吃的作文优选9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的吃的作文9篇，希望能够帮助到大家。

吃的作文 篇1

今年的端午节过端午节，一定少不了粽子!今天，姐姐就在教我包粽子呢!你瞧。做粽子一定要有准备的。原来，姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米，同时也买好了粽叶，这样准备就让我大吃一惊了。我把米放在叶子里，可米全撒在了桌上，我生气极了。姐姐对我说：“你要把叶子做成一个三角形的样子，然后再把米放进去啊!”于是，我按照姐姐说的步骤作了一遍，在米上按了按，旁边那个盘子中间放的是什么？原来是肉馅哦!我在糯米中间挖了一个小洞洞，把肉馅弄成圆状，塞入糯米中，让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢？我看了眼姐姐，就明白了一切。我把翘起来的一片叶子按下来，并用绳子用力的扎紧。成功啦!我按照前面的方法，包了好多个。现在就要下锅了，先是把水烧开，然后把粽子放下去。过了一会儿，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的'香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了!端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑著来清。意内称长短，终身荷圣情。这真是一个快乐的端午!

吃的作文 篇2

童年像是一个玻璃瓶，里面装满了幸福和甜蜜；童年像是一首诗，诗里有我们的梦想和愿望；童年又像是一枝笔，笔记录了我们所有的快乐。

童年时一件偷吃米的傻事现在想起来还想笑。

小的时候家里养鸟。那是一对很可爱的鸟。淡绿色的毛，黄色的花纹，灵活的小脑袋动来动去。别看它身子肥嘟嘟的，飞起来灵敏的很。妈妈每天都在笼子里的小盒里倒一点米。米的颜色不同，有黑的'，白的，黄的，组合在一起可漂亮啦。而且每次看小鸟吃得都特别香。我心想：那些米真好看，肯定也特别好吃，不然小鸟怎么会吃得那么香？那么好吃的东西我也要吃。

于是，我就去向妈妈要。妈妈摆摆手说：“那个可不能给你吃！”我心里想：不给我自己拿。

一个风和日丽的下午，暖暖的阳光洒在屋子里，妈妈正在睡午觉。我脱掉了拖鞋，轻手轻脚的溜进厨房，翻箱倒柜的找米。

哈！终于找到了！我学着妈妈的样子，把不同颜色的米倒在一块，仔细端详了一阵。嗯，不错。然后抓起几粒放在嘴里。哎呦，好硬，弄得我牙好疼，疼得我直叫唤。

叫声把妈妈吵醒了，急忙跑来看看发生了什么事。

我把偷吃米的事情告诉了妈妈，妈妈笑着拍了拍我的小脑瓜，说：“小傻瓜，那是给小鸟吃的，你怎么能吃呢？”我羞愧的低下了头。

现在，一想起童年那些傻事，就使我怀念起童年那些既美好又难忘的时光。

吃的作文 篇3

同事之女，十岁庆生。酒席定在可利商务饭店。下班后一行人前往吃酒。

到达大厅。宾客入座已满。酒席尚未开席。桌上点心几碟,众客正食之。我们晚到，同事另寻一雅室待我等。雅室一圆桌，容纳十五人之众。门站一女侍应，面目严肃，如雕塑般。同事几人客套几番，纷纷落坐。服务生手托盘子，送来点心数许，同事群起食之。

同事华，近坐吾旁。小声抱怨腹中饥饿。边食点心边问旁雕塑女：么时候上菜？女答曰：马上！

又过数许。菜未至。众人皆言腹中饥饿。此时。点心已尽。

同事又问雕塑女：菜么还未来？女又曰：马上！如此三番，三刻久。菜终至。

首盘。甲鱼火锅。热气腾腾，色香皆具。同事众早已腹中空空，香飘时即各人筷子齐入碗内，又寻得己满意之肉块，纷纷撕咬吞噬。形象皆无。

二盘。三鲜汤。于是众人改换食具，汤勺齐舀之。待人前抢得一碗，众人复又转攻甲鱼。偌大一火锅，始时内容丰富，彼时只见零星肉块几许。众人者食得欢。

三盘四盘五盘.....，几番穿梭，菜毕。丸子、鱿鱼、牛肚丝，几式花盘甜点，各式蔬类，圆桌聚满。香气四溢。众食者如是风卷残云，边吃边饮。雅室一时无语声。而门立雕塑之女，不知是否见惯了此等狼吞虎咽之场景，面部表情依旧。我等虽不计形象狂吃，却也不得不佩服她的敬业精神。

稍许。盘干碗尽。众人皆饱。许是吃的太过猛烈，同事呼好热，众人于是卸下外套，又坐片刻许，鱼贯下楼。经雕塑女处，女面相如初，弯腰曰：慢走！下次再来！毕。再如雕塑般挺立如初。

出得雅室，途经大厅处，众食客吃相如我等，桌上已所甚无几。同事戏言：我等风卷残云，尔等狂风扫落叶。甚好。

吃的'作文 篇4

“哈哈，这糖真好吃！有草莓味，香蕉味，还有巧克力味......”小猪球球一边从盘子里不停地抓起一把把五颜六色的糖果往嘴里塞着，一边兴奋地哼哼着，吃糖是小猪球球的一大嗜好。不一会儿，盘子里的糖果就被球球吞下了大半。“哎哟，哎哟......”球球突然发出了痛苦的呻吟声:“我的牙齿好疼呀，我受不了啦!我受不了啦......”球球用右手紧紧地捂住腮边，嘴大张着，眼睛、眉毛都拧到了一起，痛苦的表情浑然写在了脸上，泪水“哗哗”地流了下来。

妈妈回来了，看到球球这副模样，又生气又心疼，端过盘子，把糖果全部倒进了垃圾桶里，生气地说：“你看你,把牙齿全吃坏了。糖吃得太多，不仅把牙搞坏了，而且，瞧你,胖得越来越像个球了。”你别说，这球球还真像个球呢！圆圆的脑袋像个球，肥肥的身子像个球，远远望去还是个球。这都是贪吃糖果的后果啊！

晚上，球球做了一个奇怪的梦：他梦见他的牙被人用钳子拔光了，还把他拖进屠宰场，一把锃亮的刀朝他劈了下来。

球球吓得惊醒了，出了一身冷汗，他心想：唉,妈妈的话可真对呀，糖确实不能吃得太多，否则牙会全部烂掉的，况且身体太胖，也会影响身体健康的。

从此呀，球球再也不贪吃糖了，每当他想吃糖的'时候，就会不由自主地想起那个梦,伸出的手赶紧缩了回来。

现在我很欣慰地告诉你：球球的牙再也不疼了，身体也变得苗条了。你说，球球是不是该改名了？

吃的作文 篇5

这应该是长这么大，第一次过年回老家吃团圆饭，感觉真好！

小的时候，总觉得外面的世界很好玩，很新奇。可随着年龄的增长，慢慢地，也想着回老家过年好。每一次不是因为爸妈工作忙，就是回老家的人多怕塞车，就没回成。

今年我终于如愿以偿，可以回老家过年，与哥哥姐姐她们一起吃团圆饭。那种感觉很温馨，很幸福，享受着天伦之乐。奶奶也很开心，因为我们难得一次回去陪她过年吃团圆饭。外公姥姥那 边也是欢天喜地的，因为我们很少过去，都是爸妈工作忙的缘故。这次过年难得去一次，他们准备许多好吃的，好像怕我们吃不够似的。

“团圆饭”象征着一家团聚，欢天喜地的一起吃饭。虽然很遗憾没有陪爷爷一起吃团圆饭，过生日时也没回去，但我相信爷爷在那边一样也在过年，相信他看到我们一起吃团圆饭而感到欣 慰。从今以后，我都要记牢奶奶，外公姥姥的生日，每当她们生日，我一定要第一个打电话告诉她们，“生日快乐”。做一个孝顺的'孩子！

如果今年你没回家过年，请你在下次一定要记得，即便你没回家过年，陪你的爷爷奶奶过年，也要打个电话回家，说：“祝爷爷奶奶，新年快乐，身体健康。”

过年了，我在这祝大家新年快乐，万事如意。

吃的作文 篇6

大家应该知道二十四节气吧!今天是星期六，12月22日，阴历十一月十三。今天就是二十四节气中——冬至!

我想大家应该知道冬至——吃饺子!今天我们家就吃了一顿饺子宴!说到今天吃饺子，还有我的一份功劳呢!

第一个功劳是——包饺子。今天我早早的来到了姥姥家，做完奥数，便感到很无聊，东看看，西逛逛!突然，看到姥姥正在包饺子。我想：要不我帮姥姥一块儿包饺子!于是我来到姥姥面前，给姥姥说：“姥姥我来帮你包饺子吧!”姥姥说：“行啊!”

我右手拿饺子皮，左手用筷子往饺子皮里放肉馅儿，然后，放下筷子，用手使劲挤了一下，便包好了一饺子。这时看看我包的饺子，哎!真是没得说，什么都不像!说像包子吧，又不像;说像狗骨头吧，也不像!再看看姥姥包的，个个都像样(像包子样)!

过了一会儿，看看我包的包子，个个都像打了个败仗一样!但是，再看看姥姥包得，个个都像将军带出来的兵。饺子包完了，下一步就该下包子了!

我的'第二个功劳就是——吃包子了!嘻嘻!不用猜，大家就知道了!今天我吃得特别香，吃得特别多，因为里边有我的一份功劳幺!

吃的作文 篇7

秋天是个瓜香果甜的季节，星期天的上午，爸爸开车带着我和妈妈去离白马寺不远的皇家葡萄园去摘葡萄。

葡萄的形状有圆的，有椭圆的，有紫色的，有青色的，大小像一个个玻璃球一样。葡萄一串一串的挂在葡萄架上，看着真诱人。我摘了一大串紫色的葡萄，大口大口地吃起来。葡萄的味道又酸又甜非常好吃，我一口气吃了八串，吃得我直打嗝，要不是我吃得太饱，我还要再吃几串。

葡萄真好吃，它可真是水果中我的最爱。

【写作指导：话题作文，从命题开始】

近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的'开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。

题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。

话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。

命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。

指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。

吃的作文 篇8

一天早上九点多钟，有两只小老鼠出来玩忽然两只小老鼠看见一大块西瓜。

小老鼠高兴坏了一下子嘴馋的流口水了，两只小老鼠就去爬到西瓜上大口的`吃上了，等吧西瓜吃完以后它两就把西瓜皮当成了滑滑梯高兴地玩开了。

吃的作文 篇9

我在宿舍里一直就在想，我们什么时候可以去吃饭，什么时候可以出发去吃饭？

由于今天下午刚刚结束了考试，因此就有人提议去外面吃好一点的饭，这一次也算是一次聚会，而且今年以来聚会的机会也没有几次，这一次也就是趁着机会！

我们宿舍的一个人就因为这件事情，把自己女朋友的朋友请吃饭也推了，他的女朋友准备和他一起去吃烤鱼，据说还有几个人，他们都是老乡，上一次的`时候就没有去，这一次又不得不不去！他这一次的牺牲很大，可是没有想到这里久久不开始出发去吃饭去，他也开始抱怨李建星为什么还不回来，已经去了这么久，怎么回事啊？

这个时候等不及的不仅仅是一个人，其他人也一样，大家早饭的时间很早，这就导致我们根本没有吃饱，在这个时候就已经是饥肠辘辘了。我们都觉得可以打电话给李建星问问情况，可是李建星这里不知怎么回事，就是不回来，后来还打电话给他，可就是没有接到电话。我们已经把可以嘱咐的事情都已经说了，可是这个人就是没有回来！

我的脑海里不止一次觉得他会不会忘记了，我们是不是先出去吃饭，等一会直接让他过来一起吃饭，我已经等不及去吃饭了！