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【精品】初三作文汇编6篇

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在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初三作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精品】初三作文汇编6篇

初三作文 篇1

初三了,长大了。身高高了,体重重了,知识多了,眼界开阔了,对事物的认识与以前明显不同了。

有时看到初一的学生,会用一种轻视的语气说道:“小朋友哇。”说这句话时,偶尔也会感到可笑,两年前,我也是充满着新奇和对未来的憧憬进入这所学校的,也许同样被高年级的人说成是“小朋友”,不过那时的我轻松而快乐,真是不知天高地厚。现在想想,真是后悔,那时少玩玩就好了,毕竟,初一是打基础的关键。

到了初三,有了一点点的紧张感,不过仍是整天和同学打打闹闹,有时也会显得出奇认真,连我自己也不敢相信,那时的考试总是第一次好,第二次差,第三次好点,第四次又差,一种无所谓的态度。不好了,就抓紧点,好点了,就放松点,起伏比股票的变化还要大。父母老师的提醒、督促都无济于事。搭配图片补水保湿乳液排行榜卸妆水哪个好

一开始,我还没意识到事情的严重性,“昏昏沉沉”度日。后来,经道听途说,后多方了解,然后自己算算,才明白:还有几个月就要考试了,这时就开始认真起来。可是,江山易改本性难移,还是时常想着玩,但有一个声音从心底发出,我清晰地听到:“中考了,要努力!”我开始从一箱箱书中翻出要复习的书来。不看不知道,一看吓一跳,这些书上的内容基本上忘光了,哎!后悔呀!早知今日何必当初呢?现在开始努力还来得及吗?不管了,临阵磨枪,不快也光,使劲磨呗!现实中,我还是无法做到只读书,不玩乐的,只是玩的时间少了很多,劳逸结合,效率更高嘛!

有些东西总是失去了才知道珍惜,如果以前就抓紧时间认真打好基础,再温故而知新,也不用现在临时抱佛脚了。为了美好的未来,拼了!

初三作文 篇2

一个人拥有灯时,他就得到了暂时的光明;而当一个人心中拥一盏灯时,那他就得到了永恒的光明。

以前住的地方,有一个邻居。是一位退休正在家的老人,儿女不要养他。他便一个人搬到我们这小区来。 平日里都未见老人离开过家。我们猜他肯定是性格怪异,所以他的儿女才不要他。但是,多次“巧遇”,使我改变了对老人的看法。 有一次,我贪玩回家迟了。那时天很黑,只有几丝亮光在天上闪烁着。我十分怕黑,一路小跑回家。但到了自己家所在的那条小巷时,我犹豫了,因为,这条小巷在我记忆里一到天黑便被黑暗吞没了一切。但这时,我努力提起胆子往小巷里望时,去发现小巷中多了一盏灯。我小跑到灯的面前,发现,这灯竟是那位老人所点的!

有几次,我故意迟点回家,去发现每次无论回家的多晚,巷子里的那盏灯一直点着。

我被老人这种无私的奉献精神所感动了。原来,这位老人自己知到儿女不要他。他就不想让儿女托累。便独自一人居住。

他心中有一明亮的灯,时时刻刻为黑暗中旧途的行人照明回家的方向;为他们送去一丝光亮,一丝温暖。

初三作文 篇3

喜欢小溪,田边纤细的身影,流向前方,其中有柔,还有奔向大海执着追求的刚;喜欢梅花,外形娇小屹立于寒冬,其中有柔,也有傲雪凌寒的刚。生活处事,太刚则为固执,太柔则为懦弱,唯有刚柔并济,方显人之本色。

刚,则是一种骨气,就像陶渊明“不为五斗米折腰”的正气;就像文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的执着;柔,则是一种善,一种忍让,就像蔺相如懂得宽容,创造出“将相和”的佳话。

试想如果没有柔,哪里有勾践由王侯沦为马车夫,默默地忍受着各种折磨,蓄势待发;哪里有司马迁忍受宫刑,没有寻短见;哪里有韩信忍受胯下之辱?但,若失去了刚,怎会有勾践灭吴的壮举?怎会有《史记》的问世?怎会有韩信在战场上的所向披靡?其实,柔是一个人的信心与力量的积蓄,柔使人变得稳重,沉着,柔后施刚,方显霸气。

这刚与柔的巧妙结合,在生活中不仅让众人更加完美,在家国中也可安邦定国。

楚汉之争就是一个很好的例子,项羽是为刚毅的人,太过刚强自负,锋芒毕露,最后自刎乌江。而汉高祖刘邦则懂得隐忍避让,圆滑柔和,懂得得民心者得天下,于是他用自己的柔笼络人心,最终建立了汉朝。过刚则衰,柔和长存,唯有刚柔并济,才可兴复国业。

一国两制的伟大创举,也是刚柔并济的结合,一方面我们坚持了一个中国的原则,这是刚,另一方面,我们灵活变通,让香港与澳门继续资本主义的政策,这就是柔。这一刚一柔之间,积极推动了我国和平统一工作的进展。

人们常说女子之舞,柔情似水,男子之舞,方刚之美,这一柔一刚不正是美妙展现艺术之美吗?中国武术威武刚劲,中国太极柔和灵活,这一刚一柔不正是彰显中国人的风采吗?开天辟地的盘古,补天的女娲,不正是这刚柔相济成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象吗?

古人云:“太刚则必折,太柔则必缺。”过刚和过柔都不是最好的选择,只有刚柔相济,方显人之本色。

初三作文 篇4

人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心

初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:“好想回到童年!”

初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。

我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。

每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的.星星不就是生活中的内在之美吗?

心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。

当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”

初三作文 篇5

红色心情——幸福

长时间以来,我一直很向往澳大利亚美丽的海湾、经典的悉尼歌剧院、可爱的袋鼠和无尾熊。眼见寒假来临,于是急切地向爸妈提出要求,希望能在寒假圆了这个澳洲行之梦。爸妈听后,着实经过了一番思想斗争,最后竟然答应了我这“过分”的要求,决定让我开开眼界。

寒假伊始,尚未出行,我的心早已飞到了澳大利亚,充满了幸福的红色。

橙色心情——高兴

经过十多个小时的飞行,我们终于踏上了澳大利亚的国土。我们的第一站是悉尼歌剧院,他是悉尼三大标志性建筑之一。来到跟前,我仔细打量着这座举世闻名的建筑,他一面临海,形状像整齐剥开的橘子皮,又似一个个规整的贝壳齐刷刷插在海岸边,一尘不染,在阳光照射下闪闪发光。凉爽的海风吹着我的小脸,太阳像个红皮球似的挂在天空,蔚蓝而平静的海面一直延伸到水天相接的地方。洁白的海鸥在歌剧院上空盘旋。歌剧院固然美丽,但他也有一段坎坷的历史。在悉尼歌剧院还没建造前,悉尼缺少一个大型歌剧院,于是政府决定建造一座。在征集了许多份设计稿后,他们在来稿中选中了一位名叫乌特松的设计者设计的独特方案。他跟政府说,方案的预算不超过一亿澳元,可是歌剧院还没建成,钱就花光了,政府不同意再增加预算,他就生气地离开了澳洲。之后历经好几个年头,最终花费两三亿澳元,这座堪称经典的建筑才总算落成,实在是不易啊!

离开悉尼后,我们又去了布里斯班、凯恩斯等城市,给我印象较深的是黄金海岸。那里金黄的沙滩和蔚蓝清澈的海水给我留下了美好的记忆。长达30公里的海滩上全是又细又软并且金黄色的沙子,光脚踩在上面真是一种享受。那里的海浪有些壮观,远非钱塘江的潮水可比,在沙滩的浅水区玩耍的我不时被大浪卷倒又冲回,浑身湿透。海水溅到嘴里,咸咸的,借此我验证了海水是咸的!如果海浪较大,来势比较凶猛,我就向岸边跑,但这时脚下的沙子会因海水在退潮的过程中被冲刷带走,我感觉人反而在倒退,于是一慌就摔倒了,又喝到一口咸咸的海水,但心里还是觉得美滋滋的……

澳大利亚的美景数也数不清,希望你也有机会去细细游赏。

初三作文 篇6

初三的最后一个早自习前,最后的一个小时。

  5:00

教室里空荡荡的,按每天早上的惯例,这个班的学生比其他班都晚去10分钟。

  5:10

同学们陆陆续续地走进教室,揉着朦胧的双眼,谁都没有在意办公室里那个高高瘦瘦的身影。

有人说,习惯的另一种表达方式就是不在意。

  5:15

最后一个同学做到座位上,陆续的读书声响了起来,稀稀落落,软绵绵的。

班主任在教室后面站着,一句话也没说。

  5:20

有同学趴在桌子上打起了呼。窗外一个人头隐了下去,伴随着轻微到只有自己才能听到的叹息。

  5:28

最后的读书声也倦了。班上静静的,偶尔有书纸翻动和笔尖沙沙的动静,连小声嘀咕的声音也打不起精神来。

  5:33

现了又隐、隐了又现的人头浮到了班级门口,踌躇了几下,伴随着体育老师特有的大步子进了教室。

黝黑的皮肤,一双称不上很大的眼睛,不规律的转动着,些许黯然后又重新闪烁起他特有的神采。洁白的牙齿,和皮肤形成一黑一白这样鲜明的矛盾。宽大的短袖,肥胖的裤子,一双拖鞋,带着乡下老师特有的质朴。

他轻咳一声:

“同学们,先停下来,别读书了。”实际上也没人在读书。

他掩去些许的不自在,接着说:

“这一眨眼就到了中招考试。两年前我对你们说,还有500多个的日夜;百日宣誓,倒计时开始;如今,只剩了几天的时间,到了该用也只能用小时来计算的时候。努不努力就这样了,辛不辛苦也没法重来。总之,这三年,我看着你们一步步地成长,由不懂事的孩子变成现在的少年……”

然后很官方的语言,啰里啰嗦说了一大堆无关痛痒的话。同学们怏怏的,有几个捧着书,把脸埋在课本里又接着和周公下棋了。

班主任眼神微闪,又在班里走动了起来。

“也许,这是我们最后相聚的日子,八月到来的时候,陪在你们身边的,就不再会是我了。”

他顿了顿,接着说:

“我这人,天生就这个严肃样,跟着我上了三年,有人看到我还是会吓得躲着走,这些我都知道。我可能批评了你们,骂了你们,罚了你们,你们记着我,但别恨我。要是有哪个不服气的,今天我就站在这,让你再骂回来。我的文化水平不高,一个大专毕业的体育老师,也没多大的本事。虽然我教不了你们课本上的知识,但是,你们一定要记得,我教过你们的话:

‘当一天和尚,撞一天钟。’

‘要想帮别人,首先要保证自己。’

‘当你认为你是最聪明的时候,其实你是最傻的时候。’

‘人要学会掩饰自己。’

……

这不是啥名人名言,但这是老师活了三十多年的人生经验。”

睡着的同学被同桌用胳膊肘撞醒了,用眼神无声的控诉对方,你叫我干嘛?

接着,谈到了考试。

“你们考试的时候,要仔细、认真,粗心大意,你们分数就没了。”

  5:50

铃响了。

他挠挠头,接着说:

“要保证会的都能做对,量力而行,不会的别死抠,要记得,时间在那放着呢。

要相信你们自己的实力,通过这五次模考,你们都认清了自己的水准。中招考试一点都不难,和这一样,心里都别有太大压力,按平的状态,正常发挥,你们就都能考上自己理想的高中。”

他弯下腰,拾起脚下的橡皮,递给了旁边的同学。

“另外,考试工具都要双配套,铅笔,尺子,别忘了带小刀,万一考场上铅笔断了,你咋办?要尽可能地考虑到所有会发生的情况。们人生的第一仗,不大也不小,虽说别太在意,但也绝不能掉以轻心。”

同学们坐得很直,朦胧的眼神似乎只出现在梦里。

  6:00

上操铃。

“今天,我们就不上操了。我下午有事,就不再来教室了。”

他又很严肃的说:

“放学回家的时候,都别大意。骑车的,走路的,都小心点。麦芒时期,车来车往的,谁能保证那些司机都是好司机,都能看见你?出了事,那咋办,到时候,哭都没你哭的地儿!”

明明该是很温柔的嘱咐,却是这个味儿。

他不再说话,又围着教室走了一圈。

蓦地又想起什么,说:

“那,老规矩,十分钟休息,按时回教室。”

然后,转身走了出去,在门口顿了一下,侧身,却又别过去了头。想说什么,却什么也没说。

教室里,一片沉寂。

朗朗的读书声响起了。

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