【精华】我们小学作文四篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我们小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们小学作文 篇1

在课堂上，他使课堂不再枯燥，在游戏中，他让我们充满欢声笑语，他，就是我们班的开心果。他长着一张圆圆的、胖乎乎的小脸，淡淡的眉毛下面嵌着一双搞怪的、灵活的眼睛，小小的鼻子下面长着一张知书达理的嘴巴。

在一次语文课上，万老师说：“谁能用无论……都……造一个句子呢？”杨智康大声说：“无论今天布置多少作业，我都会做完的。”万老师借机和我们开了一个玩笑：“好，那我今天就多布置一点作业，反正你们都会做完的。”我们班所有的同学欲哭无泪，这时，“开心果”用他那能说会道的小嘴说：“万老师，我还有一句，无论今天有多少作业，我都不会做的。”全班同学顿时哄堂大笑，他就是这样与众不同，他就是这样的搞笑，搞笑中略带机智。

他不仅带给我们快乐，而且还很会关心人呢！

我和他是同桌，有一次，我感冒了，几天没有去上学，他不仅帮助我补上了之前落下的功课，还总是提醒我一些细节上的事，真是无微不至。

他，虽然不是喜剧演员，却给了我们快乐；他，虽然不是我们的家人，却总是能带给我们温暖……他就是我们的开心果——王毅罗。

我们小学作文 篇2

我们班有一条鱼，这可不是一般的鱼，他是闲鱼，也不是一般的闲鱼，他叫“闲鱼妹”可也不是一般的妹子，他是一个男生，长睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上两只小辫子就是一个完美的女孩子了。可我就纳闷儿了，为什么他不是女孩呢？他就是班中大名鼎鼎的“闲—鱼—妹”——陈飞宇

“闲鱼妹”在班里说是像女孩，可却是班中最豪横的，他横行霸道，俗话说是：“人见人爱，花见花开。”可陈飞宇却是：“人见人逃，花见花谢。”我们每个人都必须对他避让三分。因为“闲鱼妹”这个人啊，比较粗鲁、冲动，他动不动就是动粗，就是单挑打架，有时连无所不能的茅老师都支架不住，万一陈飞宇一不小心打到了无辜的我们怎么办呢？他每一天都让我们与茅老师提心吊胆，怕他又弄出什么岔子来，但他有时也能为大家带来许多欢乐。

有一次，同学们中午吃完饭，正在清洁教室，而陈飞宇却在和丁晨榆玩，他们在玩“碰碰车”，作所谓“碰碰车”，就是把两手交叉分别靠肩上，然后两人开始互撞。起初，他们俩个人玩得好好得，可丁晨榆突然说了一句：“陈飞宇你好像女孩呀！”陈飞一听开始拼命的撞丁晨榆。有的人闻讯赶来看“戏”。我和几个好伙伴上去劝架，我反而被陈飞打到，哎！我还是不要多管闲事，伤了自己吧！（其实，我们几个也认为陈飞宇像极了一个女孩）还是章晶晶威力大，她大吼一声陈飞宇停了下来，呆若木鸡地望着这一切好像这是跟他没有一点关系一样，然后，他看了看大家，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陈飞宇都不由自主地笑了，我们也跟着笑起来。

这就是我们班的“闲鱼妹”，所谓闲鱼，一天到晚没事干，不干正经事的人，我也不知道为什么“闲鱼妹”这个名怎么会出现在我们班中，可能全凭陈飞宇和同学们的奇思妙想吧！

我们小学作文 篇3

我们班有个女同学，她叫屠晨钰。她很爱学习，经常考第一名，不管是哪一门学科。

她平常话不算多，但是如果你和她接触多了，你会发现她很会说话的，而且她身上的优点有很多很多，说都说不完。比如：她爱学习。记得有一次中午，教室里在搞卫生，大家都在我们聊天，玩，只有她拿着语文书在一边看，我看见了，主动过去问她：“屠晨钰，你来和我们一起聊天吧，可有趣了！”她说：“不用了，谢谢你啊！我还要学习呢！”还有，她也很爱看书，很勤劳。反正，她的优点有一箩筐。

刚开始，你和她不是很熟的时候，她对你会话很少，所以，很多人会认为她不好接触，但是，如果你经常和她说说话，你就会发现，你可以认识到一个完全不一样的她。你会认为她不再是一个一句话也不说的学生，反而是一个活泼开朗·善于帮助别人的好学生。

后来，我跟她相处得很不错，看到了她真正的面目。我想让更多同学认识到这样的屠晨钰，于是，我找到了我的好朋友们，告诉她们这件事，她们非常乐意，也很高兴能和她做朋友。我和朋友们一起走到她身边，告诉她，我们很想跟她做朋友。她很高兴，很高兴能有这么多的同学和她做朋友。

从那一刻起，她不再是一个话很少，没有朋友的屠晨钰，而是一个人人都喜欢，身边有一大群好朋友的屠晨钰。我明白了，快乐不是一个人偷着乐，而是让别人也感到快乐，此刻，我很快乐。

我们小学作文 篇4

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的'生命，投入到无限为人民服务之中去。”相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明做使者的种子。

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格 ， 培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。”同时，优秀的民族文化承载着传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明讲礼仪并不难。其中一部分同学身体为行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边的所有人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个文明知耻崇德的好学生。

国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承 ，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会生活中，是家庭美德、职业通德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻、崇德向善”为精神引领，讲道德、树文明礼向善之风，做正直友善的人;讲文明，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚杰之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实诚信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互相有爱之风，做热心志愿服务的人。

我们切不可“以耻为荣”更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非善恶、美丑的界限绝不能混淆，我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正认谁人都平易近人，洁净让谁人都卓而不群。这成了历代人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

最后，希望每个人积极努力。为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。文明礼貌，不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要我们要从小抓起 !让我们共创和谐新风范!

评语：作者构思巧妙，善于选点展开，全文以“明理知耻、崇德向善”为主题展开讨论，行文跌浪起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有感染力，起到了良好的的表情达意的效果。希望以“明理知耻、崇德向善”约束我们每一个人。