感人作文400字汇总六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的感人作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感人作文400字 篇1

学校要举行“感动”为主题的摄影比赛。哎，我拍什么好呢？我在走在上学的路上，边想边走，不知不觉就来到了教室。

“叮零零。”伴随着一阵清脆的上课铃，我们三步并作两步的回到座位上，教室里依旧像个菜市场，咦！高老师哪里去了？怎么还不来？一串串问号从同学们脑中闪过。噢！透过窗外，看见了高老师，只是步伐比已往慢了许多。一个又高又瘦的身影出现在了教室门口，是高老师，教室里顿时雅雀无声。老师慢慢地走上讲台，脚一瘸一拐的，原来是老师把脚歪了，可是他依旧像往常一样，给我们讲课。一手拿着粉笔，一手托着黑板......同桌悄声说：“高老师也真是的，受伤了还上课，也应该休息几天啊！”开始做练习题了，高老师双手撑着两排桌子，一步一步地向前移动着，检查同学们做题情况，有同学算错了，高老师便伏下身来为他讲解。阳光透过窗户，高老师头上有细细的汗珠，他吃力的走上讲台，托着讲桌给我们讲解。

“叮零零”下课了。高老师拿起教案书，慢慢走出教室，扶着栏杆一瘸一拐向办公室走去，望着老师远去的身影，我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把这一幕拍了下来。

感人作文400字 篇2

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰和温暖。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事。

那是一个星期三的早晨，我来到学校，打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进教室，让我们写复习本的作业。全班同学都低头写复习题，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了，我正发愁，旁边的王新华同学问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支崭新的蓝水笔，说：“给你，快写吧！”我马上对她道谢。

我赶快写了起来。可是，这节课应付了，还有数学和英语课怎么办呢？我又发起了愁。当周围的同学知道了我没有带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自已的文具盒，这个借我一支铅笔，那个借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸，还有一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心，犹如一束阳光照进了我的心田。也许，在你看来微不足到的一点帮助，就会给对方还来雪中送炭般的温暖，帮助与被帮助同样会得到快乐。

这虽然只是一件小事，但却让我从心中深深地体会到接受别人的帮助，心里会有多么温暖。互相帮助是我们人类的美好品质，希望我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒满世界的每一个角落。

感人作文400字 篇3

在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。

记得有一次我在电视上看残疾儿童运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

他们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要他们心中有爱，就会在人生的跑道上赢得更精彩。他们的这种团结友爱的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身体或智力有缺陷。都有一颗爱心。在这个世界上，有许许多多的让人感动的.人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能记忘记。

感人作文400字 篇4

我已经10岁了，经历过了无数的事情，有的事情才刚刚发生过，但是一会就忘记了。可是这一件事情却让我至今都记忆犹新。

那是去年期中考试即将来临的时候，梁老师教我们数学，她上课很认真，但是最近她每次进教室给我们上课时，总要带一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶叶，讲课的时候，梁老师总是每讲一道题就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，这茶水有这么好喝吗？我们试着尝了尝那茶水，天哪！苦得让人难以下咽。我们问老师，那么难喝的茶，为什么还要喝呢？梁老师总是笑笑。

在一节体育课上，体育老师解答了我们的疑问。原来梁老师生病了，血压升高，因为给我们复习，讲的话太多，所以喉咙痛，要喝苦丁茶降压解渴。本来她应该在家休息的，但是为了我们能考到好成绩，为了不耽误我们的学习，所以梁老师放弃了休息，带病给我们上课。听到这些，我们都很感动，下定决心一定要考好这次期中考试。

祸不单行，在一次课堂上，老师接到电话得知她的哥哥被车撞到去世了。梁老师，忍受的不止是身体上的病痛，还有失去亲人的沉重打击，可她依然决定留下来为我们复习。顿时，我们全班同学的眼睛都湿润了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。啊！梁老师，您就是那燃烧自己，却照亮了别人的蜡炬！

我爱您，梁老师

感人作文400字 篇5

叮铃铃，放学了。一天的学习终于可以放松一下了。不过，王欣彤可不能走，因为她被选为这一周的值周义工，她还得去门口站岗。

到了东门，不一会儿，一身穿着雪白的衣服，戴着红色的眼镜的女士向门口走过来。女士走进她后，帮常钰唯整理了一下服装，又摸了摸王欣彤的手，冰凉冰凉的。

“你们的手套呢？”女士的声音很温柔，让他们感到一阵阵温暖。

“忘记了。”王欣彤说。

“下午可以不带，可早上风大，特别冷，要戴上，否则手就冻成冰了。记住了吗？”女士用微笑的口吻对他们说。

“记住了！”他们齐声说，心中阵阵感动。

第二周周三下午，学校启动了“新知榜样贴”活动。学校的广播传出了这样一段话：“大家好，今后我们举行新知榜样贴活动。口号是：新知榜样，我最闪亮。各科老师手中都有榜样贴。只要上厕所排队，帮助老师，课间安全游戏……都会获得一枚榜样贴。

她后来得到了第一枚榜样贴。发给她的正是刚才讲话的人那位女士——学校漂亮的女校长。

感人作文400字 篇6

付儿福小时候家里很穷，好不容易才成家，三十出头才生了个儿子，自从有了儿子才还清所有的债务，所以他儿子就叫付清，付儿福没文化，到派出所报户口时，户口本上将他儿子姓名写成付亲，付亲小孩时家人都叫他清清或清儿，有了儿子一家人都很快乐，付儿福开始做点小生意，后来越做越大，成了大老板，真应了他的名字，有了儿子得福。

到了儿子上学年龄，他拿户口本到学校报名，老师也不在意孩子的姓名，谁知念起来“付亲”与“父系”同音，老师和同学们都得叫他“父系”。谁都不愿意叫他这样名字，谁叫谁就吃亏；付亲这孩子也有些霸道，丈着自己有钱，丈着他个子大，经常欺负小同学，学习成绩也越来越差，强迫小同学叫他名字，不叫就打人。老师多次找其家长谈话，由于付儿福忙于做他的生意，置身事外，听之任之，他还乐意全校师生管他儿子叫“父亲”。

学校通知召开家长会，各位家长必须参加，这一天不见付儿福到来，校长亲自出马，去接付儿福，校长的面子他不敢不给，校长特意让他到主席台上就座，因为他是这次家长会主要的惩治对象。他衣冠楚楚，意气风发，神气十足，好一个大老板的样子来主席台上坐下了。家长、全校师生都到齐了，并开着大啦叭，会议马上开始，首先校在会上长讲了开头话。

老师把麦克风对着付儿福；

问：您好，您叫什么名字；

答：我叫付儿福；

问：您儿子读几年级？