实用的学钢琴作文4篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的学钢琴作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学钢琴作文 篇1

二年级上学期，妈妈给我找了个老师，让我学钢琴。

因为以前学习过电子琴，刚开始学习钢琴，我感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，心里很是兴奋。但是，第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难，老师的要求越来越高。经常弹对了曲子，但是指法不对，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，经常挨妈妈打。每天晚上回家，要赶快写作业，写完作业再弹一小时的钢琴，自已喜欢的动画片也不能看了，连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间，真的不想学钢琴了，恨死了钢琴。

但我知道，学习钢琴是为了增加我的本领，妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事，不论做什么事，都会遇到非常不想做的时候，这时候一定要坚持住，坚持到底就是胜利！我记住了妈妈的话，一直坚持练琴，被妈妈批评得哭了，也不放弃，边哭边练习。渐渐的，我发现妈妈批评得越来越少了，还经常表扬我，我知道，自己已经渡过了一个难关，我胜利了！

学钢琴作文 篇2

上幼儿园的时候，妈妈总是给我放一些古典钢琴音乐，还常常带我去听音乐会。我对那个演奏乐曲时必不可少的“大家伙”产生了兴趣，它就是乐器之王——钢琴。

大班的时候，妈妈给我报了钢琴班。那时的我便幻想自己坐在大大的白色三角钢琴前，穿着华丽的礼服，在闪耀的灯光下，在维也纳金色大厅的新年音乐会上演奏。我把演奏钢琴想得是那么简单，那么优雅。

第一节课，我猜测着老师会教给我些什么曲子，像我会唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪寻梅》。可令我大失所望，没想到竟是一堂沉闷而无聊的钢琴课，一节课只教了我两个内容——手型和“哆”这个音。回到家，我坐在新钢琴前，开始练琴，便是练那天学的内容。“嘀嗒，嘀嗒……”时间慢慢流逝，我对这个“大家伙”仅在短短40分钟内便产生了厌恶感。

由于失去了兴趣，我再也不认真练琴了。唉，“恶有恶报”，所以我平均每三天挨一次打。这使我更讨厌那“大家伙”了！

就在我学琴厌恶到极点的时候，一首叫《玛丽有只小羔羊》的曲子又点燃了我的兴趣。这首曲子轻快活泼，我又沉浸在学琴的乐趣之中。

可是接着又有了新状况，我的手型规范出现了问题。老师一遍又一遍地纠正我的手型，每一次都重复着说了无数遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”这个要求说说简单，做到可真难啊！再加上我的手小，就更难了。我“被迫”反复练习《哈农》的内容，那一个个枯燥、乏味的音符简直令我“发疯”！

好不容易改了手型，“错音浪潮”又向我袭来。一首曲子，十几个错音成了家常便饭。其实我真的不知道为什么错，自己弹的时候总感觉很好，有时还挺陶醉，可老师一听便叫“停”。

一个个的问题接二连三地“轮番上阵”，什么缺少爆发力啦，没有感情啦，节奏不对啦……唉，真麻烦！

人们都说苦尽甘来，虽然苦还没尽，但我已经尝到甜头了。有客人来我家，我经常被“邀请”为大家露一手，然后得到称赞。有时，自己听自己弹完一首曲子，也是一种享受。

暑假时，我看见孙老师的儿子宽宽被妈妈督促着练琴。练的教材和我以前的一样，我心里有些同情小宽宽，同时也有一种成就感。

现在，我觉得那些曲子是多么的简单。可这“简单”二字，是我费了多少时间和精力才得来的呀！

啊，钢琴！让我对你说什么好呢？

学钢琴作文 篇3

曾经，我在电视上看到了钢琴家郎朗的演奏，那动听的音乐，让我非常陶醉，他娴熟的手法，让我无比羡慕。我当时就下定决心一定要学钢琴，成为像郎朗一样的钢琴家。

我把我的钢琴梦想告诉了妈妈，她痛快地答应了。

可是我第一次上钢琴课，虽然很兴奋，但更多的还是有点小紧张。

走进教室，我先看到了一架钢琴，它的外壳乌黑发亮，黑白色的琴键整齐有序地排列着。老师给我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一样在钢琴上跳舞，当她的动作变快时，感觉波涛汹涌，当她的动作慢下来时，感觉小桥流水一样，让我惊讶极了！

老师演奏完后，站起来，悄悄的走到我面前，把我叫了过去。我坐上钢琴座，先是吸了一口气，把双手放在钢琴键上，心里想像老师一样，手指可以欢快的飞舞，可结果是弹出的声音简直是七零八落。这时，我打起了退堂鼓。妈妈鼓励我说：“你看，达·芬奇画画时还不是先画鸡蛋吗？”妈妈的这句话让我有了勇气。

以后的日子里，我一定要好好努力，学好钢琴，成为郎朗一样的钢琴家。

学钢琴作文 篇4

不要因为走的太远而忘记为什么出发。——题记

一曲天籁之音的钢琴曲，迈着行云流水般的步子悠悠飘来。跳跃的五线谱，轻盈的音符，在我眼前跳起舞来。

小时候，望着电视台上的音乐家用十指在钢琴的黑白键上跳跃，弹奏出悦耳动听的音乐，我深深地沉浸在其中，世界上竟有如此美妙的东西。我曾时时幻想着：自己成为了一名出色的钢琴家，在舞台上，在万众瞩目下，表演着自己创作的曲子。

真正学钢琴前，这该是多么快乐的事情啊。

终于，十岁时，我期待已久的钢琴之旅开启了。

它，披着一身黑色的外衣，看起来十分高贵。坐在钢琴椅子上，看着黑白交错但又排列整齐的钢琴键，摸着那儿拥有无数音符的五线谱，我高兴极了。老师的指尖按了上去，慢慢地弹出几个旋律来，那悠长而又美妙的声音，让我声临其境……我就好像待在一个音乐的殿堂，享受着一个个音符从身边飘过。

老师示范完后，便开始教我了。记得初学时，老师先教了我基本功——手势、坐姿与琴上音的位置。我的眼睛闪着光芒，全神贯注地看着老师的手势，很快就掌握了基本要领。这让我信心大增，对钢琴的'兴趣更浓厚了几分。

学琴时间长了，我抱着试一试的心态，准备弹奏一首完整歌曲。可是越来越多的节奏与密密麻麻的音符，让我无从下手……弹着弹着，心情愈发烦躁。久而久之，变得心不在焉。这使我发现练琴是多么枯燥啊，一个个音符在五线谱上让人眼花缭乱。我怒目圆睁地看着五线谱上那一行行黑色的小豆芽菜，气不打一处来。

时光就在我百般埋怨中流走了。阳光打进屋内，是多么暖和啊，照在我的脸上，发出金灿灿的光芒，亮得有些刺眼。我突然记起老师常常对我说的话——可以试试单手练琴。我笑了，脸朝着耀眼的光芒，我认为这是音乐给予的暖阳。我又重拾信心，回想当时学琴的初心，才发现当时的自己是多么愚蠢。我静下心来，慢慢地弹出每一个音符与旋律。

其实，练琴最重要的是戒骄戒躁，而我就是那位心如浮水般的女孩吧。

不过，幸好“功夫不负有心人”。我终于在一次老师举办的音乐会上一展风采了。在那一天，会场里坐满了家长、老师与选手。从舞台上往下看，所有人都目不转睛的看着我，享受着我的表演。

我顿时热泪盈眶，感觉自己的付出得到了回报——我成为了那个在舞台上万众瞩目的人，弹奏出了一首完整、动听又美妙的曲子。原来，在一个人收获回报时的感觉是这样的……

琴键似乎在我眼前跳起来了。那舞姿，似乎是雨，冲刷了我的自满与烦躁，消失在那优雅的钢琴里。