同学们都在的方向望去，再晃晃脑袋，把自己拉回来，开始扫那个角落。六神无主的我没精打采地扫着地。“咦，这是什么东西。”我用蚊子一样的声音小声说。原来，那是一个粉红色的钱包。我满脸开心，眼珠子瞪圆了，嘴角上出现了小酒窝，心想：“天助我也呀！我终于发了，太棒了！”我迫不及待拿起钱包，转身准备回家。突然脑子里闪过妈妈曾经教导过我的话。转念心里一想：“唉，不行呀。老师和妈妈从小教过我不可以随便拿走地上的钱或其他别人的东西。可是……妈妈总是不给零用钱！哎呀，怎么办呢？”我心中可着急，脸上一副恐慌的样子，不知该怎样处理这笔钱。

我拿起钱包，又放下，紧接着再拿起来，再放下。这样重复了好几个来回之后，我终于拿下了主意——把这些东西交给老师。我深吸一口气，紧紧地握着它，又开始了胡思乱想：“天啊！我……我给了老师，她……她不会骂我吧！”接着迈着小步，走上讲台。老师看了我一眼，柔和地问：“怎么了？”

“嗯……就……就是我这儿有……”我咽了口口水，“有一个钱包。”

我的心在扑通扑通地跳着，涨红了脸。

我看到老师露出和蔼的微笑，她为我竖起了大拇指。她的目光穿过空气，到了我的心里，我仿佛置于一个鸟语花香的春天，阳光温暖着我，让我感到无比的幸福。

“谢谢你。”老师温柔地摸着我的头，我想与窗外的小鸟一起唱歌。

我没有私自拿走钱，也得到了老师的表扬。虽然只是很小的一件事，但是我也想为自己竖起大拇指！

为竖起大拇指作文8

我爱好广泛，在巨程的学习对我的写作有很大提高。

我又许许多多的爱好：画画、游泳、溜冰… … ，但我最喜欢的是骑自行车。

那是一年暑假，爸爸从捷安特店里买了一辆崭新的粉红色运动自行车。我别提有多高兴了，但又是兴奋又是忐忑。兴奋的是我终于有了一辆自行车，忐忑的是买了自行车，爸爸一定要让我学着骑。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地对我说：“烨铭，走，我们一起去学骑自行车吧！”不等我回答，妈妈对我们父女俩说：“好！好！好！我也要去看看烨铭骑车技术棒不棒！”哎！我只好硬着头皮跟着走了。

到了公园，爸爸把车让我扶着，又做动作又对我说：“烨铭，骑车时重心不能忽左忽右，否则会摔下来的，手要轻轻地放在车头上… …”，说了一大把骑车重点，便先让我骑，然后他拖着我的车座。才骑了两圈，他就大汗淋漓了，便对我说：“烨铭，后面你自己骑吧！”啊！不要。我再三请求，爸爸也不答应。哎！我只好自己练习了。

一开始，我一上车，车子就像一个淘气的小孩子，不听指挥，我说向右它向左，我说向左它向右。结果，我和车子与大树来了个“亲密接触”。连人带车飞了出去。因为这个失败所有我便不想学了。妈妈似乎看出了我的心思，于是抚摸着我的头亲切地对我说：“烨铭，别忘了，失败是成功之母！”听了妈妈的这份鼓励，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行车，在妈妈的引导下我经过多次练习，车技有了很大提升。结束后，爸爸拍拍我的肩膀语重心长地对我说：“你看，我不托着，你反而学得更快了，这就叫‘严是爱，松是害’”。

“世上无难事，只怕有心人”。其实，不但是学汽车这样，学习任何知识、技能都是一样的道理，只要下定了决心，不怕困难，坚持不懈，没有克服不了的困难，也没有攀登不了的高峰！

为竖起大拇指作文9

“乒乓”“乒乓”的声音在乒乓球馆内此起彼伏，窗外的大树仍在自顾自的生长，枝繁叶茂。

记得那是一个炎热的夏日，我背着包，向乒乓球馆跑去，虽然头顶着烈日，但我丝毫不觉炎热，相反，甚至充满了激动，因为——队内比赛在今天开始啊！

我曾无数次幻想我在队内比赛中脱颖而出的情景，但没有想到，我会跌的如此之惨——许多我以前能打过的对手现在都打不过了，他们的进步都很大，但我几乎仍是原来的水平。教练阴沉着脸报出我的名次时，我便已知大事不妙，果不其然，放学之后，教练找到我，“啪”一巴掌抽在我的脸上，抽的我一个趔趄，扔下一句“我对你很失望。”之后就走了，留我一个人呆站在原地。

我沉默了，回想起当初信誓旦旦地保证，说每天都来打球的诺言，却总是三天打鱼两天晒网，如此下去，如何练出球来？自此之后，每天在乒乓球馆里几乎都会有我奋力拼搏的身影。训练中丝毫不敢懈怠。一个动作成千上万次的强化训练让我倍感枯燥，一身臭汗地奔走在学校与球馆的日子也让我疲惫不堪。这些都未曾让我放弃，因为我坚信我依然是一个阳光自信的少年。日复一日，乒乓球馆的每一个地方几乎都有我挥洒的汗水。

又是一个炎炎夏日，我满怀信心的又一次参加队内比赛。这一次，我仔细琢磨每一个动作，重视每一个对手，全力以赴，许多我以前打不过的对手，现在也能打过了。比赛结束后，我取得了优异的成绩。教练看到我，也是眉开眼笑、称赞连连。

我深知，这是我这段时间通过我的不懈努力得来的，我在心里为自己竖起了大拇指。小小乒乓球，在弹跳和旋转中伴随着我走过张狂的少年，让我收获了快乐、健康和坚韧，成为我人生中最贵的财富。

一切成功的背后一定有过不懈的努力和汗水的无数次挥洒，没有成功是能无故得来的。窗外两旁的树木依旧茂盛，层层叠叠、密不透光。我带着满心的喜悦，为自己竖起了大拇指。

为竖起大拇指作文10

当别人问我，你的长处是什么？我总会自豪地说：“我的长处是下棋。”

记得在一年级的时候，王老师让我参加学校的棋队训练。从那时候起我就立下了一个决心：我一定要在比赛中得奖。第一次去训练的时候，我对那里的同学、老师充满了陌生感，直到有位白发苍苍的老师亲切地对我说：“你叫什么名字？是刚来的一年级新同学吗？”我心想：“这个老师真是和蔼可亲啊！我以后一定要认真下棋。”从那时候起，我就对下棋充满了兴趣。那个温和的老师就是我们的教练——陈老师。

到了二年级的时候，我参加的第一场比赛改变了我的想法。比赛的时候，第一局赢了，我就开始骄傲起来。其它几局就不再那么认真下了。结果，可想而知，后6局全输了。那次比赛，我没有得奖，有点灰心丧气。想想自己平时都那么认真地练习了，为什么还是没有得奖呢？从此，我渐渐对下棋失去了兴趣，甚至还想过了放弃。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈鼓励我：“一次失败不算什么，下次努力就行了。”陈老师也鼓励我：“下次一定要认真啊！”此后，他对我就更加严格了。一有不对就马上指出来，耐心地指导我。我又重新获得了自信，暗暗下定决心：我一定要更加刻苦努力，下次一定要获奖。我一定不能让妈妈和陈老师失望。

一眨眼功夫就到了三年级。一年一度的常熟市国际象棋比赛又开始了。这次，我吸取了上次的教训：成功了不骄傲，失败了不气馁。在比赛的时候，第一局就碰到了一个有实力的对手，虽然很努力但还是因为一时疏忽，输了。我想到妈妈殷切的期待，想到白发苍苍的陈老师平常交给我的下棋技巧，总结了第一局失局的原因，变得更加自信了。在下面的比赛中，我更加努力，也更加细心。果然，在剩下的几局里，我都赢了。

结果出来了，我得了常熟市第二名。陈老师为我竖起了大拇指。现在，我已经四年级了，棋下得越来越好，我还获得了学校里的年级棋王呢。

为竖起大拇指作文11

那天下午，姐姐约我一起去上网，我二话没说就答应了。进了网吧厅里，我内心忐忑不安，因为老师讲过：“有政府工作人员常到网吧逮未成年人，而且发现后还要请父母到校。”“不行！我应该离开。”我刚一起身，姐姐就一把拉住我，说：“来了就玩会儿，怕啥？”我一开机，心里就不踏实，怦怦跳个不停，简直是十五个吊桶打水——七上八下。我作贼似的边玩边观察动静。过了一会儿，我的心才平静下来。这时，一位叔叔走过来了，我心想：不会是警察吧！怎么办，怎么办？他坐在电脑前，噢，原来也是上网的，差点吓破我的胆。不知不觉夜深了，我看了看时间说：“不好了，姐，11点了，怎么办？妈妈知道我们那么晚回家，一定会扒了我们的皮的。”姐姐二话没说，结了帐就拉着我的手拼命向回跑。我在路上喘着粗气说：“姐，妈妈会知道的，她会打我们的……。”姐训斥道：“别鬼叫，我们骗她说到同学家去了，不就得了！”我们打开门，看见客厅里的灯已经熄了，以为妈妈已经睡了，我才松了一口气。谁知，“叭”地一声，灯亮了，我惊恐万分地说：“妈……妈……您……怎么……怎么……没睡？”“去哪了？这么晚才回家，过来给我跪下！”妈妈生气地说：“我们去同学家了！”姐姐不以为然地说。妈妈双手叉着腰，板着脸说：“撒谎，一定是去网吧上网去了。不承认你们就跪到明天吧！”我们谁也没承认。早上天亮了，睁开双眼:咦？怎么会在床上呢？我不是跪在地上吗？一定是我和姐姐睡着了，妈妈把我们抱上床的，可怜天下父母心，妈妈惩罚我们也是恨铁不成钢。前几年爸爸去世了，妈妈不分白天黑夜地做生意，她一个人既当爹又当妈养育我们多么不容易啊！可是我和姐姐却这样不懂事，一定伤透妈妈的心。我的内心十分愧疚，决定向妈妈说明实情。中午，妈妈回到家，我的心里怎么也平静不下来。“认错”、“瞒下去”这两种截然相反的念头困扰着我，让我犹豫不决。此刻我想到妈妈那身影，想到老师的淳淳教导，我在内心深处为自己竖起大拇指。我鼓起勇气向妈妈认了错，并保证以后再也不进网吧了。妈妈什么话也没说，只是脸上“多云转晴”。（指导老师：吴军）

为竖起大拇指作文12

扣人心弦，琴声悠悠......听，这么美妙的音乐，能不说我是拉琴大师吗？不错，这就是我，小小小提琴演奏手。

记得我六岁时，妈妈就给我报了乐器班，一听到“乐器”两个字，我便身不由己地往后缩了缩，心里犹如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心惊胆战地往前靠了几步，几声清脆悦耳的琴声便飘进了我的耳帘，我心中的恐惧一下子烟消云散，随着琴声走进了教室，从此，我便喜欢上了小提琴。

听老师说，小提琴是最难学的乐器之一，确实，上这门课还是挺辛苦的，第一堂课老师就让我背“哆、来、咪......”，天哪！我可还是幼儿园的小朋友呀！这音符说说就已经很吃力了，更别说背，我对这音乐可是擀面杖吹火----一窍不通，可都说男子汉是君子一言----驷马难追，唉，只能硬着头皮去背了。日复一日，我终于可以背的滚瓜烂熟，并且还能随手拉几个音了，可老师还是毫不留情，一下子让我把一首五行的曲子拉完，这简直是难于登天！几天下来，我的手指已经出现了条条血痕。可我对小提琴的演奏也越来越娴熟，老师用大拇指表扬了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，开心极了。

古人常说：种瓜得瓜，种豆得豆。而我付出的心血也没有白费，日月如梭，光阴似箭，三年过去了，如今，我的小提琴已经达到六级水平了，渐渐地，我可以上台表演啦！就说上次的少儿才艺大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉着拉着仿佛看见了贝多芬在昂首挺胸地向前迈着步伐，于是，声音也更加坚定，手指越摁越快，琴弦飞快的震动着，声音扣人心弦，有时如同高山流水，飞速冲下深渊，有时如同一条条火色的巨龙，摆动着尾巴，直冲云霄；有时声音洪大，听起来如雷贯耳，有时声音低细，听起来又如泣如诉。我深深地沉浸在音乐的海洋中，如痴如醉。当我如梦初醒时，才发现台下掌声雷鸣，这不，这次我又得了奖。

当我站在领奖台上时，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戏呀！我还要继续努力，勇攀高峰呢！

为竖起大拇指作文13

天，渐渐暗了，窗外灯火阑珊。而我，虽骑行在川流不息的车流之中，却并不感到孤单，反而暗自窃喜。

那是一个密云多雨的星期三下午。随着老师“整理书包”一声令下，教室里立刻像蔬菜下了油锅一样，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一阵乱响。我正准备翻起凳子走人，突然感觉有人拉了拉我的衣角，扭头一看，原来是坐在我旁边的李菁颖。

“盛开，这道题我实在不会订正，你……你能教教我吗？”她几乎是用哀求的语气对我说。我有些为难，心中的小警钟当当当地敲响：“嘿，你还有很多家庭作业要做呢，吃晚饭前不做掉点，老爸又得凶我，再说，接我放学的外公肯定在校门口焦急地等着我呢！”我犹豫不决，正准备狠狠心找个借口溜之大吉。

她见我面露难色，却先开口了：“你……你一定还有很多家作要做，那……那你先回家吧！”话虽如此，但她的眼中流露出的却是无比的失望与沮丧。

见此情景，我心一软，违心地将书包一放，话锋一转：“谁说我不帮你了，我也不会留你一个人解题呀，来、来、来，哪道题？咱们一块解！”说着，我拍拍她的肩膀，拿了张凳子在她旁边坐下。

“哦，这道呀，你先读一下题吧，老师不是常说‘读书百遍、其义自现’吗！”我看了看李菁颖手指所点之处，温暖地笑了笑，慢慢帮她把思路拓展开来。

“食堂运进大米2吨……”李菁颖在我的微笑和鼓励之下，小声地读了起来。

时间过得很快，教室里已空无一人。

看着她紧锁的眉头，我更加坚定了一定要帮她学会解这道题的决心。“那关键句又是哪一句？单位‘立方米’呢？把它读出来，对了，大声点，反正教室里没人。”

……

经过一番又一番的讨论、分析、计算，李菁颖终于茅塞顿开。只见她在本子上飞快地写下一串算式，紧锁的眉头缓缓舒展，脸上的表情慢慢放松，最后蜕变成一个个灿烂的微笑，像三月里的桃花，悄然绽放。而后，她又认真地看着我，一抹红晕在她脸上漾开：“谢谢你盛开，你真好！”

我回她一个莞尔：“都是同学，应该的，有什么好谢的！”

看着她开心的样子，我被一股自豪感浓浓地浸润着，悄悄为自己竖起了大拇指——帮助他人，你快乐，我也快乐！

为竖起大拇指作文14

午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。

我呀，是在为自己竖拇指呢!因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖!

记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了!可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢?我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。

我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军!我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了!

哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力!

(孙颖同学现为实验初中初一新生)

值得学习的写法：孙颖在文中告诉大家她的特长，并用具体的事例表明了她对古筝艺术的热爱以及在这方面取得的成绩，最后满怀自信地期待读者对她的赞赏。全文结构严谨，层层相扣。开头就把美妙的乐曲比作柔风，比作流水，增添了文采，引人读下去，然后在文中多次提到“竖起大拇指”，强化了主题，点明了中心。

你还可以这样写：你可以仿照这样的结构方式。除了写弹古筝，还可以写弹钢琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真实、新颖、独特”的原则选取事例来展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《战台风》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都会带给人不同的联想，充满感情地把它写出来!

为竖起大拇指作文15

叁年级时，我曾学过《给予树》一课，书中的金吉娅心地善良，带给了陌生女孩无限快乐。也拉近我和她之间的距离。

圣诞节是孩子们最快乐的一天，赠送礼物的那一刻，是孩子们最幸福的时光。圣诞节的前一天，我们常常看到孩子们叁个一群五个一伙的走在一起，正在热烈地讨论“圣诞节”这个话题。孩子们的脸上都洋溢着甜蜜的笑容，都盼着自己将会收到最甜美的礼物。

金吉娅和哥哥姐姐一起去了商场分头采购圣诞礼物，一起约定两小时后必须回家。

金吉娅在商场里到处逛，准备给家人买些漂亮又实用的东西，给他们一次惊喜。但走着走着，发现了一棵给予树，那是援助中心的。金吉娅便跑过去，一眼就看到了当中最显眼的。“亲爱的圣诞老人：有一个穿着裙子的洋娃娃是我一直的心愿，我从小就失去了双亲，看着别人都有父母，我就会禁不住流下悲伤的泪，泪里包含着我的寂寞、孤独、自卑。为了不孤单，我才希望有一个娃娃陪伴。”——一个孤儿女孩。金吉娅的眼睛湿润了，抽了抽鼻子，她决心让那个女孩如愿以偿。心想：能收到礼物的孩子只是一部分，另一部分依然不会快乐，他们需要温暖与同情，他们需要大家的关爱。我们家人多，哥哥姐姐们也许已经买了许多很好的礼物了，而那个女孩呢?于是金吉娅到商场里走了一趟，买了可爱的穿裙娃娃，付了钱，马上赶到援助中心的礼品区。把卡片一起带上了，金吉娅看看剩下的五十美分，想着：礼物还是要买的，只是不太实用罢了。她便买了一大把棒棒糖，装进塑料袋，犹豫着走出了商场。

两小时不知不觉间到了，大家都到了约定地点。相互试探打听对方的礼物，只有金吉娅用两只手捂着塑料袋，藏在身后，沉默不语地站在一旁。哥哥姐姐无论怎样问她，她总是一个劲地摇着头，红着脸，一个劲的躲闪，生怕别人看见她身后的塑料袋，也没有注意到妈妈正在身后瞧着呢!

回到家，妈妈把金吉娅叫到房间，准备问个明白。金吉娅抢先开口把事情的经过一五一十地说了出来。妈妈听了，一把抱住金吉娅，这个圣诞节，金吉娅送出的不仅仅是一大把棒棒糖，最重要的是她使我明白：分享使人快乐，帮助诗人幸福。金吉娅那助人为乐的好品质，值得我为她竖起大拇指。