荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 作文

小学叙事作文(优选10篇)

作文8.12K

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学叙事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文(优选10篇)

小学叙事作文 篇1

昨天周末家里人好多啊!真热闹,家里的人都争着抢着抱我,我也很乖的。一开始奶奶抱着我,妈妈走了过来,我看见了立即张开双手,妈妈非常兴奋地抱我在客厅里走来走去。但是对于17斤的'我来说,抱一会妈妈胳膊就酸了,坐在了沙发上。一坐下我立即又发出哼哼声,表示不喜欢这样的方式,想来回的转那样会看到好多的东西另外转着有运动的感觉很好玩。这时爸爸来了他接着抱我,立即我高兴了。奥,原来我是喜欢站着的人抱我转而不喜欢硬邦邦地做在沙发上不动。这样给家里的人的压力可大了,他们得轮班抱我啊!

向往常一样到下午四五点钟左右,我会下楼出去玩的。今天到了这个时候怎么没有动静呢,家里人都在各忙各的,看样子没人带我出去玩了,不发出命令是不行了,于是我就给他们发出信号。不好,奶奶误解了,给我弄奶粉去了,一会一大杯奶呈现在我面前,真不想喝,可是奶奶硬往我嘴里送,没有办法只能含在嘴里根本没吃一口。后来还是妈妈理解我,说我要出去玩了。于是爸爸穿好衣服赶紧带我去楼下,可外面下雨呢?怎么办?没关系有车棚呢,爸爸带我来到了车棚,我高兴啊,顾不上冷看这看那的,真开心,尽管外面下雨了可依然阻挡不了我观察外面的大自然,尽管外面没有小朋友出来玩,可依然阻挡不了我出去玩的决心。

小学叙事作文 篇2

“祝您生日快乐!”今天是爷爷的七十大寿,阿姨送来了桃子,爷爷尝了一口,称赞道:“好吃!很甜。”

“日本买的,五十块钱一个。虽然贵了点,但是吃得很放心。”阿姨没注意爷爷和颜悦色的脸变得一陰一云密布,她继续眉飞色舞,“日本有一种书包能防地震的,五千块钱一个,上次我很多去日本旅游的朋友去排队抢购……”爷爷把口中的桃子吐了出来,对阿姨说:“我还 是喜欢吃超市里5块8一斤的黄桃。”

“不好意思,我来迟了。”姑父边脱鞋边说,“爸,我给您带来一部新手机。”是一部全新的iphone6s,众人见了,纷纷惊叹,不过爷爷连正眼都没瞧一下就说:“不了,我的.华为手机也很好用。”

“哎呀!您就收下吧!我这6000多元一部,比国产的肯定好!”

“是啊,您就收下吧!”众人纷纷劝爷爷收下,没想到,爷爷双手猛拍了一下桌子,大声说:“花这么多钱买国外东西,却对我们自己的好东西视而不见!你们呀,真该好好反省一下。”我与姑姑本来也准备劝爷爷收下的,可我感觉有人拉我的衣服,回头一看,原来是爸爸,他给了我一个眼神,我只好把话咽了回去,默默地站到了一边。

第二天,爸爸告诉我:“爷爷是学经济的,看到许多优秀企业因为市场经验不足,被外资低价收购,深感痛心。看到有些不自信的人盲目追捧外国的东西,深感忧虑。”

“哦!原来如此。”

“爷爷从小就教育我,我们要对祖国有信心,要对国产产品有信心。像联想电脑、华为手机、海尔电器、百雀羚护肤品等都是好牌子。”

“你长大以后把我们国内的著名牌子向世界推广!让外国人慕名买中国牌子的东西,就像你阿姨他们去国外抢购昂贵桃子、书包一样,这就是我的梦想。”不知什么时候爷爷站到了爸爸身后,他们俩一脸期待地看着我。

爸爸说,我们中华民族曾有过“明犯我强汉者,虽远必诛”的豪迈,也有过万邦来朝的盛唐景象,不过在近代因为愚昧的闭关锁国政策导致国家发展落后所以遭受了巨大苦难。

少年强,则国强!少年富,则国富!我想,爷爷的梦想是许许多多中国人的梦想,更是祖国母亲的梦想!我们要勿忘国耻,抱着“为中华崛起而读想书”的信念,开拓进取,让我们国家繁荣昌盛,让中华民族屹立在世界民族之林,以圆中华梦!

小学叙事作文 篇3

一天,妈妈带我去了外婆家,外婆家是一个依山旁水的地方,那里空气清新、风景优美、瓜果飘香、鲜花绽放,美丽极了。

春天,万物复苏,花红柳绿、百鸟争鸣、莺歌艳舞......小鱼在水中自由自在、无忧无虑的嬉戏、玩耍。毛茸茸的小鸡在场地上寻找着自己的妈妈,有时还左瞧瞧,右瞧瞧,好似在找虫子吃,有时还会叽叽喳喳的叫起来,好似在说:“妈妈,妈妈您在哪里呀!快快来保护我吧!”我看见了这一幕立刻跑过去,把小鸡送到了鸡妈妈身边,小鸡又叫起来,好似在说:“谢谢,谢谢,谢谢你把我送到妈妈身边。”

夏天,在外婆的瓜棚下,我坐在小椅子上边上看书,有时外婆还双手捧着西瓜来给我吃,虽然非常热,但是我非常快乐。有时我还会帮外婆“冻”西瓜,我把一个西瓜放在一个大篮子里面,然后放在井里面一二个小时就可以拎上来吃了。啊!好爽呀!

秋天,最快乐的事就是和伙伴们一起在树荫下跳皮筋,非常快乐。

冬天,雪花就像蝴蝶一样从空中飞舞下来,美丽极了!

我爱那里的.生活,我爱我的家乡。

小学叙事作文 篇4

前几天,我做完我的作业后,听到隔壁小弟弟熙熙正在开心地跟他妈妈踢球。虽然有点幼稚,但我还是想去玩一玩。

“妈妈……”我说,“我能不能出去和弟弟玩一玩?”妈妈应允了,我打开铁门,说:“熙熙,我来陪你玩啦!”“好耶!欣欣姐姐!”他说。

阿姨便把球传了给我,叮嘱熙熙道:“记得吃饭时要回来。”“知道了!”熙熙有点漫不经心。我开始发球,我原本以为熙熙的'脚力很小,所以我也只是踢了轻轻一脚,没想到他踢出来的球向我俯冲过来,好像要把我的身体打穿。我吓了一跳,可球却轻而易举地进了我方的“球门”。看来我太高估他了。

我们就这样大战了8个回合,每次都是我溃不成军,我有点泄气。诶,有了!我灵机一动,打了一个弧线球,这回熙熙呆了,他不知道怎么接这个球。尽管这样,他还是“咯咯咯”地笑着,满不在乎的样子。

于是我们满头大汗,“吃饭啦——”一声使我喜出望外,因为我终于可以“收工”了。

小学叙事作文 篇5

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”今天,我们来到了五岳之中的西岳——华山。

华山分为五峰:东峰、南峰、西峰、北峰、中峰。其中南峰最高,北峰最低,西峰最美。华山,这里即是华山论剑之处,又为沉香劈山救母之地。

来到景点,我们先乘坐大巴,沿着崎岖的山路,缓缓而上。车在山中绕来绕去,像在玩捉迷藏。突然,几十级台阶映入我的眼帘,登山之旅马上开始,让我们全力以赴吧!

在乘坐索道之前,必须排队检票。在这漫长的等待中,我不时地幻想华山是怎样的雄伟壮观、气势磅礴,又是怎样的奇峰罗列、千变万化。终于我们登上了索道吊厢车,随着跌宕起伏的缆车线路,一幅幅迷人的画卷渐渐展现在我们的面前。上方,蔚蓝宽阔的天空笼罩着大地;下方,崎岖绿萌的山路对应着蓝天。

经过二十分钟的索道输送后,我们便踏着陡峭的.山路开始前行。一路上欢声笑语,一会儿赏赏风景,一会儿看看脚下的路。因为华山以险著称,所以导游告诫我们:走路不观景,观景不走路。

我们先登上了最秀丽险峻之峰——西峰。西峰就是当年沉香劈山救出三圣母之地。峰顶翠云宫有块似莲花状的巨石,故又名莲花峰。当时我站在莲花石下,以百米冲刺的速度,奔向莲花。可惜,因为斜坡太陡,我没有冲到最高点。西峰不仅有许多美丽的神话传说,而且景观比比皆是:有翠云宫、莲花洞、杨公塔、舍身崖等。站在西峰,眺望南峰,好像只有一步之遥就能登上最高之峰。加油!让我们继续前进吧。

经过我们的不懈努力,终于完成了我们的愿望:登上最高峰。从山上向下俯视,一望无际的“绿”分部在山崖上,让我有种居高临下的感觉。往前走了一段,就看了金庸的题字:华山论剑,这几个字让我回想起:东邪、西毒、南帝、北丐、老玩童,他们都在此地比武论剑,而今我也踩在这方神圣的土地上,心里特别兴奋。站在南峰向西峰望去,感觉人们像蚂蚁般大小,排成一条长长的队伍,像条长蛇似的,依附在山上。

“妈妈,那有挂平安锁的地方。”妈妈掏出金锁,正面刻着:登华山 全家福 保平安,反面刻着我们一家三口的名字。我将锁挂在最高处,希望它能完成我们美好的祈愿:平安、吉祥等。“华山神,如果愿望达成,我一定会回来还愿的。”

华山的一峰一峦,都被大自然的风云变换装扮着。它的美,被有声有色的勾画出来……

小学叙事作文 篇6

我小时候特别淘气,印象最深的是6岁那年的“飞行”尝试。

一天,我和几个伙伴在大院子里玩,不时有几只鸟儿从我头上飞过,于是,充满想象力的我,决定学习鸟儿去尝试“飞行”。我所说的“飞行”,不是乘飞机、乘火箭那一类,而是用一股长绳绑在一人腰间,再由另外几人从高处拉动,将被绑的人悬空的—个游戏。我把这想法告诉伙伴们,很快就被认可了。于是,我们快速地从家里找来一根绳子,另外几个大一点的伙伴将绳子牢牢地系在我的腰间。一切准备就绪,伙伴们爬上二楼,把我慢慢地拉高。我的脚渐渐脱离地面,离地面越来越远、越来越远……到了接近两米的高度时,绳子停了下来。此时的我像一只刚学会飞行的小鸟,既紧张又兴奋,在空中不停地挥舞着双手,欢快地高呼,但却忽视了同伴的'状态。不一会儿,耳边响起呼呼的风声,我从天而降,随即跌倒在地,耳边传来了同伴们喘息的声音和大家的笑声,也许,他们也和我一样“飞”累了……

如今回想起那次“飞行”,感觉自己很吃亏——在空中“飞行”的时间如此短暂,还狠狠地摔了一跤,又被父母教训了一顿。不过,那次“飞行”也让我明白了一个做人的道理:人还是脚踏实地比较好。

小学叙事作文 篇7

“春游啦!春游啦!”随着一阵阵快乐的欢呼声,我们踏上了前去常州野生动物园的欢乐之旅。

一路上,真的好辛苦!刚开始的时候,大家都很高兴,三五成群地聚在一起聊聊天,玩玩游戏。班主任王老师为了增添欢乐气氛让同学到司机座位旁拿着话筒唱歌,我们听了歌更高兴了,跟着他们一块唱。可大约过了一个多小时后,我们再也高兴不起来了,因为腹中难耐的恶心早已盖住了刚才那一股兴奋和难以言说的.快乐。于是,我们强烈要求导游打开车窗,导游面露难色地对我们说:“各位,对不起,这窗子是打不开的。”妈呀!这可怎么办啊?再这么下去,我们可受不了了。

啊呀,我前面的沈颖芋撑不住了,“哇!”的一声把早餐全吐了出来。哎,司机大哥,你可以开快点吗?好多人都不行了!一个接一个地吐,车里的气味更难闻了。又开了好久,我们终于看到了“常州欢迎你”,大家来了精神。可导游告诉我们,离野生动物园还有一段路。同学们大为失望,个个垂头丧气。

经过了两个多小时的跋涉,“常州野生动物园”终于来迎接我们了。刚开车门,同学们便如获大赦,赶紧下车。可是一想到回来还要坐这辆“可恨”的车,不禁又犯难了……

点评:春游是快乐的,是难忘的,但小作者就选取了春游时不同的感受,描写细腻,让读者真切地体会到晕车的难受。

小学叙事作文 篇8

人人都知道粗心是个坏毛病,但是还有很多人犯这样的错误,我也不例外。

转眼间期末考试就要来临了,在考试的前一个星期妈妈万分焦急,怕我粗心。因为在复习阶段,我在做题目时一直要东漏漏数学竖式上的横式,西漏漏英语的题目。在考试前一天的晚上,妈妈打来 一个电话,千叮咛万嘱咐要我细心,我却不耐烦地说:“知道了,快点,我要挂了!”

考试的下午,太阳光十分明媚,我充满信心地走进了英语考场,因为我觉得英语很简单,而且不考我的弱项——辩音题。我一拿到卷子,就先把卷子折了起来,然后开始看听力部分了。没多久我很快 就把卷子全答完了。我环顾了一下四周,只见他们还在“埋头苦干”呢!我是第一个答完的,我得意极了,心想:我一定要把英语考好,我一定要趁现在好好检查。我检查了一遍,两遍……五遍之后, 终于收卷子了。

考完后,英语徐老师走进了我们班级对答案,我听了一些答案,总觉得自己没有做到这些题目,我也没有仔细想想为什么,就把一切疑问都抛到九霄云外去了。心里总想着,检查了这么多遍,我肯定没 问题,就兴高采烈地回家了。

到学校去拿成绩报告书了,我的心情无比激动。我和妈妈刚到教室门口,班主任芦老师就把妈妈叫住了,让我先进教室。我一进教室就有很多同学对我说,我这次英语考了56分,有两面没有写。我 虽然不相信同学们的话,但是看到妈妈被老师叫到外面谈话,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。结果,我一整理完书包,就被妈妈叫到教室外面,把这个不幸的消息告诉了我。我一听到这个 坏消息,顿时感到十分羞愧,恨不得挖个地洞钻进去,眼泪就像雨滴一样“哗啦,哗啦”地往下流,叫道“冤枉啊!我做了!”,我心里知道我可能没做,但是我不相信这个事实,我多么希望批卷老师 批的不是我的`卷子。徐老师告诉我,她们办公室的所有英语老师都不相信我会只考56分,所以她们特意到批卷中心查看我的试卷,结果发现我有两面没有做。我唯一报有的希望就象个脆弱的肥皂泡一样 破灭了。

事后,妈妈并没有责怪我,反而语重心长的对我说:“俗话说得好:塞翁失马焉知非福,亡羊补牢为时未晚。通过这件事情,你要吸取深刻得教训!以后好好努力,一定要改掉你粗心得坏毛病,你 现在才10岁,改正坏毛病还来得及,等你长大了要改掉坏习惯就很难了!”。听了妈妈的话,我心想:以后只要我做每件事的时候,都很细心,我就能改掉粗心的坏毛病。

都是粗心惹的祸,我的强项——英语,因为粗心所以考了全年级倒数第一名,这次我吸取了惨痛的教训,我下定决心,要改掉粗心的坏毛病。

小学叙事作文 篇9

老师说:“今天我们要考六张卷纸。”

上午,老师把我们刚上一年级时考试的卷纸发了。老师让我们让我们回忆一下卷纸上的'题该怎么做?看看错的题应该不应该出错。

老师教我们考100分的方法:老师在读题时,读的每一个字都得用小手点着;卷纸做完以后,把卷纸翻到正面手指着从第一题认认真真地检查到最后一题,不能漏做题,也不能隔过一大题不做;你觉得没问题了,就可以交给老师了!

我在做题时,一定认真,用心,细心,专心。

小学叙事作文 篇10

童年,就像一首小诗,到处充满了欢乐与笑容。童年,就像一个小孩,充满了天真与无知。每一个人的童年生活都是丰富多彩的',要说起我的童年,那可是说三天三夜也说不完!那我就挑一个洗菜的趣事来说吧!

小时候的一天,妈妈叫我洗菜!还没等我抗议,她就像一阵风似地出了门。只留下我一个人面对困难!那时候,我还小,又是第一次洗菜。所以我不会洗。我挠了挠头,自言自语地说道:“或许还有一种方法能快速洗菜!”

我绞尽脑汁地想着问题的答案,想着想着终于想出了眉目。我想:妈妈每一次洗衣服不都是放在洗衣机里洗吗!我为什么不可以将菜放进去呢?说干就干!我马上把所有的菜拿来丢进了洗衣机,然后盖上盖子,按下了开始键……。(以下声音比噪音他妈妈---噪音之后还强!在此省略)

终于,我受不了那噪音,将洗衣机关掉了。然后,我打开一看:唉呀妈呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!

于是,我脚底抹油-----溜之大吉了!(可我之后还是被K了一顿)……。

标签:叙事 优选 小学