【精华】小学生周记

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的小学生周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

妈妈想给弟弟剪指甲，弟弟一直闹着：不要，不要，怕疼。

妈妈说：乖，指甲是不会疼的，妈妈小心点儿，不会剪到你的手指。

可是弟弟还是不肯，妈妈也没办法，只好等弟弟睡着再剪了。

咦?我突然有新问题了，问妈妈：妈妈，那为什么剪指甲不会疼呢?

妈妈说：当然了，指甲又不是肉，不会感觉疼。我说：那到底是为什么呀?妈妈说：我也不知道怎么科学的来解释，让我们一起去查资料吧，妈妈上网搜一下。

看我电脑上搜出的结果，妈妈给我讲：指甲呀，虽然是皮肤里长出来的.，可是，它是由死亡的细胞组合在一起的，没有神经组织，所以它才不会有知觉，剪它也不知道疼。

我说： 哦，是这样啊，那为什么非要剪指甲呢?是不是因为指甲长了，容易藏细菌，所以才需要经常剪的。

妈妈说： 非常对，说的很好。弟弟还小，等他长大了，知道这些，就让妈妈给他剪指甲了。

小学生周记 篇2

在第一天到校的时候，我就已经观察到同学们的变化。许多同学在暑假中“养精蓄锐”，已长高了一大截。像刘同学，我本来可是差不多比她高半个头的，但是她现在都快超过我了，可真有点担心；再看赖同学，经过一番休整，简直就成了女超人，让我望尘莫及。看来我得加把劲了。

再说说我们的活动。开学第一天，我们举行了“福田区中小学生文明礼仪教育活动启动仪式”。在这个严肃而又充满传统文化色彩的仪式中，我们朗诵了《文明礼仪三字歌》，得到了在场领导、嘉宾们的赞赏。随后是教育局的王伯伯发言。从他精彩讲话中我们深刻地体会到文明礼仪在生活中的重要性。最后，最激动人心的时刻终于到来了。刘伯伯郑重宣布：“福田区中小学文明礼仪教育活动启动！”操场上即刻响起热烈的掌声。紧接着是签名留念的环节。在我们清脆悦耳的'朗诵声陪伴下，所有的领导嘉宾和各个年级的同学代表一起签名留念。

这次活动十分有意义，让我们懂得了在生活中应该学礼仪，知礼仪，懂礼仪，用礼仪，让生活更美好。

小学生周记 篇3

从小到大，在我的生活中发生过许多可笑的事情，可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。

记得在我六岁那年，有一天，妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶，想喝的时候只要把茶叶先放入杯子，再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的`香味，而且尝起来味道还有点甜，可好喝了，所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。

茉莉花茶成了我的最爱。

一次，爸爸因为丢了东西正在发脾气，我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。

于是我去找茶杯，可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见，怎么办呢？我灵机一动，立刻有了主意。

我拿来了热水瓶，对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去，不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的，还开出了几朵小茉莉花。

我把茶端到爸爸面前得意地说：“爸爸，您喝口我泡的茶，保证消气”。

爸爸接过杯子低头一看，问：“你为什么要放那么多茶叶，多浪费呀？”我说：“我也不想浪费呀，可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来，接着他把这件事情告诉了妈妈，妈妈又告诉了爷爷奶奶。

就这样，一传十，十传百，顿时，笑声传遍了整幢楼房

小学生周记 篇4

数学周记有一天，许多条长度一样的线段在一起走。他们看见了直线和射线在。线段们走到他们旁边，还没等问为什么吵架，只见直线拉过来了一条线段，让它骑在自己的背上，对射线说：“现在我不比你低了吧。”

线段们恍然大悟，可刚反应过来，射线又拉来了一条线段，让它骑在自己的背上，对直线说：“现在我又比你高了。”直线不服气，又拉过来了一条线段，让它骑在自己的背上，对射线说：“现在我比你高了。”

射线觉得不公平：你有两条线段，我却只有一条线段，太不公平了。于是，射线又拉来了一条线段，让它骑在自己的背上，对直线说：“现在我还是比你高。”就这样，三种线不停地比，连续比了三天三夜，还没比出谁最长，三种线累坏了，可还没比完。这有什么办法呢，因为直线和射线可以无限延伸，无限长，没有阻碍它们的`两个端点。

今天，我跟妈妈玩了一个数学游戏，叫做“加减乘除等于二十四”。就是：你用4个数字，用加减乘除算出来等于24，谁先算出来谁就获胜。第一局开始了，分别是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？

这时候，妈妈已经想出来了，10-7-1=2，212=24，哎呀，妈妈的脑袋怎么转得那么快！我只好认输。该第二局了，数字分别是9、1、2、6，哈哈！我想出来了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我赢了！我欢呼起来！

第三局，这可要分胜负了，谁要是赢了，谁就吃雪糕。所以，我一定要赢！开始了，是8、4、9、10。看见了8，就要找3，耶！我这一局赢定了！我说出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我开始欢呼了，耶！耶！耶！

……数学游戏真好玩！

小学生周记 篇5

在这周的星期三，阳光明媚、秋风送爽。我们在老师的带领下去动物园参观。

来到动物园，我们就被一阵掌声吸引过去。原来是猴园的猴子在一起嬉闹玩耍。它们大多有一身棕色的毛和一条机灵的长尾巴。

它们有的'在树上荡秋千，有的在给同伙饶痒痒。还有的在懒洋洋地晒太阳。

最吸引我的是蹲在假山最高处的那只猴子，它右手拿着青苹果正津津有味的吃着呢！它是怕同伙把苹果抢了呢！

我赶紧拿出照相机。咔嚓一声，敬爱的老师、可爱的猴子、快乐的我们永远定格在了照片上。这将成为我最珍贵的记忆！

小学生周记 篇6

今天晚上，我们刚吃完晚饭准备出门溜达，**就闹着要坐摇摇车。于是，我就带她到附近的超市门口去坐。

去的路上，我总有种不祥的预感。这不，刚换完硬币，迎面走来四个小朋友，我没有理他们，给**投完硬币就坐在旁边发呆。可是，其中一位留着蘑菇头的小女孩从旁边楼梯上跳下来，然后按响了摇摇车上的玩具报警按钮。刚刚唱出来的歌立刻变成了呜呜，滴滴的嘈杂声，我也没太理会，因为小朋友都很喜欢按这个按钮。但又围过来三、四个小朋友，也在按，这回可以说是狂按了。我有些烦躁，于是走到了那些小朋友前面，挡住了他们唯一一条可以按到按钮的路线，并告诉他们：小朋友，你们想玩，可以叫爸爸妈妈给你们钱，等这个小妹妹坐完再轮到你们玩。又转过身，坐在凳子上。

可是间隔不到一秒钟，那个蘑菇头女孩又过来了，不停地按按钮，我生气极了，心想：这些小朋友怎么这么没教养，哼，要是我是他们的.家人，还不骂他们一顿！我之后警告他们说：小朋友，你们不要再打扰别人玩了！要是再这样，你们想玩我也不会给你们玩的，不许乱按！我再次挡在了他们前面，但是那四、五个孩子从缝隙里用手伸向了按钮。说时迟，那时快，我连忙把手往下一拍，抓住了蘑菇头女孩的手，往回一推，用凶狠的目光盯着他们，一般情况下我是不会这么凶的，正好碰上了这几个孩子，我也忍无可忍，我大声说：你们都不要按了！我跟你们讲，今天我心情好，不想在闹下去，要是碰到一个心情不好的人，你们就要挨几个耳光！要玩，等会再发话！那几个小朋友，特别是蘑菇头女孩都愣住了，个个斜着眼望着我。刚好，摇摇车停了，我抱着**，跟他们说：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到这种情况，不论是谁，都不可以乱按！

看来我的预测对了，今天碰到这几个小朋友，真是不幸啊，不过为什么我的心情却那么舒畅呢？唉，其实我实在是不想骂呀，可是，那些小朋友已经将我的生气度达到了极限了。

小学生周记 篇7

要说起我们班，那新鲜事可是数不胜数：昨天流行五子棋，明天又流行弹珠棋；后天流行这个，大后天又流行那个。而我们今天流行的却是象棋。

你瞧！一下课，同学们便三个一群，五个一伙的围在一起下象棋。我同桌xx也与体育委员xxx下起了象棋，围观的'人有很多。开始下象棋了，我在旁边看。下棋的同学一手托着下巴，一手在棋盘上指来指去，看下棋的同学更是着急。只见xxx把车走在了帅的前面，这时，xx只要用炮跳过车，便可以把帅吃掉。xx还没走，旁边的xxx就说：“xxx，你走着干嘛，让他吃你帅啊！”说完，把车往旁边移了移。xxx马上说：“不能悔棋的，这么无赖。”说着，又把车移了回去。“可以的。”xxx争辩道。“不行。”“可以”“不行。”“可以。”……吵着吵着，看着就要打起来了，幸亏这时上课了，不然还要闹下去呢。

看来，下象棋可以让你快乐，但有时也会闹出事端。

小学生周记 篇8

我有很多爱好，比如：书法、唱歌等，但是我最喜欢读书。

我的书在家里处处都有。如：床边上、书柜上、阳台上、厕所里，不论在干什么都能看到书。

书是我的好朋友。在书中我知道很多人物，像：智慧的诸葛亮、调皮的.马小跳、机灵的孙悟空、幽默的笨狼、长鼻子的木偶等。这些人物带给我快乐和勇敢，也教会了我很多知识。我爱读书，也是书的好朋友，你呢？