【推荐】童年作文9篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的童年作文9篇，希望能够帮助到大家。

童年作文 篇1

《童年》是高尔基自传体三步曲中的第一部，内容包括了幼年时期从三岁起至十岁这般时间的生活断面。阿廖沙、比什科夫三岁丧父后，有母亲和外婆带到外公家，这是一个单行的俄罗斯小市民家庭，外公卡什林是一个染房坊主，已濒临破产，他性格暴躁，贪婪，自私；两个舅舅经常为了家产把家里闹得天反覆地的。第三代也受到很坏的影响。

这本书主要讲的就是高尔基那种了乐观向上的精神。

童年作文 篇2

“咦，这是什么？”本子夹层里滑出一张照片，我小心翼翼将它取出来，嘴角微微上翘，“小学毕业照片！”我仔细看着照片上曾经与我朝夕相处的同学们，每一个人都是微笑着的……

男生们都笑得有些腼腆，曾经他们都是我们女生的死对头，我们打打闹闹度过了小学的六年，以前一见到男生就会看到他们那贱贱的笑，就恨不得再宰他们一顿，每一次都是我们女生大军完胜！然后他们再嬉皮笑脸向我们求饶，放了那群男生之后，他们还不记教训，继续来招惹我们，我们对这种猫追老鼠的游戏乐此不疲……

目光又落在我的“女同胞”的身上，她们笑得灿烂，我一一细数她们的名字，眼前浮现了我们曾在一起玩耍的画面，我们也曾经发生过矛盾，甚至最终很不和，甚至教唆同学们故意去孤立她，时间真会冲淡一切，一段时间过去了，她们又会和好如初，搞得男生们都明白不过来：为什么前一秒还是仇人，下一秒就变成挚友了？我在心里一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是这么一种奇怪的生物，时好时坏。女生的时间，大部分还是和谐相处的，我们聚在一起谈天说地，聊聊学校里的小八卦，诉说一下心中的小秘密，或联合起来收拾那群男生。校园生活是多丰富多彩啊！

最后看到坐在中央的老师们，是他们在三尺讲台上赋予了我们知识，是他们在我们迷惑找不方向时照亮前路，是他们一直为我们操劳，我们才能迅速成长起来，谢谢您，老师！

去年夏天，我离开了我亲爱的母校，离开了给了我无数温暖的班集体。小学时盛行的游戏已记不起来了；曾经大家为每个人起的外号，渐渐被人淡忘；曾经的朋友，如今已是各奔东西，很少能再遇见了；小学时的红领巾，现在被丢到哪里去了？

曾经……回忆真是个美好的事情，但到故事的最后，你会后悔：曾经那么幸福的生活，自己却没有好好珍惜……所以，希望所有的同学们，珍惜好自己现在的生活，别让以后的自己后悔，只要自己还年轻，什么…都来得及……

致曾经的小学的时光，曾经的同学、老师，谢谢你们给我带来这么多美好的回忆……这张毕业照，我会好好珍藏起来……

童年作文 篇3

”池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。操场边的秋千上……”我有很多我喜欢的歌曲，什么“海枯石烂”“中国人”，但我觉得最合我心的就是“童年”。

我很喜欢“童年”的旋律，欢乐中带着一丝忧愁，梦幻中带着一点真实。当我沉醉其中的时候，淡淡的忧愁总把我扯回现实。

“童年”中举了大量的例子，说中了在童年时候我们渴望自由，希望拜托家长，老是希望长大的心境，自然，在童年中我们也是不同家长的话，不知道要孝顺家长，也是身在福中不知福的，不懂得珍惜童年美好时光。

童年，我们追动画片;童年，总是要快到考试的时候才知道要复习;童年，我们老是把作业拖到最后一刻才肯做;童年，我们等待下课，期待放学;童年，总是恨不得下一刻自己就长大了。

在歌里，我听懂了歌手对童年的无奈与不舍，当自己在童年中的时候不懂的去珍惜，当离开童年的时候却不舍了……时间不等人，一寸光阴一寸金啊!

“只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在叽叽喳喳写个不停……”旋律给我带来灵感，于是乎，我就抄起笔，动手写下了这篇作文。

童年作文 篇4

记忆被厚厚的覆盖着，我梳理起了尘封的往日，伴随着曾流淌过指间的旋律，我仿佛回到了童年——那段美好而又快乐的，与二胡相伴的时光。

记得，6岁那个下午，妈妈突然问我：“你要不要学二胡啊？”“‘二胡’对我来说是一个新名词，好奇心促使我推开那扇艺术的大门。从此，二胡便进入了我生命中那段最快乐而又幸福的日子。

每个周末下午，妈妈带着我搭上公交去学习二胡。刚开始，很不习惯，手指搭在弦上，一拉弓，手指便开始隐隐作痛，甚至有几次还沁出了鲜红的血。我哭着告诉妈妈我不学了。妈妈说：“钱都已经交了，把这一学期的学完，咱们再商量。”她的语气中带着肯求和坚定，仿佛相信我会爱上这种乐器一般。

正如她所预料的一般，我真的爱上了这种乐器，爱上了这样的旋律。心被征服了：《江南》领我游历水乡；《月夜》伴我度过夏夜；《二泉映月》带我感悟思念；《赛马》引我拼搏竞技。我喜欢通过我自己的双手弹奏出旋律，早已忘了，当初学琴时的痛与怕。每每演奏完一首曲子，我总觉得自己好像又成功了一次，就像是天空中那颗最闪亮的星星一般耀眼夺目，使我满足。

那流淌过指间的旋律有的轻快，有的舒缓；有的激昂，有的低沉；有的如黄莺歌唱一般，有的如老人叙事一般，都是用我自己的双手演绎出来的。童年也便成了演绎的一本合集，记录着那些曾流淌过我指间的旋律。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上只有蝴蝶停在上边。”也许我的童年没有飞舞的蝴蝶，没有飞舞的蒲公英，但是它没有飞舞的音符；也许我的童年流淌的涓涓细流，没有流淌的阵阵香气，但是它有流淌的动人旋律；也许我的童年里没有过多的嬉戏玩耍，没有过多的游历经验，但是它有过多的音乐梦想。

我的童年承载着我对音乐的追求与理想，承载着我对音乐的热忱与眷恋。

当时间漫过童年的岁月，那流淌过指间的旋律便成为往事，但它就像一根无形的线，我在绳子的这端，而那端系着的是我的童年——那段我魂牵梦萦的时光，那段承载着音乐梦想的时光，那段依依眷恋永远难忘的时光。

童年作文 篇5

推开记忆的大门，首先映入眼帘的是快乐的童年。童年就像是一幅画、一首诗、一支歌，她们交相辉映，定格成一个个美丽又甜蜜的瞬间。

童年的往事，就像是沙滩上的贝壳，千姿百态，趣味盎然。我迫不及待地捡拾起几枚，童真的烂漫就像大海的潮汐一样扑面而来！

童年是五彩缤纷的。喜欢穿着带有蝴蝶结的小花裙，舔着又大又圆的彩色棒棒糖，牵着惟妙惟肖的卡通人物气球，在公园里一路奔跑。或用一支支色彩斑斓的画笔，描绘雨过天晴、彩虹乍现的奇异景象。

童年是活泼快乐的。喜欢缠着爸爸妈妈讲《三百六十五夜故事》，问无数个“为什么”。偶尔也会学着广告上的样子，在电子琴上胡乱弹奏几首儿歌。当脑筋急转弯的答案揭晓时，兴奋的我吹出一串串的泡泡，在阳光下轻舞飞扬。

童年是无忧无虑的。没有考试的压力，没有作业的围困，没有各式各样的兴趣班。堆沙子、捉迷藏、下跳棋，可以尽情地和小伙伴们玩耍到天黑，可以和动画片里的各色人物交友谈心，可以在玩具堆里搭建属于自己的公主城堡……

童年的美好不胜枚举，我会永远珍藏着这些纯真无瑕的贝壳！

指导老师评语：

小作者笔下的童年是五彩缤纷的、活泼快乐的、无忧无虑的，童年的点点滴滴流淌在笔尖，充盈着着甜蜜的回忆，读后让人还想回到童年追逐那份快乐。

童年作文 篇6

一天，爸爸和妈妈去买了许多螃蟹。

我悄悄地打开口袋看见一只只螃蟹正对着我张牙舞爪。我故意把手在它们面前慌来晃去，一只最大的螃蟹伸出钳子，一下子夹住了我的手，疼得我直喊爸爸、妈妈快来……爸爸|、妈妈费了好大的劲儿，终于把它从我的手上解除下去。我的手被夹得又红又肿，还有血丝。大螃蟹像得胜的将军，扬扬钳子，大摇大摆地爬走了。爸爸妈妈连忙把我送到医院上药，可回来却让我大吃一惊。

“哎哟，怎么搞的，螃蟹怎么全爬出来了。”我大声惊叫。妈妈一拍脑袋：“糟糕！我走时忘了把口袋系紧了。”爸爸连忙到处捉螃蟹。我发疯似的跑出家门，站在门口大声指挥爸爸：“对，就在那儿有一只，电视机旁还有，对，对……”

等捉完螃蟹，我才进门。看着爸爸妈妈狼狈的样子，我第一个笑了，紧接着大家都笑了。

童年作文 篇7

一个人一生向往的就是童年，那时是无忧无虑的日子，生活里洋溢着幸福滋味，整天都在快乐之中生活。但我就不想在童年里，我想走出童年里。那是因为……

“乖乖女”的我，其实并不是生活在很幸福快乐的童年中。在童年中我爸爸对我的教育是非常严格的，有什么事没做好就将遭受以后的灾难。有一次爸妈都不在家没人做饭，只有我和奶奶在家，这时，我想让奶奶叫我做饭，这个念头让她为之一震。在奶奶的教导下，慢慢的我把饭做好了。到了晚饭时间爸妈回来了，一听说我做的饭就问我：“你做的饭好不好，不要说是生的就叫我们吃。”这可就把我给尴尬在旁边了，一脸的无辜。吃完饭后，大家都连连称赞我。要想得到大人的称赞可真难啊，这使我好想长大，不要在童年里。

渐渐地我长大了一些，知道的事也多了。尽管有时还是会犯错，爸爸的管理也还是那么严格。有一次我忘了妈妈给我吩咐的事，就在家里玩了一下午。黄昏前妈妈回来后看见我没做她吩咐的事，就加我立马行动。妈妈很气愤的向，我爸爸告状，爸爸对我的惩罚那是可想而知的，一定是比以前更加严格。我想在更加恨生活，而不是更加恨我的家长们。

现在的我已不是昔日的那个顽童了，我已经成为了青少年。在这一阶段里我比以往更加的开心，应为我不再是那个童孩了。在艰难的'日子中我挪动我的脚步，一步一步的走到了现在。我再也不用受爸爸对我的严格教育。赵我12岁生日那天，我不小心又犯了一个错误，真没想到我爸爸居然没有对我进行严格教育。我已经从阴影中，走到了幸福。我有我自己的理想不用别人来约束，不用别人来呵斥。

有人说童年就向鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味，令人回味；青年就像镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩。我想那鸡尾酒和冰镇啤酒刚好描绘出我相反的人生。我现在已经走出了童年。

童年作文 篇8

换牙，是我童年生活中的一件大事。

偶然间发现自己的门牙有些松动，我猛地打了个激灵，心中有些忧愁：什么？万一门牙掉了，说起话来不就漏了风吗？那样多不好看！我每天都用舌头去舔舔松动的门牙，并且不住地咒骂着它：哼！臭门牙！你可把我害惨啦！你不但害得我疼的跳脚，更是让我吃不下一点美味！牙，你知不知错啊！

起先的我，对牙抱着满满的怨恨。这样的感情，在之后却产生了巨大的转变。

妈妈让我啃排骨，说是这样能让牙快些掉。我抱着与牙同归于尽的想法，毅然决然地照着做。说巧不巧，我刚咬一口，就感到敌人猛地转了个头——口中一股铁锈味。我赶忙跑去厕所，将嘴中的硬石头吐了出来。我将那颗带着血的门牙放在水槽中重洗后，轻轻地放在手心。瞪大眼睛来望着它——不知怎地——我的眼前好像突然浮现出自己仔仔细细刷牙的情景，心中不禁有些温暖

这以后，这颗牙变成了一个希望。大人们常对我说：换下的牙要往高处扔，这样牙才能够长得好。我每时每刻都惦记着这个传说，并且小心翼翼地将牙用纸包起来，嚷嚷着让爸爸带我去爬山。是的，我要把牙扔到最高的地方。尽管累的精疲力竭，尽管太阳晒得正烈，都没能阻挡住我兴致勃勃的心。在山顶上，我感到世界都在脚下。轻轻地拿出纸包着的牙，猛地掷向天空，我的心中充满激动！

之后每一天，我都要看看自己缺了门的牙。我看着它一点点地长大，从小荷才露尖尖角到独当一面，不免感慨道：这就是成长呀！

直至今日，我仍时时念起那颗门牙。它教会了一个孩子如何怀揣一颗希望的心，如何感受成长的意义

童年作文 篇9

放暑假了，我读了一本来自著名作家高尔基的《童年》，看完的我感触颇深，我第一时间给我的感想就是现在的我真的太幸福了！想想作者高尔基的童年是多么的悲惨，生于俄国中部诺夫戈罗德的一个木工家庭，从小就受到苦难生活的折磨，他只读过两年小学，10岁走入社会。底层的生活使他亲身体会到人民的痛苦，看到社会的丑恶。

我，虽然出生在乡村，但是想想现在的生活条件，我看自己都得偷笑了，童年时候的我是那么的天真，那么的活泼，和伙伴们一起玩耍，一起嘻哈，想起来自己都在笑。比起高尔基我真的是幸福一千倍一万倍了。虽然比不上那些城市里的小孩子，但是我的生活学习条件并不差，自己在心里已经觉得很开心，每天和同学一起讨论问题，互相进步，这种感觉真的很棒，老师也很有耐心地传授知识。我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。

《童年》这本书里的主人公：阿辽沙*彼什科夫。阿辽沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……他的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

这本书告诉我们不仅要珍惜眼前的幸福，而且要学会制造幸福。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。