音乐课作文500字小学作文
音乐课是我们在学校会上的帮助我们多样发展的课程,很多同学都很喜欢上音乐课,因为音乐课的氛围都很轻松。下面是小编为您整理的关于音乐课的作文,希望对您有所帮助!
音乐课作文篇一终于,天空再次回到了阳光的普照,经过几个星期的阴雨连绵,又听到了校友们的欢笑声。
今天有两节音乐课。“走!”在体育委员的呐喊声中,五(2)班全体队员整装待发进军音乐教室。“唉!又要爬楼梯啊!”不禁有同学埋怨起来。
或许,我们同学不喜欢那位老师,是啊!连我都要抱怨呢!她姓桐,脸上一副笑嘻嘻的样子,常拿我们班的班主任威胁我们班同学。
桐老师放了一首《宝莲灯》中的歌,让我们回想起《宝莲灯》动画,甚至还有人情不自经哼了起来;发展到星星零零的同声歌曲;最后,大合唱,那声音,惊天动地,气壮山河。
回述《宝莲灯》更是音乐课的高潮。同学们争先恐后,议论纷纷,老师的话也不听了,要不是值日班长以空前绝后的'声音停止了这场议论。
唉!同学们太自以为是了,(我不是)他们真应该好好想想。
音乐课作文篇二每逢星期三的早晨,班上的同学都会显得格外开心,因为这一天有大家引颈长盼的音乐课。
钟老师教导我们学习乐理,可一点儿也不枯燥乏味,因为她那生动有趣的言语和动作,总是牢牢地吸引着每一个同学的注意力。
当钟老师把五线谱上的音符弹奏成悦耳的钢琴声时,我们便会和声唱起来,并跟着歌曲的内容表演有趣的动作。一些顽皮的男同学还会耍出新花招,逗得大伙儿都笑弯了腰。欢乐的气氛像朝阳般,照亮了整间音乐室。
有时候,钟老师会教我们敲击乐器。由于乐器的数量有限,同学们会被分成几组轮流演奏乐器,其他同学则在一旁观摩和学习。
钟老师偶尔也会让我们独唱,以展现大家的歌喉,而他则在一旁弹琴伴奏。淑怡同学动听的歌声又如出谷黄莺般,总是让我们听出耳油。我呢,虽然天生一副“豆沙喉”,但我还是拉开嗓子,尽情地引吭高歌,把一切的烦恼与压力都抛到九霄云外,而其他同学却在背后偷偷取笑我。尽管如此,我却一点儿也不在意。
快乐的音乐课总让人觉得特别短暂,如果校方安排每一天都有一堂音乐课让我们松弛身心,那该有多好哇!
亚罗士打吉华二校初一:张淑雯
音乐课作文篇三今天,音乐课上,我们高兴得不得了!
今天音乐课上,音乐老师不在,由其他的老师代课,可还是上音乐课。
那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛,第一次进行小组间的个人比赛。现在,每一个小组抽一位同学为代表,上讲台前面唱歌。然后,由大家作裁判,评出等级。
接着,老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。第一个同学上来唱了,他唱的声音低了一些,可唱得还是非常好非常正确。第二个同学上前去唱了。这一个同学唱得不太认真,因此大家听了一会儿就大笑起来。他唱得更加走了调,而且还忘了歌词,惹得全班同学哄堂大笑起来。接着,第三个同学上前去唱了……
现在要大家为他们打分了。分数一打出来,当然是第二个同学得的分数最低了。老师便说请那位学生上前来跳一个舞。可是,他说不会跳,只是呆呆地站着。于是,我们又一次大笑起来。
现在应该开始第二场比赛了。这一次,老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。我十分幸运,被组内的同学推举上了。于是,我很有信心地走上台去。我排在了第三个。因此,我就走出教室去练了起来……
轮到我了,我拿起了笛子,吹起来了。我表演的时候,下面的学生显得非常安静。我有节奏地吹了起来。吹了一会儿,我不知道什么原因,心里开始紧张起来。心里一紧张,我就吹错了。我好害怕,怕评委们给我的分数非常低。结果出乎我的意料,因为其他学生都是口唱,而我是笛子独奏,所以给我的分数不低。我这才放心了!
接着,我们进行了小组唱歌比赛。比赛在欢声中进行着。
这一节课虽然不是专职教师上音乐课,但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心!
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