我当上了老师作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我当上了老师作文,欢迎大家分享。
我当上了老师作文1转眼间,已经到了20xx年,我21岁了,而且当上了一名老师。
我在教六年级,六年级的学生很调皮。我曾告诉过他们,学要学得尽兴,玩要玩得高兴。所以,我经常在下课放下手中的工作去陪他们玩游戏。
有一次,我在上课,一个同学在画漫画。我没有批评他,对他说:“画漫画是可以的,但你要记住,漫画要在课余时间画,不要影响上课。”那个同学点了点头。
这帮坏小子有时也很乖。
有一次,我发烧了,带病上课。我用嘶哑的声音讲作业,讲完了,我用目光扫视了一下全班同学,只见他们坐得笔直,没有一双眼睛是不看我的。教室里调皮的同学都不说话了。过了一会儿,我叫他们写作业,教室里只有笔落在纸上沙沙的声音,我欣慰地笑了。
这帮坏小子马上要毕业了,说实在的,我还有点舍不得他们。
最后,我要对快要毕业的坏小子说:“祝你们考试成功!”
我当上了老师作文2这次回家爸爸妈妈就告诉我:7月份我们就要进行公务员普通话达标测试,如果考不出就会下岗。
听了这番话,我决定做一回小老师。我说:“我来当你们的小老师,但你们必须要勤学苦练,肯下工夫才行。”于是,我便给爸爸妈妈制定了一个准备考试的计划:每天早晨6点半起床,7点开始读书,跟着磁带读,纠正读音,在读的过程当中一定要注意:每一个字的发音,如:前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音等等,每次我回来检查,以后,爸爸妈妈必须要用普通话与我交流。
我发现爸爸妈妈最容易犯错的是翘舌音,像“r”和“l”总是读错。爸爸妈妈为此也下了很大的工夫。 有一次,爸爸妈妈为了学好“肉”这个字的发音,整整学了一个多小时。这次回家爸爸妈妈天天读两三篇文章让我来纠正读音。有人会问我:你爸爸妈妈为什么不会说普通话呢?我会说:因为爸爸妈妈以前读书时,对国语的发音不重视,造成了现在普通话基础差。
啊!幸勤工作的爸爸妈妈。你们工作那么辛苦,还要考普通话,真是累上加累,我肯定要教会爸爸妈妈,当一个称职的好“老师”!
我当上了老师作文3假如今后我当上了老师,我一定会做一个尽职尽责的老师;假如今后我当上了老师,我一定会做一个温柔的老师;假如今后我当上了老师,我一定会做一个教生有方的老师。
但我成为了一名老师时,我每天教育着祖国的花朵。在学生们刚刚入学时,上的第一堂课让我难忘。
记得那一天,一个个可爱的孩子在我面前蹦来蹦去,看着这些在幼儿园过得十分安逸的学生,我要想办法让他们好好的度过漫长的小学生活。其他老师都在教室上第一节课是,我却把学生带到了操场上。我让大家盘腿坐下,围成一个圈,我在大家中间,让大家上台做自我介绍。开始没有人敢上台,我就先做了个自我介绍,大家看这个如此简单,就跃跃欲试起来。介绍过后,我为了让大家更加亲近,就让大家玩游戏------“爱的抱抱”。开始时,我让大家手拉手一起转圈,我大声地说出一个数:“6个!”大家就与旁边的人报得紧紧的,有一个落单的学生在没有找到玩伴时,一把抱住我,大叫道:“老师一个比你们五个,哈哈!”大家听到都大笑起来。一会儿,游戏结束了,我感到同学们之间的距离近了许多,也与我近了许多。
他们在小学上的第一节课是如此欢快,让大家之间没有了一种距离的隔阂,彼此更亲近了。
我当上了老师作文4假如我今后当上了一名老师,我会是一个温柔的老师,让同学们感到温暖;假如我今后当上了一名老师,我会是一个爱学生的老师,精心地培育祖国的花朵;假如我今后当上了一名老师……
我看着刚入学的天真可爱的`孩子们,这是他们人生上的第一堂课,我一定要让他们感到快乐!懂得学习的真理!
我做了个简短的自我介绍,便领着这群可爱的孩子进了花园。
“咦?老师带我们进花园干什么呀?”一个孩子用稚嫩的童声问道。
“等会儿你们就知道了。”我微笑着回答。
正是秋天,银杏树披着金黄的衣裳,还没等我开口问银杏树是怎样的。孩子们就说道:“这棵树的叶子真漂亮,金黄的!”
我心里不禁暗喜了一下,这群孩子还真聪明哩!
一个小女孩抬头仰望大树,指着树上飘落的黄叶说:“你们看!一只只黄蝴蝶飞下来了!”孩子们纷纷捡起地上的落叶开心地说:“这真像一把小扇子!像手掌!像……”
孩子们随后又发现了许多事物的特点:像方便面似的五颜六色的菊花、清新朴素的桂花……
孩子们的第一堂课不知不觉结束了。我站在孩子们中间:“孩子们,其实留心观察生活中的事物也是一种学习。”
假如我今后当上了一名老师,我一定是比这更优秀的老师!
我当上了老师作文5今天,我有幸读到了一篇文章《人生第一课》,那里面的老师教生有方,尊重孩子,我不禁浮想联翩:假如,我以后也当上了老师——
在孩子们的第一节课时,我会让他们谈谈自己的优点:有一个孩子说:“我十分爱看书。”还有一个孩子说:“我跑步跑得快。”顿时,教室里炸开了锅,同学们一个个争先恐后地举起了小手,我将他们的优点全部都记在了本子上,将本子挂在了教室里,告诉他们:“你们以后都要保持哦!”
接着,我又问孩子们有什么理想,孩子们有想当老师, 有的想当作家,有的想当科学家,我又用一个精美的本子记下来,放在记着优点的本子的旁边,并告诉他们:“这就是孩子们前进的方向吧,老师会让他们完成的。”孩子们似懂非懂地点了点头。
等同学们的讨论平静下来,我就带他们去图书室看书,并一个字一个字读,孩子们在欢笑之余也学到了不少的知识,读一会儿就笑一会儿:“原来笨狼这么可爱啊!原来小豆豆的校长这么有耐心啊!原来……”下课铃响了,可孩子们依旧像一个个小书虫,在书旁边久久不愿离去……
假如,我成为了老师……不,没有如果,我要成为老师,这就像那些孩子一样,老师是我前进的方向,我一定要让学生们全部成为有用的人!
我当上了老师作文6今天,我有幸当上了小老师,因为我的作业全对,得了全班的第一个优秀。老见我全对了,也都会了。就让我负责给全班的同学批改作业、辅导作业。心想:”我一定要把这个小老师当的红红火火的“
瞧,边永俊同学来改作业了。我认真地看着她的作业,详细的为她批改着。我和边永俊是最好的同学了,都可以说是知己了!这一题错了,我不顾姐妹情深,果断地把这道题有红笔残忍的在本子上留了一个”伤疤“。然后,我又耐心地为她讲解了错的原因,应该怎么写。
每个同学改完,我都会用很欣赏的目光去从头到尾观看一遍,表示写的不错、继续努力的意思。
今天我真高兴呀!因为我当上了小老师,也得到了老师的认可!我要继续努力,想大老师的目标去奋进、努力!
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