【精华】快乐是作文汇总9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的快乐是作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐是作文 篇1

“每天我醒来的时候，不再有旧日的心情。昨日的快乐变成今日的哀愁，今日的悲伤又转为明日的喜悦。我心中像是有一只轮子不停地转着，由乐而悲，由悲而喜，由喜而忧。这就好比花儿的变化，今天绽放的喜悦也会变成凋谢时的绝望。但是我要记住，正如今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子一样，今天的悲伤也预示着明天的欢乐！”

有时候，有人问我你是不是特矫情，那么悲的东西，虽唯美，可到底是还是悲。有谁放着快乐不要，专找悲呢。

即使这是事实，可它是建立在我的快乐之上的。我太积极太过乐观，所以我喜欢用悲来中和我的快乐，原本悲和喜就是交加的，只不过我更喜欢偶尔伤感罢了，这伤感虽是只属于我一个，但它美，它让我平和，不悲不喜地看待生活。

悲有让我快乐的潜能，它是快乐的另一面，让我不沉迷于它，但也不刻意疏远它。

有人说，有了悲，你才知道你有多快乐，多幸运。

而对于我，有了悲，你才知道你是谁。快乐，你拥有多少，值不值得。

其实大意都一样：悲也是一种快乐！

快乐是作文 篇2

如果说我是一个高大挺拔，向阳而生的大树，那么滋润我成长的养料一定是快乐。

快乐源自于我的每一个童年玩伴，幼时，每一条小巷，每一个破院都是我们这群孩子们的天下，我们踩着潮湿低墙间墨绿色的苔，穿过人家门前艳丽的梅花丛，走在一条条充满欢声笑语的小路上......有一处墙角边，生长着一簇处蒲公英，那时走在前头的小伙伴会神不知鬼不觉的偷偷摘几朵，当我换他们时，他们就会约好在我回头时吹起蒲公英。霎时间，纯白的蒲公英扑面而来。有的倾落在我的衣襟，有的微擦过我的脸颊，那一刻，仿佛飘起了雪，小伙伴们嬉笑的牵起我的手，顺着墙角坐下，欣赏着飘向远方的蒲公英。那时阳光和微风刚好光顾，恰到好处，伴着满载快乐的蒲公英漫天飞舞。

快乐源自于夏天父亲亲手做的雪糕，夏天的太阳像一个正在燃烧着的火球，像要把人晒融化一样，我烦躁的煽动着双手，两鬓、额头已经布满了豆大的汗珠，我感觉自己要被蒸发了。我烦躁的催促着厨房里忙碌的父亲，他正在捣鼓着自己的雪糕，而我已经被炎热侵蚀，失去耐心，我实在忍无可忍，冲进厨房审查父亲的“劳动成果”。看见的是手忙脚乱，汗流浃背的父亲。我顿时鼻子一酸，所有的炎热都烟消云散，所有的烦躁都随风飘去。走上前去，我拿着工具说着：“爸爸，我帮你！”当雪糕塞进嘴巴里的那一刻，我才知道什么幸福，还有那留在心间的快乐，我和爸爸大口吃着雪糕，相视笑了良久。

快乐源自于老师的信任。有一次班里的同学丢了钱，看她焦急不安的模样，我心里也愤愤不平，但只能替他干着急。突然有人站出来指着我说：“看见你翻了他书包，肯定是你！”突如其来的罪名让我措手不及，正当我白口莫辩的时候，老师突然说道：“肯定不是她，我相信她！”我看着老师的眼睛，他的眼神充满了坚定。这短短的话语胜过千言万语，温暖了我的心窝......

快乐涵养着我，他使我坚强，阳光向上，正直开朗。快乐也是一种养料......

快乐是作文 篇3

快乐，在词典上的意思是感到幸福或满意。但是，对每个人来说，它的意义却不一样。比如，对商人来说，生意兴隆就会很快乐。对留守儿童来说，家人团聚就会很快乐。对驴友来说，游山玩水就是快乐……。

对于我来说，最快乐的有四种，是哪四种呢？听我一一道来。

一 考试之乐

考试对我来说比较简单，在某项科目上多认真些，注意点，一个一百分就到手了。最让我享受的，就是拿到试卷时的快乐和激动之情。这是不好形容的快乐 ，成绩能让人展示自己的实力，还让我知道只有努力学习，认真复习才能取得好成绩的硬道理。

二 读书之乐

我非常喜欢读书，天天读，天天看，让我最享受的就是，把知识放进大脑里，在看书时可以增加许多知识，并在关键时派上用场。读书之乐是最让人陶醉。

三 创造之乐

相信大家多多少少都做过一些手工。做成之后看着自己的作品时的心，一定是很快乐的。我就有过多次这样的体会。每当买了幅贴版画或者是工艺之类的`创作品，自己动手做一做，贴一贴，一个漂亮的手工艺品就做出来了。把它放在适合的好位置，左看右看，心里充盈着无比的喜悦，这就是自己动手带来的创造之乐。

四 旅游之乐

中国的山水秀丽，风景优美哪真是没说的，像长城，桂林，张家界，黄山……哪一个不是举世闻名。利用空余时间和假期出来走走逛逛，来一个说走就走的旅游，即放松了心情，又领略了祖国的大好河山。此时，除了旅游带给的快乐，还为祖国的山山水水而骄傲。

我相信，有我的“四乐”，一定会让我的生活变得充实，变得更快乐 ！

快乐是作文 篇4

一天小熊出去散步，遇到了一个老人，老人说：“我要送你一样东西。”小熊问：“什么东西？”老人说：“六色花，你摘下一片花瓣，它就会满足你一个愿望。”说完，老人就不见了。

小熊要拿东西，一不小心把花瓶打碎了，他摘下一片花瓣，说：“把花瓶恢复成原来的样子。”小熊想让全世界的玩具都给他。他就摘下一片花瓣。结果玩具都扑过来跟他打架，小熊摘下一片花瓣说：“让玩具都回去”小熊想让自己变帅气，他摘下一片花瓣，自己就穿上了西装，去找别的小熊玩，小熊们以为他是大人，都不跟他玩。小熊想把自己变成原来的样子，他就摘下一片花瓣。只剩一片花瓣了，干什么好呢？做了那么多事，没有一件事是让他高兴的。有个人受伤了小熊说：“让他变成健康人。”他们高兴的玩了起来。

快乐是作文 篇5

“你不是真正的快乐，你的微笑只是你穿的的保护色。”这首五月天的歌和我产生了共鸣，我的高中生活没有让我感到真正的快乐。

我的高中生活就是教室、饭堂、宿舍三点一线。用“三更灯火五更鸡，”来形容我们的学习生活再适合不过了。早上起得比太阳早，晚上睡得比月亮晚，往返于教室、宿舍间不知疲惫身躯，承载着弱小的灵魂，每天都要面对试题的千军万马，被杀的体无完肤。难道是我们想要这么辛苦吗？当然不是，可是迫于升学的压力我们又不得不如此，不对自己狠一点，又怎么能超越别人？而且谁家的父母不是“望子成龙，望女成凤”的？教育方面的畸形竞争又带来了新的压力。在这双重压力之下，何来快乐之说？高中生活本是人一生中最富生机、创造力的一段时间，现在我却被“压”得萎靡不振。只有生活中一丁点的快乐能让我放松放松，但零星的快乐没有带给我真正的快乐。

哲学里面说“任何事物都具有两重性”。就像狼抓羊一样，固然使羊的数目减少了，生活有种压迫感，同时也促进了羊的进化。高中生活并非没有带给我真正的快乐，也许只是我没有感受到罢了。每次考试进步后的喜悦，全班团结一致，在校运会上的拼搏，同学之间的嘻哈打闹，一起犯错被罚的气恼等等，都给了我真正的快乐，它们一起组成了我最珍贵的回忆。一想到自己已经拥有了这么多，便忍不住开怀大笑。换一种角度思考，我是有真正的快乐的。

与这类似的情况在社会上也很多。有些富人自认为不快乐，即使已经有了数不尽的财富，奢华的生活；有些穷人却自得其乐，每天为生活而奔波，享受着清贫的生活。有些学识渊博的学者常常苦闷，因为他们没有站在学术界的顶峰；有些懵懂的初学者却因为掌握了一点基础知识而欣喜若狂。产生这么大差异的原因不在于他们的身份、地位，而在于心态。总想着自己所没有的东西的人，怎么会快乐呢？

德谟克利特说：“偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄怨几句老天爷，可是一想起自己已经拥有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴地活下去。”

不要想自己没有什么，而要想自己拥有什么。想到自己拥有的一切，便会感到真正的快乐。

快乐是作文 篇6

快乐是什么 吉林双辽第一小学 四年一班 杜洋别人的快乐是什么呢，现在我就去快乐真谛，去探寻别人的快乐是什么。我去快乐真谛的时候，看见了我最好的朋友朱冠桥，他在跑步，我快速的走过去问：“朱冠桥你真正的快乐是什么？”他说：“我真正的快乐是好好学习，长大成为发明家，发明一些机器人。”我又跑到商店，进去我看见了商店的阿姨，她正在收一位买完东西顾客的钱，那个人走后我就问：“您真正的快乐是什么？”她说：“我真正的快乐是多卖点东西，家里有许多钱。”我又跑回我家，问开出租车的妈妈说：“妈妈您真正的快乐是什么？”妈妈说：“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱，而且擦车不用钱，加油不用钱。”我又去探寻快乐的真谛了，这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事，我去访问他说：“您的快乐是什么？”她说：“我的快乐是和孩子在一起，给他们讲故事，逗他们开心。”我知道答案了：快乐是每个人追求想要的东西。

快乐是作文 篇7

快乐，对我来说是一个很熟悉的名词，每当看到它，便会让我感觉到家的温暖。我喜欢平凡但特别的东西，就像我的家，虽然平凡，但总能给我特别的感觉与感动。

记得暑假参加了学校的北京夏令营，晚上因为想家而睡不着，捧着手机，一遍又一遍的看妈妈发给我的短信。“金，妈妈今天在学做一种新菜式，等你回来了，妈妈做吃。”“金，妈妈刚刚在天台种了花，你回来看见了一定会高兴的。”“金，不要想家，不要害怕，快点睡觉，妈妈就在你身边。”……读着妈妈发来的短信，我毕竟是睡着了

这是快乐的泪珠，快乐中渗夹着对家的思念。

五年级时，因为我的学习需要电脑，我便叫爸爸给我买一台。第二天放学回家，我的房间里摆着一台崭新的电脑。我哭了。

这是快乐的泪珠，快乐里包含着许多用言语诉不清的感动。

很多时候，快乐和伤心是分不清的，尤其是在爱你的人为你付出的时候。

其实我追求的快乐很简单，我只要一个温暖的家。每天，我放学回到家，我会看见爸爸正在帮妈妈作饭；然后，我会帮忙盛饭，接着便坐好等饭；吃饭时一家人开开心心地讨论今天所发生的事情。吃水果时，妈妈会先帮我们每人削一个大水果，然后帮爸爸削，最后才帮自己削。睡觉时，妈妈会在我们每人的额头亲一下，然后祝我们晚安，当然我们也会以同样的动作回报妈妈。

有钱人可以用钱买快乐，穷人可以苦中作乐；我的快乐源于平凡——我的家。就像林青玄说的那样，我喜欢便宜但有诗情画意，有特殊意义的东西。用钱买来的快乐俗气，是一种奢侈的快乐；自己创造的快乐实在，是一种质朴的快乐。我的家，并没有社么动心夺魄的传奇故事，却有人间追真诚、纯朴的爱和一群永远思念我们的亲人……

快乐是作文 篇8

也许是上帝创造了许多英俊、潇洒的男孩后有些疲倦了，于是在不经意之间将我造得十分马虎：双目小小的，身体胖胖的，皮肤不够好，个字不够高……最让我讨厌的是就是鼻梁边挥之不去的“小数点”了，随着年龄的增长而增多。总之，一切的一切都令人感到心烦。

于是，我有些难过，时不时产生自卑。但是，自从和数学交上了朋友，一切都不同了，数学改变了我的生活，帮我找回了快乐。

与数学为友，我的认识提高了，懂的了“人不是因为美丽而可爱的，而是因为可爱而美丽的。”与数学为友，我尝到了快乐的滋味。数学课上老师出了一道难题，我想了一会儿终于迎刃而解，除了我以外，别的学生都没想出来，这可是我努力学习的结果。六一儿童节那天，我表演了很多精彩的节目。老师派给的任务，都能圆满的完成。于是我成了老师心目中的好学生，同学眼里的“能人”。在攀登数学的阶梯中，我还曾得到一些成功地快乐，诸如数学竞赛上我获第四名，期末考试数学又是第一等等。这样的快乐，岂是别人夸赞一句“你好帅”可以替代的？

还有在初一时，我两次在年级总评中夺魁，赢得了老师的称赞和同学的羡慕，这出乎意料的成果改变了我的想法。我不在为没有周润发的那样的外貌而烦恼，因为我有了更高的追求目标。

现在我变得喜欢大声说话，大声唱歌，大声的笑了。我向全世界宣布：我不帅，可是我很快乐。

快乐是作文 篇9

这一次，大队进行“什么是快乐”的调查问卷，我毫不犹豫的写上了“考满分最快乐”老师说我填的不好。但我觉得：快乐的标准就是考高分。可是后来发生的一件事使我改变了对快乐的看法。

这一次，区里要来观摩我们年级【走进美的世界】主题会。同学们都积极准备。可是在开会的前几天，女主持人王懿婷生病了，同学们都很着急，谁来顶替他呢？“张萱蕾，你来主持吧！”老师说。没想到，老师们一致选中了我。我想：老师，您还嫌我事不多呀，光是期末，就够人受的了，何况我又那么忙，哪有时间聊这个啊！”老师好像看透了我的心思，说：“你是大队委，不能光自己学习好，也要为集体出点力，你说是么？”听了老师的话，我点头接收了任务。晚上，我抓紧时间写作业、复习，便立刻拿出三张大解说词，开始背了起来。我使除了“绝招”先概括，再理解，最后边朗读边背。十分钟、三十分钟、一个小时······我居然背下了两篇解说词！这时，我的眼皮就开始“打架”了。我赶忙用水擦了擦脸接着背。不知是什么原因，我的情绪忽然上来了，脑袋就像打字机一样，把解说词字字句句的背了下来。

第二天晚上，我学习电视上主持人的样子有感情的背诵。于是，我打开录音机，背一遍，录一遍，再听一遍。“美就在我们的眼前······”仿佛我看到了一幅幅美好的画面。啊！我终于找到了感觉。

大会开始了我充满自信的走到台上，和杨凯华一起主持大会。同学们漫游在美的天堂中，畅谈着对美的感受。大会圆满成功。

会后，我被同学们评为“全优学生”在同学们的掌声中，在老师满意的目光中，在父母的鼓励中，我开心的笑了。此时，我终于明白了：为集体付出劳动，为集体争光，才是最快乐的。